記下淘氣成長的腳印,也錄下自己心靈的曆程。自娛自樂,博老公一笑,也希望淘氣將來為了能讀自己的故事努力學中文!
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正文
講道理——7月12日
(2008-07-24 19:10:30)
下一個
記一下今天晚上發生的事。
晚飯時和老公說些正經事,主要是我在說,而且情緒有些激動,一直說到飯後。
餐桌上淘氣坐主人位,我們坐在他兩手邊。兩歲左右,他開始上餐桌吃飯時這麽安排,因為主人位的餐椅有扶手,可以防止他不小心從側邊掉下來,我們在兩邊照顧,幫著切小食物,擦個嘴什麽的也方便。漸漸地,淘氣習慣了餐桌上以他為中心,爸爸媽媽為他服務,關注著他吃飯,聽他說話。
爸爸媽媽忙於自己的對話,忽視了他,淘氣不大高興。先是主動說話,想把我們的注意力引到他身上,然後拚命想擠進來,抓住我們對話中的隻言片語提問題,打斷我們。
今天的話題實在不是他能聽懂,也不是該他明白的。被敷衍婉拒了幾次,淘氣沒有吵鬧,吃完飯不肯自己去玩,非要爬到爸爸身上,一邊拿著餐桌上擺放的小水晶玻璃燭台和蠟燭玩,一邊不時打岔,說話引不起我們興趣,就發怪聲,還拿小燭台敲爸爸的臉。
我正顏對淘氣說:爸爸媽媽說話,他不應該搗亂,或者到別的屋子去玩,或者安靜留在這裏。燭台不是玩具,不能拿著玩,更不能打爸爸。他這麽做有可能傷著爸爸,或者傷著自己,也會砸壞桌子和地板。
說了幾遍,淘氣非要賴在爸爸身上,答應不再吵鬧,也不玩桌上的非玩具。但是沒一會兒,他又開始嘰裏咕嚕地發怪聲。我沒有立刻製止他,他的音量漸漸大起來,聲也越來越多。
終於,說完了。因為他的吵鬧,我不得不提高聲量,嗓子有點憋,也有點生氣:“你吵得媽媽嗓子疼,今天不給你念書了。”再一看時間:“該洗澡了。你看看,爸爸媽媽說話你一定要吵,吵得爸爸媽媽聽不清,多花了很多時間,現在沒有陪你玩給你念書的時間了。趕緊洗澡,洗完澡睡覺。”收拾了碗筷去洗,沒理他。
淘氣知道我生氣了,脫衣服時小聲要求:“我要媽媽在這裏。”沒敢象平時那麽撒嬌,乖乖讓爸爸給他洗澡。換好衣服,喝奶的時候又說:“我要媽媽陪我。”
爸爸說:“媽媽做完事情過來陪你。”他就沒再鬧。
他今天沒有大便,又連放臭屁,爸爸懷疑他憋了一泡屎,叫他拉了再去睡覺。淘氣堅決不幹,連說沒有。
牛奶差不多喝完,我走過去陪他坐著。覺得我沒有真生他的氣,淘氣安心了,直對我笑。
“上星期你表現很好,得到了一個大大的reward,對嗎?可才玩了一會兒,就被媽媽沒收了,記得為什麽嗎?”
淘氣想也沒想地回答:“因為,我把poopoo拉在褲子上了。”
“是啊,你貪玩,不肯上廁所,一定要憋到最後,結果弄髒了褲子。你的reward替你timeout一星期。本來明天媽媽就該把它還給你了。如果你又把褲子弄髒,該怎麽辦呢?你現在沒穿小內褲,穿pull-up。pull-up是你睡覺時穿的小內褲。”
“不能poopoo在pull-up上。我現在去就去poopoo。”
到馬桶上坐了一會兒,什麽也沒拉出來,倒也證明了真是不需要上廁所。大家都鬆口氣。
幫他穿好睡褲,從側麵摟著他:“如果你想和小朋友一起玩,想和小朋友說話,媽媽一直在邊上吵,你聽不清小朋友說話,你高興嗎?”
“不高興。”
“如果你和爸爸說話,媽媽一直打岔,不讓你和爸爸說話,你喜歡嗎?”
“不喜歡。”
“媽媽說話時,你一直吵,吵得媽媽沒法說話,你覺得媽媽會喜歡嗎?”
“不喜歡。”
給他一個擁抱,親親他:“媽媽很愛你,很喜歡陪著你,也最喜歡聽你說話,可有的時候,媽媽想單獨和爸爸說一些事情,就像淘氣很喜歡媽媽,很喜歡和媽媽說話,可有時候淘氣想和小朋友在一起,不想聽媽媽說話一樣。以後,媽媽和爸爸說事情時,淘氣怎麽做呢?”
“不要吵,也不能敲東西。”
“爸爸媽媽說完大人的事情,就會和淘氣說話。我們每個人有很多時間,有時候想和這個人在一起,有時候想和那個人在一起,有時隻想和這人說話,有時隻想和那人說話。淘氣明白了嗎?”
“明白了。”
淘氣睡下後,和老公說起今天的事,很覺得欣慰:他確實記事了,而且能理順事情的因果關係,也有了不多的邏輯能力,能夠同他講明白道理了。也有些壓力:他對和他有關的事,很明白,我們就更需要做得正確,說得正確。