淘氣的小腳印

記下淘氣成長的腳印,也錄下自己心靈的曆程。自娛自樂,博老公一笑,也希望淘氣將來為了能讀自己的故事努力學中文!
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跳體操

(2008-06-24 17:57:44) 下一個

學年快要結束,淘氣有幾個“匯報演出”。

第一個是前一個周五的jumping gymnastics。學校從外麵請的老師,家長另外付費,一學年兩百,每兩周一次,一次半小時。上課在學校小禮堂,上課時間,由老師助理分批帶孩子過去。

一年下來,也不知都學了什麽。淘氣在家有時會表演前滾翻,側手翻,倒立。除了上學以前就由媽媽教會的前滾翻翻得很好,其他都沒成功過。一個匯報演出,讓家長了解上課都幹了什麽,非常必要。

淘氣那一撥共八個孩子,三個男孩,五個女孩,來自兩個班。兩個班的老師助手也在,給體操老師Ben作助手。

先熱身。Ben彈著吉他,帶孩子們唱歌。歌詞一半沒聽清,聽清的一半忘了,大意是我很強壯,很厲害,別想嚇唬我,I can do it之類。跟著CD的音樂做了幾個動作,蹦跳轉圈,最後一鞠躬。

Ben用一隻青蛙公仔演示單杠動作,把腳抬高去碰他的手,然後往上翻,直到肚臍眼碰到單杠。據說,這是這群孩子第一次嚐試這個動作。單杠和另外四件器械擺了一個小圈。Ben一邊動作一邊說明,示範了一圈。

“OK,到黃色方塊排隊。”Ben一聲令下,孩子們散開,找到每一個器械前的黃色方塊。先到的站在方塊上,後到的排在先導的後麵。沒人說話,沒有推搡,孩子們儼然訓練有素,還自動調整了一下,每一站排隊的不超過兩人。

淘氣在高低杠(很矮,擺在地上)前排第一個。等到Ben叫開始,不慌不忙地彎下腰,兩手扶著低杠,兩腳踩著高杠,側身攀過高低杠。在蹺蹺板前等了一下,等前麵的女孩做完才走上去。蹺蹺板的一頭放著一個塑料鯨魚,淘氣猛踩另一頭,忘記去接跳起來的鯨魚。一連三次都不成功,把鯨魚放回蹺蹺板上,走向下一站。踏上拱形的跳板,跳跳跳跳。下一站是放成直角的兩個墊子,做top on head動作。然後是單杠,Ben在這裏幫助孩子們完成動作。兩手握杠,腳往上,再往上,肚臍眼貼到了單杠,淘氣高高懸空的兩腳亂踢,居然從另一邊翻了下來。淘氣是第一個做到翻轉的孩子。從單杠上下來,再走向高低杠,開始第二圈。

最好看的還是蹺蹺板。三四歲的孩子手腳還不協調,記得要去接鯨魚,腳下就忘了踩,或者踩空了,記得去踩,就接不到鯨魚。老師助手在一邊熱情地給孩子們打氣,鼓勵他們再試一次,再試一次。孩子們越是想做好整個動作,手腳就越顯得僵硬,笨拙,引得家長們不時發出善意的笑聲,和鼓勵的掌聲。

時間差不多了,孩子們集合,排成一隊,坐下。Ben再次拿起吉他,引導孩子們唱出今天使用的器械名,做的動作名。最後,感謝家長光臨,一鞠躬,下課。

淘氣照例是不跟著唱歌的,我們在家沒機會聽他說體操課都幹了什麽。不過,看來還是得到了一些訓練。

那天晚上問他:“喜歡體操課嗎?下學年還要不要上?”

小子居然說:“我不喜歡,不要上。我要和媽媽一起翻跟頭。”

Whatever,反正他主意變得快,下學期開學,估計又是一個主意。

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