鋼琴的優勢：
鋼琴人稱樂器之王，其寬廣的音域幾乎包含了所有樂器特定的音域。從最低音到最高音橫跨八個音區。雄壯渾厚的低音，偶發之，振人心魄；透明悠亮的中音似仙女呼喚，令人心醉；清脆明亮的高音似靜林深處叮叮鳥語，讓人如夢如幻。世界上所有的音樂作品幾乎都可以用鋼琴來完美的表現，它是人類最偉大的發明。
（一）絕大部分樂器都不能同時在弦上奏出三個以上的合音，而鋼琴兩手同時按鍵可同時在最低到最高音區間奏出八個樂音，其音樂表現力其他樂器無法與之相比。
（二）幾乎所有的弦樂都需要一手持弓（發音）一手按鍵（演奏旋律），兩手發揮著不同的功能。單是右手持弓，若想拉出純正的音色就需要一年以上枯燥乏味地練習；即使是管樂也不能騰出全部手指進行演奏。隻有鋼琴，可以最大限度地發揮人類十指、雙腳全部的功能，一開始學音樂便投入全部身心進行演奏、無拘無束、酣暢淋漓。
（三）初學音樂，鋼琴鍵盤是絕好的識譜教具，抽象複雜的五線譜經過與鋼琴鍵盤音域音階的對照簡單明了，使人一目了然。
（四）對打算學聲樂的人來說，學一段時間的鋼琴，初步掌握鋼琴的彈奏技法，對於自彈練聲或自我伴奏，為人伴奏都是必須的，否則就得時時求人，好似單腿走路。
（五）對打算學其它樂器的人來說，先學一段時間的鋼琴，通過鋼琴豐富的音高、音色強化樂感，利用鍵盤固定音鍛煉耳音，打下音準基礎。同時，利用鍵盤盡早掌握五線譜，便為其他樂器的學習奠定了基礎，不但不耽誤學其他樂器的時間，反而使的學其他樂器變的簡單容易，達到了事半功倍的效果。
作為“樂器之王”的鋼琴究竟難在那裏呢？
首先，鋼琴音域寬廣，它有88個琴鍵，涵括了音樂中所使用的全部樂音，這是任何其他樂器不可相比的。這也是為什麽作曲家普遍使用鋼琴作曲的原因，象貝多芬、莫紮特、肖邦，傑出的音樂家必定是傑出的鋼琴家。
其次，音量變化幅度巨大。鋼琴既可發出十分微弱、人耳剛剛能聽見的弱音（ppp）,也可發出洪亮有力、震撼人心的強音（fff）,這些不同的力度都是靠演奏者十指彈出的，所以要求很強的控製力和音樂感覺。
最後，鋼琴可以算是最難演奏的樂器。鋼琴的樂譜簡單說分為五行，高音部、低音 部，還有左右手指法和踏板。試著想想，演奏鋼琴時要做到，眼看譜子，左手彈低音部，右手彈高音部，腳踩踏板，還要用腦注意左右手指法、強、弱、空拍、延長 等標記，其難度比左手劃圓，右手劃方，可要高多了。
對一個剛開始學琴的孩子，尤其是那些隻有四、五歲，還沒有正式學過任何課程的孩子，鋼琴真是一個很大的挑戰。
兒童學鋼琴有哪些好處？
1.意誌塑造、毅力磨練、頑強進取
台上十分鍾, 台下十年功. 夏練三伏, 冬練三九。一份耕耘，一份收獲。潛移默化，這種嚴謹踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力，毅力、耐力、信心和勇氣以及永不放棄的精神, 對個人一生的發展極其寶貴。學鋼琴堅持6年以上的孩子基本上學會了吃苦耐勞的精神。
2. 音樂素養和藝術修養提高
學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，了解作曲家的生平和一些歐美曆史文化的知識。 通過長期的訓練和作品的熏陶，使孩子情感豐富、情緒開朗，而且提高音樂鑒賞力。鋼琴也是溝通的手段和工具。大家有共同的愛好, 容易成為朋友.
3. 人的整體能力提升
看譜多, 練就了一目十行的本事. 這是很多職業都需要的本領。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有人類最傑出創作，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過:當鋼琴家忘卻塵世單獨地麵對他的樂器時，他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的。
4. 謀生之道
作為一門樂器，學習鋼琴能讓你有一技之長。
5. 怡情養性、陶冶情操
在學習鋼琴的過程中會不自覺的接受更多西方古典文化的熏陶，這種獲益就不僅僅是音樂方麵的獲益了。作為愛好，鋼琴能調劑你的生活。無論你開心與否，彈鋼琴可以讓自己適度放鬆。尤其是在生活壓力大的時候，心中的貝多芬或肖邦能夠幫助樹立您戰勝艱難困苦的勇氣。
6. 奠定學習其它樂器或音樂的基礎
Piano是管樂和很多其它樂器(violin, cello)的基礎. 有了piano的底子, 再學習其它樂器會觸類旁通。
7. 見多識廣、身經百戰、百煉成鋼
小時候多參加演出比賽，鍛煉勇氣自信，關鍵時刻不怯場。練習鋼琴必然會占用你的一部分時間，如果你安排得好，不僅可以做到學習與練琴兩不誤，長期養成這個好習慣還有利於學習的進步。
8. 鋼琴對智慧開發的獨特作用
左腦主管語言和數理邏輯思維；右腦主管形象思維（音樂、繪畫、舞蹈均屬於形象思維）音樂思維神經遍布整個大腦，不分左右。人進入青春期，形象思維能力逐漸弱化，邏輯思維能力逐漸增強，並成為成人主要的思維方式，在青春期之前這一形象思維發育發達的關鍵時期，必須采用各種方法開發、強化、提高這種能力，盡早使兒童形成良好的思維習慣，既有邏輯性又富形象性，思維敏捷、活躍，為其文化科的學習以及未來工作中具有創造力奠定基礎。進一步研究發現、鋼琴大跨度的音域發出的名種頻率的音高和不同音域的名種音色全麵刺激聽覺神經；兒童通過對音的美好感知而產生了豐富的聯想和神秘的想象；對樂譜節奏的瞬時計算，使兒童在練琴和演奏中不自覺地強化了邏輯思維能力；樂曲的主題情感刺激了兒童音樂神經的發達，提高了思維敏捷性，使兒童的綜合思維能力得以極大的強化。在彈琴時，兒童十指、雙腳、眼、耳、腦並用，情緒激發狀態下演奏樂曲，整個身心都在集中、協調運動，左右腦兩種思維不問斷地並行交叉，瞬時間的準確演奏需要高度注意力、理解力、想象力、記憶力和心理、動作高度的協調控製能力，最可貴的是，對於彈琴者這些寶貴的能力是借助音樂美感、激情興奮狀態下不知不覺地形成的。
學彈鋼琴是開發智能的最直接、最有效、最深層次的，然而卻是最簡單有效的手段，建議在初期教育階段把學彈鋼琴作為必修課。從幼年開始學習鋼琴的孩子，在理解能力、接受能力、語言能力、想象力和創造性思維能力等方麵，都顯著高於一般孩子。
9. 最重要是提高情商
男孩彈琴最大的好處就是泡美眉; 女孩呢，找到如意郎君!
