西湖舊影 - 中學時代

有“學長”誇獎我文章有所長進，誠惶誠恐，來美國這麽些年，中文退步了很多，在博客上打些字，實在是勉強自己至少保持些中文的能力，也記些比英文容易寫的事，給人閱讀是其次的，主要是給自己將來看的，所以平鋪直敘也無妨，曝露自己也無礙，在芸芸眾生裏，我不過是一粒米，誰有閑心思理我？

何況我的寫作能力本來就不怎麽樣的，中學的時候得到過一位語文老師的表揚，打印出來給全班作範本，但總共才一次（其他同學多的每周有登上去的），連參加文學社還不夠格。就是那次表揚，我已經一直記著了，夠了－我的同學們裏一定沒有人記得這陳年爛渣了。表揚我的老師叫袁業涵，是杭二中的特級教師。杭二中的好老師很多，尤其是語文老師，還有一位叫聞乾，後來是校長，他能把一篇“沁園春－雪”講得出神入化，叫人佩服。

實際上，我最喜歡的課是曆史、地理和政治，叫人跌破眼鏡的是政治，沒有人會相信我這個藝術家政治課會那麽好，這三門課，我的高考分都在九十分以上（那時候，每門的總分都是一百分），後來，考研究生，我的政治還是高分，難怪有人要質疑我畫畫有沒有才氣了。要說數理化，我真的一點興趣也沒有，勉強及格吧，當然是杭二中的標準，如果碰上全市會考，也都是九十幾分的。

我想應該怪一個姓黃的數學老師，有一次考試下來，他個別跟我說：你就是不老老實實去做基礎的題目，倒是差點兒把那道難題解開了。我聽了不覺得太難受，可是在班上講評的時候，他點了我的名字，卻這麽說：不老老實實地去做基礎的題目，難題當然也不是他能解的。可能黃老師這麽說有他的目的，是為了警告類似的同學保證拿到基本分，但這樣的說法真的把我的興趣一掃而光，我從此就對數學知難而退了。

當然，那也不見得是壞事，讓我把精力放在畫畫上去，在那個時候－八七年，我是唯一從省重點中學應屆“僥幸”高分考進美院的，除了有兩個讀史論係的，一個從一中，一個從二中過來，而我的高考分名列第一（美院錄取不計數學）。好漢不提當年勇，但是在二中的六年，確實給我很多的益處，好像比其他畫畫的人多了一對翅膀一樣。至於我畫畫有多少才氣，至少當時進去的時候是全山石老師評的色彩和創作最高分，不是所有的人拿得到的。