我所認識的賊

二十多年前，我大學畢業不久，被分配到北京師範大學附屬實驗中學當語文教師。同組的一位同事、優秀教師韓煒說是她家鄉山東德州教育學院要出一本青少年美學教育方麵的書，向我約稿。我答應了，很快就寫好交給了她。她幫我寄出去，不久我看到了那本書，看到了我的文章，可是卻不見我的名字，翻了好幾遍，才在書最後一個不起眼兒的角落裏看到提供資料者名單，裏麵很小的字體印著我的名字，辛辛苦苦寫了自己非常得意的文章，卻變成了提供資料者！

我明明是文章的作者嘛？！我記得非常清楚其中一篇是關於《壯美和優美的區別》（大概的名字，原名已經記不清楚了），可是我那篇隻字未改文章，卻署名——張俊和，他是這本書的主編、當時德州教育學院的院長，不，他應該還有一個頭銜——剽竊者！一個賊！明目張膽地偷東西的賊！

我當時才出大學校門進入社會不久，第一次參加出書，就遇到這樣的事情，非常氣憤和悲哀，也不知道該怎麽維護自己的權益，特別是礙於那個優秀女教師同事的麵子，她是完全知道真相的啊，不知道是不是也在這肮髒的交易裏有什麽收益，對於我的質疑，她也是閃爍其辭。那件事對我打擊很大，讓我對社會、對人生產生了非常強烈的懷疑和失望。

如今，我那位當是還年輕的同事——實驗中學的優秀教師韓煒同誌早已退休，張大院長也應該早就不在位了，或者不知道還在不在人世；也不知道我那篇文章對他有多大的益處，但是兩個在教育崗位的人類靈魂的工程師，這樣默契配合、明目張膽的剽竊行為，對於一個初出茅廬的年輕教師傷害之深，他們一定沒有想到，或者想到了，卻覺得，在一個沒有法製的國家，你一個言輕人微的年輕教師能怎麽樣？就剽竊你了，怎麽著？！

現在我身居海外，想起國內很多的人和事，都覺得非常親切；可是，每當我想起那兩個名字——張俊和、韓煒，眼前就浮現出一個大 字-------賊!

[南天劍俠]

中國人的教育從幼兒園開始就背而抄, 創作(創造)精神到了高中已完蛋.
到了大學, 抄及剽的水平已是大專院校畢業了.
你想咋地?

[三腳梅]

這是因為國內一直缺乏保護版權的機製：版權法和實施程序。更重要的是，國內嚴重缺乏全民對版權和其他知識產權的認知以及基本的公民道德。在目前嚴重拜金的大氛圍中，版權更是成了任人宰割又無還手之力的可憐蟲。沒有了張賊，韓賊，一定還有其他竊賊，更大更凶猛。