正文
前陣子搬家翻出兩份Scholar Awards, 那是在高中讀書時得到的，現在想也想不起來是什麽獎狀，有啥玩意的。很無所謂的東東，也不算是什麽，反正家裏人都不在意了。家人常常要拿孩子跟這個跟那個比，卻不相信自己的孩子拿了獎。唉，自己曾經一度想放棄學業，實在是太..........
前天上班時碰上一個舊同學，聊了幾句，隔了好幾年， 她還不忘我拒絕上UC大學的事情，我想，當時我拒絕上UC Brekely和Davis，一定在學校裏轟動了一會兒了，奇怪的是，我怎麽一點印象都沒有？ 我也很好奇，如果我上Brekely， 現在會有什麽兩樣？
說正題吧。
美國準備上大學有諸多要求：1. 高中裏要讀滿四年英文，數學，和科學；三年曆史，兩年外語，以及一年的其他修課 （好像改了要求，不過家長也不用擔心，孩子所讀的高中必定為孩子訂好這一項的要求）。 2. 考入門試，所謂的是 SAT I，II ，與 ACT。 SAT的算分好像在五年前重組過，家長可以上網查查，www.collegeboard.com. 這兩門考試隻選其中之一。當時我為了安全起見，兩門考試全考了。 嘿嘿，成績就不詳說了，反正SAT I 和 II 越考得高分越是好，ACT 則在24分以上才算合格（1995的）。3. 課外活動，就是那些什麽COMMUNITIES之類；大學要看學生的外交能力和領導能力，不喜歡隻會讀書的孩子。 以上的是最重要最基本的三個要求。
進名校的就會更加嚴格些。 上UC係統的大學與其他名校的如Standford，還得遞交一個PERSONAL STATEMENT(自我介紹), 某些大學還來個INTERVIEW.
當年STATE UNIVERSITY (州立大學）係列的紛紛來我高中裏招生，每個市立大學看到我的成績就立刻要收我了，根本不用看SAT, ACT 和PERSONAL STATEMENT. 嘿嘿，不過在大學入門考試中拿到高分的項目可以免去新生入校考試。 這是怎麽一回事呢？ 當大學決定收新生，每個新生(一般來說）在開學前必要考一個新生入校考試 （ENROLLMENT EXAMINATION). 這分數當然對挑課有影響哦因為學校要看學生真正學習的潛力。 IT IS DIFFERENT FROM SAT OR ACT.
進大學的過程也有些竅門的。
1. 挑選一個好的高中當然是重要。 以我的經驗來說，學習成績在TOP 10裏的高中不一定是好，好的高中是指有沒有好的管理和COUNSELING。 我的高中挺好的，對學生嚴格---要達到180個學分才能畢業，學生要是遲到了，當天就給家長電話問情況；要是逃課了，馬上邀請家長來‘喝咖啡’。 Counselor對學生有熱心，老師也盡職責。成績不及格的，SUMMER SCHOOL IS MANDATORY. 想想吧，我那屆收生一千人，能畢業的隻有一百五十人。 就是因為這樣，校區行政人員將我高中的嚴厲要求廢除了，嗬嗬，有點不講理。 哦，我高中當年是次於灣區出名的LOWELL高中，人人口中的第二個Lowell，熟悉灣區的朋友該知道我說的是啥。
我大學裏有個同學已經讀了一年，對大學的環境氣氛都熟悉了，結果收到學校的通知書，說她在高中裏缺少一個年度的英文課而要開除她。 我很納悶，她既然缺少了一門課怎麽能高中畢業的？ 原來ESL （English as Secon Language) 英文輔導班不能算進英文課，因為ESL主要的是針對英文語法，而不是閱讀，生詞，思考和寫作的能力。後來同學不停往DEAN'S OFFICE 和ENGLISH DEPARTMENT跑，終於達成協議，那就是這位同學必須找出時間到CITY COLLEGE（市立大學）修補英文。那位同學一共拿了23 units，一周三天裏要往兩個地方跑，那個累哦, 我看了都難過。
還有一位更離譜的。 高中一個同學因為成績出眾而且是學校某個組織的PRESIDENT, 當得知UC Brekely 決定收錄他後，他沒有好好完成了十二年級的科目（好像有兩門拿了C)，對成績大大影響，而且引起BREKELY的反感，在他快畢業時發出通知書，說很抱歉因表現不佳而不收錄。那位同學真的哭得很慘。 後果怎樣，我就不知道了。
2. 學校成績的表現也是判官們考慮收生的條件之一，注重的是在十年級和十一年級的表現。如果孩子好學的話，家長必要督促孩子去爭取讀HONOR 或AP CLASS. AP就是ADVANCED PLACEMENT CLASS, 所教的題材以大學的深度來教。 在一個年度結束前會有一個考試，這個考試（3分以上為合格）通過的話，這一門課就會被任何一間大學認同。而且，AP 的成績有點兩樣，一般來說，得A也就是4 分，這是最高的，AP Class的A是5分。 所以人家說我的孩子拿了4.5，這是有可能的事情。
我的成績嘛，還可以不算好也不算差，在普遍的積分算法是3.86，AP Class的算法是4.12。 我讀了蠻多的Honor Class，讀了AP COMPUTER SCIENCE, AP CALCULUS, AND AP SATISTICS。數學是我的強項，我是跳了一級，進到了AP Class。 這樣看來，我應該選修讀computer major or physics stuff, 可我在表格上填了‘我要修讀MBA-accounting.’ 所以BREKELY 也很奇怪，覺得我文不對路。 嗬嗬，我也不想多說，怕惹人反感。 我想表達的是，孩子在填寫入大學表格時一定要三思，如果沒有決定major的話，就寫UNDECLARED, 也不要隨便填。
3. 孩子的社交能力，PERSONAL STATEMENT AND INTERVIEW。 常常會聽說，某某名校收錄一個成績一般但社交能力和指導能力超強的學生，這是真事。 孩子一定要有課外活動，而且要是active, not passive. Active指的是某某學生組織的頭頭，秘書，管錢的，或號召人物之類的頭銜，又如指導學生幫助當地的community, 又或者像上次上電視的Brekely生物係畢業的女孩一樣在暑假裏到醫生幫忙，研究怎樣用醫學上什麽東東來幫助更多病人。Passive就是member而已，有點敷衍的感覺。
好的PERSONAL STATEMENT其實就是要說說社交活動的事兒。 我的personal statement重寫重改了十次不在話下，不過，也是文不對路。 我要讀BUSINESS MAJOR---ACCOUNTING，該在什麽financial district之類的從事volunteer工作，但我卻在圖書館教小孩讀書，幫老人或不懂英文的看信，還去了老人中心做義工，這些比較像社工 （social worker）多一點。 -.-, 這個我不想多說了。
Interview我沒去過，不過聽說過這麽一回事，都是談談。你有什麽話未能在personal statement 上表達出來的，在判官麵前多給自己添加色彩。
ONCE YOU RECEIVE A REFUSE LETTER FROM UNIVERSITY, YOU GET 30 DAYS FOR APPEAL. 有一份APPEAL表格寄來的，而且要寫一份解說為什麽你認為你應該被錄取。
我寫了，我遞交了，被Brekely錄取了，可我老爸發神經了，說沒錢給我上學。 哎呀，不談這個了。
晚了，我要睡覺，睡醒就好了，TOMORROW WILL BE ANOTHER GOOD DAY.
小丫頭
前天上班時碰上一個舊同學，聊了幾句，隔了好幾年， 她還不忘我拒絕上UC大學的事情，我想，當時我拒絕上UC Brekely和Davis，一定在學校裏轟動了一會兒了，奇怪的是，我怎麽一點印象都沒有？ 我也很好奇，如果我上Brekely， 現在會有什麽兩樣？
說正題吧。
美國準備上大學有諸多要求：1. 高中裏要讀滿四年英文，數學，和科學；三年曆史，兩年外語，以及一年的其他修課 （好像改了要求，不過家長也不用擔心，孩子所讀的高中必定為孩子訂好這一項的要求）。 2. 考入門試，所謂的是 SAT I，II ，與 ACT。 SAT的算分好像在五年前重組過，家長可以上網查查，www.collegeboard.com. 這兩門考試隻選其中之一。當時我為了安全起見，兩門考試全考了。 嘿嘿，成績就不詳說了，反正SAT I 和 II 越考得高分越是好，ACT 則在24分以上才算合格（1995的）。3. 課外活動，就是那些什麽COMMUNITIES之類；大學要看學生的外交能力和領導能力，不喜歡隻會讀書的孩子。 以上的是最重要最基本的三個要求。
進名校的就會更加嚴格些。 上UC係統的大學與其他名校的如Standford，還得遞交一個PERSONAL STATEMENT(自我介紹), 某些大學還來個INTERVIEW.
當年STATE UNIVERSITY (州立大學）係列的紛紛來我高中裏招生，每個市立大學看到我的成績就立刻要收我了，根本不用看SAT, ACT 和PERSONAL STATEMENT. 嘿嘿，不過在大學入門考試中拿到高分的項目可以免去新生入校考試。 這是怎麽一回事呢？ 當大學決定收新生，每個新生(一般來說）在開學前必要考一個新生入校考試 （ENROLLMENT EXAMINATION). 這分數當然對挑課有影響哦因為學校要看學生真正學習的潛力。 IT IS DIFFERENT FROM SAT OR ACT.
進大學的過程也有些竅門的。
1. 挑選一個好的高中當然是重要。 以我的經驗來說，學習成績在TOP 10裏的高中不一定是好，好的高中是指有沒有好的管理和COUNSELING。 我的高中挺好的，對學生嚴格---要達到180個學分才能畢業，學生要是遲到了，當天就給家長電話問情況；要是逃課了，馬上邀請家長來‘喝咖啡’。 Counselor對學生有熱心，老師也盡職責。成績不及格的，SUMMER SCHOOL IS MANDATORY. 想想吧，我那屆收生一千人，能畢業的隻有一百五十人。 就是因為這樣，校區行政人員將我高中的嚴厲要求廢除了，嗬嗬，有點不講理。 哦，我高中當年是次於灣區出名的LOWELL高中，人人口中的第二個Lowell，熟悉灣區的朋友該知道我說的是啥。
我大學裏有個同學已經讀了一年，對大學的環境氣氛都熟悉了，結果收到學校的通知書，說她在高中裏缺少一個年度的英文課而要開除她。 我很納悶，她既然缺少了一門課怎麽能高中畢業的？ 原來ESL （English as Secon Language) 英文輔導班不能算進英文課，因為ESL主要的是針對英文語法，而不是閱讀，生詞，思考和寫作的能力。後來同學不停往DEAN'S OFFICE 和ENGLISH DEPARTMENT跑，終於達成協議，那就是這位同學必須找出時間到CITY COLLEGE（市立大學）修補英文。那位同學一共拿了23 units，一周三天裏要往兩個地方跑，那個累哦, 我看了都難過。
還有一位更離譜的。 高中一個同學因為成績出眾而且是學校某個組織的PRESIDENT, 當得知UC Brekely 決定收錄他後，他沒有好好完成了十二年級的科目（好像有兩門拿了C)，對成績大大影響，而且引起BREKELY的反感，在他快畢業時發出通知書，說很抱歉因表現不佳而不收錄。那位同學真的哭得很慘。 後果怎樣，我就不知道了。
2. 學校成績的表現也是判官們考慮收生的條件之一，注重的是在十年級和十一年級的表現。如果孩子好學的話，家長必要督促孩子去爭取讀HONOR 或AP CLASS. AP就是ADVANCED PLACEMENT CLASS, 所教的題材以大學的深度來教。 在一個年度結束前會有一個考試，這個考試（3分以上為合格）通過的話，這一門課就會被任何一間大學認同。而且，AP 的成績有點兩樣，一般來說，得A也就是4 分，這是最高的，AP Class的A是5分。 所以人家說我的孩子拿了4.5，這是有可能的事情。
我的成績嘛，還可以不算好也不算差，在普遍的積分算法是3.86，AP Class的算法是4.12。 我讀了蠻多的Honor Class，讀了AP COMPUTER SCIENCE, AP CALCULUS, AND AP SATISTICS。數學是我的強項，我是跳了一級，進到了AP Class。 這樣看來，我應該選修讀computer major or physics stuff, 可我在表格上填了‘我要修讀MBA-accounting.’ 所以BREKELY 也很奇怪，覺得我文不對路。 嗬嗬，我也不想多說，怕惹人反感。 我想表達的是，孩子在填寫入大學表格時一定要三思，如果沒有決定major的話，就寫UNDECLARED, 也不要隨便填。
3. 孩子的社交能力，PERSONAL STATEMENT AND INTERVIEW。 常常會聽說，某某名校收錄一個成績一般但社交能力和指導能力超強的學生，這是真事。 孩子一定要有課外活動，而且要是active, not passive. Active指的是某某學生組織的頭頭，秘書，管錢的，或號召人物之類的頭銜，又如指導學生幫助當地的community, 又或者像上次上電視的Brekely生物係畢業的女孩一樣在暑假裏到醫生幫忙，研究怎樣用醫學上什麽東東來幫助更多病人。Passive就是member而已，有點敷衍的感覺。
好的PERSONAL STATEMENT其實就是要說說社交活動的事兒。 我的personal statement重寫重改了十次不在話下，不過，也是文不對路。 我要讀BUSINESS MAJOR---ACCOUNTING，該在什麽financial district之類的從事volunteer工作，但我卻在圖書館教小孩讀書，幫老人或不懂英文的看信，還去了老人中心做義工，這些比較像社工 （social worker）多一點。 -.-, 這個我不想多說了。
Interview我沒去過，不過聽說過這麽一回事，都是談談。你有什麽話未能在personal statement 上表達出來的，在判官麵前多給自己添加色彩。
ONCE YOU RECEIVE A REFUSE LETTER FROM UNIVERSITY, YOU GET 30 DAYS FOR APPEAL. 有一份APPEAL表格寄來的，而且要寫一份解說為什麽你認為你應該被錄取。
我寫了，我遞交了，被Brekely錄取了，可我老爸發神經了，說沒錢給我上學。 哎呀，不談這個了。
晚了，我要睡覺，睡醒就好了，TOMORROW WILL BE ANOTHER GOOD DAY.
小丫頭
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