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Ms. Suzuki給的功課

(2009-07-29 22:58:55) 下一個

我帶寶寶去圖書館參加一個preschooler的班,每次老師(Ms. Suzuki)都會給作業。老師強調孩子自己動手,家長可以示範如何畫,而不能幫孩子畫。每次每個孩子都要和大家分享自己的作品,孩子們的作品都還很抽象,可是老師和家長都很鼓勵,讓孩子們非常的自豪。

這些是寶寶的作品。


這是saxophone,除了畫上的字(DO, RE,ME,FA,SO,LA,TI,DO),其它的全都是寶寶自己完成的。在班上Ms. Suzuki已教了大家如何的畫那layout,回到家我又再教寶寶。可以說寶寶在抄,可是就算是抄,寶寶也花了很多時間來學會控製她的手,畫了很多失敗的作品才畫出這個稍微能見人的。

saxophone上的buttons都是她自己上顏色的。她一直認為顏色不需要塗在線裏,她也不會bother這樣做。經過這次後,她才用心的上顏色。雖然畫上的是塗出線的,不過這已是她很用心慢慢完成的。

老師說畫完後,讓孩子自己decorate那圖。我給孩子一些sticker,她自己arrange成那樣。後來我教她畫了個musical note。那C是她名字的innitial。








老師要求孩子畫自己的臉蛋,我就順便教孩子畫高興,生氣和傷心的表情。我教她如何從畫oval開始,然後眼睛鼻子和嘴巴,最後頭發。其中嘴巴決定了個別的表情,寶寶對生氣的嘴巴最感興趣。畫上的字都是我捉住她的手寫的。









老師教完ABC SONG後叫家長在紙中間寫歌詞,然後讓孩子裝飾剩下的地方。我為了讓孩子多訓練她的fine motor skill,就叫她把圈圈都串起來。這對大人非常的簡單,可對她就很困難。她可是花了不少時間坐那一個圈一個圈的畫出來的。

畫的時候孩子有鬧過,我都是告訴她暫停,下次再試。不過她又不肯,然後又乖乖的繼續。有時候她會要求我幫她,我就輕輕的捉住她的手可是卻不用力,讓她自己控製蠟筆。她也知道媽媽不會幫她,可是就是喜歡那樣的help,可能是還不夠自信。











這是寶寶自己要求要畫的。老師照樣給一個小sticker獎勵她。









這次老師要求家長給puppet畫上自己國家的傳統服裝。我弄的是馬來新娘的禮服。弄得很不像(汗),不過也得到了不少的讚美(主要是他們都沒看過真的,也就不知道我這有多差了)。







這是寶寶做的puppet,她拿到glitter glue就拚命的往puppet上擠,我給擦掉很多,不然太難幹了。那些紅色的sticker是老師們提供的,寶寶自己弄上去的。那藍色的頭發是我弄的。








後來到了家裏,我看她無聊又給她剪了個puppet讓她玩。我叫她畫眼睛嘴巴,她把puppet的嘴巴畫太下了,我看著想個尖叫的外星人。











老師教家長如何給孩子培養好的飲食習慣,然後要求孩子畫healthy food。

我問寶寶什麽食物是healthy的,她立刻答:kiwi!!

嗯,她是挺愛吃kiwi的,那就畫吧。然後都是問一個,答一個,畫一個的。










到後來,她沒耐心了,連上顏色都是馬馬虎虎的,不過那條小魚可是花了很大的努力才畫好的。

她問我蔥餅幹算不算是healthy food,我想這也算吧,反正我們也不是常吃。

然後她還想畫McDonald's和巧克力,我乘機教育她說那些都不是健康食物,所以媽媽不讓她多吃。當然她沒少問為什麽它們不是健康食物。




因為某位從Tibet來的媽媽提起在她們家鄉,女的都會戴著珊瑚做的項鏈。老師就給留功課,要家長回家教孩子什麽是Coral,和畫一些Coral的圖畫。

嗯,要向還沒到三歲的寶寶解釋什麽是Coral還挺難的。幸好她對那些花花綠綠的coral挺感興趣的。我也不敢多說,她知道Coral polyps其實是動物,吃的是plankton和會從algae那得到energy,它們的關係是symbiosis就很夠了。

我就照著網上和書上的珊瑚圖片來畫了三個不同的珊瑚:





















而寶寶就在旁邊看著我的動作照著樣子來抄:


















我畫的sun coral 嘴巴是閉上的,寶寶卻要把她的那個畫成打開的。

畫完珊瑚,她還不過癮,還要畫魚和水母才肯去睡覺。









老師給的功課是越來越難的。這次是要求我們給孩子念完這本書後,問孩子最喜歡那一頁的插圖。然後還要照著那插圖來做個collage。

撕紙時,寶寶特興奮,可是等真真一個一個貼上去時,她做了一會兒就跑開了。

我花了超過三個小時才把這collage完成,非常的有成就感。













因為之前的那個都是我完成的,後來我又照著書上的一頁描了讓寶寶貼。我剪的紙,寶寶自己貼上去的,我在一邊指導。因時間匆忙,做得很亂。






老師要家長畫虛線(孩子的全名)讓孩子跟著學寫。寶寶連筆都拿不好,竟然要她寫字,這功課真的是太難了。要她自己寫是不可能的,這些字都是我捉住她的手寫的。頭疼是她要用左手時我也得用左手。她到現在還是“左右開弓”。





老師要家長問孩子最喜歡這program的什麽。寶寶立刻就說她喜歡Ms. Suzuki唱ABCD Song,還有Twinkle Twinkle Little Star。圖裏的老師和她都是寶寶自己畫的。字和saxophone是我捉住她的手寫/畫的。


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