散文《王母墟舊話》

鄉情之十   王母小學舊話


    我離別了東湧墟那幢小廟堂，腰荷包掛?老岩洞橘妹子的大紅橘，來到了《王母墟小學》。東奔西跑一年了。到了王母墟，好像在半島打了個圈，於今接近老家了。
    半島連綿百餘裏，王母墟算是到大鵬城一個小驛站。小墟小格局，僅一條尺型小街，交叉幾條小橫巷，通街兩旁排列高矮不齊一間間老鋪子。老鋪泰半是斑剝的白粉牆，簷腳還可以看到描繪吉慶祥瑞的民間壁畫；如朝奉圖，五穀豐登圖，王母娘娘坐蓮圖等等，圖像不全，清晰度差，但已遺留小墟子過去的韻味。
    我初臨貴境，不熟路，作客人心態濃濃。踏過曲尺小街，我在曲處放下行李，希望看到人。也許是春耕忙種了，不論店員社員都投身春耕，小墟岑寂得令我心虛。我像外鄉人，覺得投宿無門，有無處依憑之感。小巷深處有狗吠。一隻黑狗由巷裏奔出來，望到我吠得更兇。但看到這隻黑狗，我想起家裏的跨門。離別跨門快一年了。這隻狗不是跨門。好狗隻看人，不亂吠。我對這隻黑狗的呔聲反感。我心裏雖然忿怒， 還是裝出跟他親熱的樣子，並默默抽出竹擔竿，分分鍾準備牠撲來迎戰。牠似乎也感覺我來者非善吧？靈敏的令牠瘋狂的誑吠呐喊。倘若不是有個人出來，我真不知跟黑狗下回怎分解？來人是個?舊唐衫的阿叔。他叫停狗呔，與我遙遙相睇良久。我手提扁擔走到他麵前，朝他禮貌點頭，請教到王母小學校怎樣走？他上下打量我良久，然後纔手指曲尺通街告訴我：朝前走，會看到一條石礐路，前麵有座平頭山。靠?一幢白樓廓，就是小學校了。我望望擺在遠處的行李袋，他又望望我，好像還在猜度我的行色和來頭。
    我被這條石礐路引到了王母墟小學校。
    白樓廓是陳年的洋式樓廓，幾條石樣的圓柱撐?整幢樓廓，中央是騎樓，騎樓對上粉牆上書寫《王母小學校》鬥大的黑字。五星紅旗在騎樓邊一根木柱上飄揚。白洋樓旁邊是幾幢土磚平房，平房兩層高， 樓上樓下都是課室。我在白洋樓前猶豫片刻，才決定在課室對開的沙場(也即操場)上放下行李。還在上課，我也盤問自己是否馬上進樓廓去找校長。坐在擔竿上，心裏盤旋來時的思路：聽說王母墟有座很大的王母廟，在哪裏？還有個古老傳說：南宋小朝廷，曾有皇妃攜眷南逃，就在小墟住下來，也歿在小墟裏。我跑了大半個半島，代課的學校全是古廟改學堂，惟獨王母墟小學，卻是陳年白洋樓，也真是個異數。望?紅旗招展，我想自己也是在紅旗底下長大，轉眼成為人民教師，也是新人換舊人的胸襟啊。
    正在此時，洋樓的拱形大鬥門走出個高高瘦瘦列寧裝打扮的幹部老同誌。他大步流星來到我麵前，伸出了右手。他自我介紹說是王母小學校長。他說已經接到公社通知，知道我是代課李老師。「有失遠迎，讓你久候了，很抱歉。」他還在緊緊握住我的手。聽他這番口氣，我心裏踏實多了，也對他肅然起敬。原來，代教了幾間廟堂小學，也見識了幾個校長：唐校長自豪氣感動我。小古城李校長嚴肅得像座山。眼前這個校長謙恭得親切。我想他一定是貴地讀古學的人，由舊時代走過來，新人沒把他更替。但後來我的判斷錯了。校長原來是南下幹部。我由代課到離開，都親熱的叫他校長，竟不知他貴姓名，無疑是最大的遺憾。
    校長。校長。大家都這樣叫，我忘了請教，是自己胡塗。謙謙君子如校長，能說一口字正腔圓的「粳米話」(又稱大鵬話)，最令我由衷佩服。粳米話有個特色：吐字清脆，尾音柔軟，說起話來像唱話。尤其大鵬妹，人靚，說話像雀仔唱歌，充滿媚力，神采動人。南下幹部如校長，竟琅琅滿口大鵬話，也是個異數。然而，校長給我的印象深刻難忘，卻緣於他這樣告訴我：王母墟人自古以來奉信王母娘娘，因此稱為王母墟。但也有傳說，是南宋小朝廷被蒙古兵敗亡，有個皇妃逃到小墟，因而得名。故事這麽簡單，倒出乎我想像。
    我還記得，初見麵相處之時的情況：他領我到課旁邊一間廚房，進裏麵是柴房，清理出我的臥房。他說奔喪母的龔老師臥間窄，放不下兩張床，隻好暫時委屈我。他說委屈我，也說很抱歉。然後他告訴我龔老師的課是五六年級的曆史和語文，由我暫代班主任兼任教。他又一再說，我代教了幾間學校，教學經驗有了，上級很信任，轉正式教師是遲早問題，要我好好幹。被他一句「經驗」一句「信任」，把我說得心虛膽怯。在老家葵湧當第一代民辦小學教師時，是響應國家，年輕人血氣方剛和充做大頭鬼，幹的是一腳踢，有苦自家知；遊教了幾間廟學堂，來去匆匆，何來經驗？但公社聖旨一到，我就挑起被袋和幾本舊書，東來西去的出古城過東山，爬七孃山走棧道到破落的小東湧，我嚐了怎番滋味？想來倒像個落魄的遊魂。
    回頭再說我的校長。由臥房踏過廚房出來，校長領我四週遊走一轉，指指點點，說低年級在樓下，高年級在樓上。四幢土磚小平房，看上去不像白洋樓的附屬建築。土房，是黃泥拌石灰打的地板，樓上木板用釘打。他和我踩木板梯上樓，領我在任教的五六年級課室前逗留片刻，說要我有個印象。「孔老夫子說學以致用。他說，子曰 ：溫故而知新，可以為師矣。後生仔，好好幹。尊師之道，乃為學之本。」領我下樓時，他和顏悅色的引經據典，把我說得心虛氣浮，令我對這南下幹部恭敬之有加無減。然後，他把話題一轉，轉到眼前的沙場。
    他告訴我，他初南下貴鄉王母墟時，最先做好就是文化調查，卻被貴鄉的王母廟迷住了。我和他腳踩之處，以前是座輝煌的王母廟。 皇妃逃到王母建了這座大廟，隱姓埋名當了出家人。她就歿在這座廟。沙場下原是她的小小墓塚 。他初到王母時，這廟也塌了，是日本飛機轟炸的，幾乎片瓦不存。日本仔投降，卻來了個洋牧師，建築了這幢基督堂。他說他調查了這幢破廟遺址，就計劃在這裏建起新的文化學校，為國家培育人材。他的敘述說得簡潔，臉上一直掛?親切的笑容。我纔真正瞭解他領我遊走的用心。他把一生心血都消磨在老舊的白洋樓裏。土磚房的樓梯留下他多少腳印？我領悟了他出囗子曰詩雲，對他的敬意無法形容，覺得遊教王母小學校受到寵愛了。
    曆史車輪捲走我多少可愛的心跡？已隱埋的人生事跡，曾經帶給我慰籍嗎？陳腐的曆史舊話有真有假，惟獨是這個未知尊姓大名的南下幹部留在我心坎裏，我想這是我來到王母墟最寶貴的收獲。