交作業，朵朵這周的作文

這兩天很忙，沒空管女兒。本來第二篇中文要寫篇英文的，後來看到女兒寫完中文後有點累了，就讓她去玩。再就一直沒時間讓她補，因為學校這周布置的作業是一篇關於thanks giving的作文。所以暫且交目前的兩篇作業吧。

附注：

作文是先讓朵朵把故事敘述下來，我在記錄，然後讓她再寫。其實她說的時候很羅嗦。看我記下的：

那天我和媽媽去商店，裏麵有很多玻璃。好漂亮的玻璃啊！我東看看西看看，東摸摸西摸摸。我看到一個藍色的花瓶。我拿起花瓶，很好奇。"砰啪！"花瓶原來有個蓋子，掉到地上碎了。”快跑！” （沒有“我想”這兩個字）。媽媽說“你不能跑”。這時，商店服務員過來說"It's ok. There is no problem." "shuooo....." (聳肩，向外吐氣，作如釋重負狀）“真好”。媽媽什麽東西都不讓我碰了。我再也不動花瓶了。

她說的很長，語言不是很簡練。所以記下來以後，和她一起精簡了。比如第一句，直接寫”那天我和媽媽去玻璃商店“ 然後把中間一大段，直接改為"我打碎了一個花瓶”。"Shuooo....."我叫她寫成“我舒了口氣”。“不動”加了個“不亂動”。

我女兒隻能寫實，她說不出童話。講動物故事都是坐校車啊，早上快點啊，睡大覺啊。全是她自己的生活。和這裏看到很多想象力豐富的習作比真不一樣。每個孩子真不一樣，想想也很有意思。每次她編故事給我聽，我都做打呼嚕狀，實在是太boring了。

[白水咖啡]

中文是越寫越簡單，就那麽些筆畫偏旁和部首。她現在覺得很簡單，所以寫不是問題。就是因為年齡還小，不能寫很長時間，一般半小時左右。