正文
【目睹廿一世紀之怪現狀：‘壞蛋’那裏去了？】 --Zuo Zhou 六，七十年代長大的人都記得那時看的電影，從《地雷戰》《地道戰》到《紅色 娘子軍》《今夜星光燦爛》等等，五分錢一張票，或是學校包場，排著隊，唱著 《三大紀律八項注意》，浩浩蕩蕩向電影院進發。第四代電影人之前，革命影片 是當時最有效的愛國教育。那是受蘇聯早期電影的影響，影片的內容很單一，除 了革命就是打仗。那時的小孩在加入少先隊時都要攥緊小小的拳頭向隊旗宣誓， 我記得最後一句是“時刻準備著！” ‘形式’會讓一個朦朧的幼小心靈感到無比的光榮。 ‘準備’什麽？準備打仗麽？準備為祖國獻身麽？ 我們的‘藝術熏陶’也是從看革命電影開始的。在中國老百姓還買不起電視的年 代，電影就是唯一的娛樂，如翻得發黑的小人兒書，有的電影也是重複地看，直 看到能背下台詞為止。 那些電影的最大特點就是‘好人’和‘壞蛋’之間的明顯區分。像京劇裏固定的 行頭裝扮，‘紅臉兒’總是血液澎湃，唱腔激昂；‘醜角兒’則縮頭縮腦，嗓音 像太監。扮演‘壞蛋’的其實有許多中國最出色的老演員，如陳強，陳述，葛存 壯等。我清晰地記得陳強在《紅色娘子軍》裏扮演的‘黃世仁’，把課本上‘土 豪劣紳’一詞生動地搬上了銀幕。那時的人們都天真的很，看不出電影裏的誇張 與滑稽。所以，‘黃世仁’一出場，我的四肢就緊緊地繃了起來，因為黃世仁的 一舉一動濃縮了所有的冷血動物的凶狠和奸詐，集地主漢奸流氓惡棍於一身。 電影裏對‘壞蛋’的醜化一般是從麵相，語氣和體型上的刻劃突出敵我之間的區 別，如《小兵張嘎》裏的‘胖翻譯官’，肥頭大耳，厚唇外翻，雙眼高度近視， 外加豬頭大腦袋上還頂著一個隻適合日本鬼子小腦瓜的皇軍戰鬥帽；《渡江偵查 記》裏的‘偽軍參謀長’［陳述飾］則是個皮笑肉不笑的主兒，腦袋像個幹棗核 兒，卻十分狡猾，是新四軍的瘟神。 革命電影裏的‘好人’是一目了然的。英雄形象全是共產黨員，他們赴湯蹈火， 衝鋒在前，享受在後，是十分理想化的共產黨人，與當今的黨員是不可同日而語 的。那時，電影裏還沒有酷哥辣妹，也沒有令人意識麻木眼花繚亂的電腦特技。 男的氣宇軒昂，言辭鏗鏹，不帶娘娘腔；女的不會大喘氣，不賣弄胸部臀部。 那些電影與當時的其他藝術形式一樣，都好像是在固定的模子裏套出來的，根本 談不上藝術家創作的空間。內容和結構也是程式化的，連我們小學生都能預料到。 好多電影的結尾都是‘催人淚下’的。無論在硝煙彌漫的戰場，還是醫院的病床， 主人公在奄奄一息時，從內衣的口袋裏掏出被鮮血染紅的黨票和最後一期的黨費。 早守候在身旁的戰友/同誌總會咬著牙，淚水鼻涕一起流，向犧牲的英雄保證把 黨費安全交給組織。電影多以我軍的勝利結尾，‘大團圓’式的，目的全在洗腦。 很長一段時間裏，中國老百姓的腦被‘洗’得即純潔又空曠。如果那樣的天真沒 有被人利用該多好！ 那時的孩子也遠沒有現在的青少年這麽複雜嬌溺。那時的‘壞’孩子不過是逃學 和打架。打架也不是亂打的，有的是為哥們兒姐們兒兩肋插刀，有的幹脆是較量 誰比誰狠，拿菜刀往自己腦門兒上磕，流血了，就把刀仍給對方，悚了就是尿褲， 以後再見麵就屬黃花魚了，溜邊兒；有的日後還會成為鐵哥們兒，拜把子磕頭， 不為同日生，但願同日死。 ڤ ڤ ڤ ڤ ڤ ڤ ڤ ڤ 三月廿一日，在美國北明尼蘇達州印第安人居留地一個叫‘紅湖’(Red Lake)的 地方發生了美國有史以來最嚴重的校園槍擊案。十七歲的男孩子，Jeffery Weise, 先槍殺了自己的祖父母，後跑到他所在的中學，開槍亂射，當場殺害九名學生， 傷了十五個。 據報道，這名男孩子曾受‘新納粹主義’的影響，認為希特勒的‘設想’並沒什麽 不好。這也許是男孩槍殺無辜的主要原因，也許還有其他不很明顯的原因讓今天的 青少年如此冷酷，如此麻木，對生命如此的不珍惜。校園槍案可能是美國目前專利 擁有的，在其他國家，小孩子還不容易搞到手槍或半自動步槍。但，美國的‘潮流’ 總會向麥當勞好萊塢一樣席卷世界的。 有人說今天的孩子們比以前的孩子幸福多了，不論是中國的孩子還是美國的孩子， 他們擁有的世界是多麽的豐富！不再有單調乏味的‘革命電影’了，取而代之的 是電腦，電子遊戲，是互聯網，是好萊塢，是迪斯尼，麥當勞等等等等。我們小 時候也許單純，可我們尚知曉誰是‘壞蛋’誰是‘好蛋’。今天的孩子在看些什 麽，玩兒些什麽？ 除了教育的失敗，還有就是媒體的內容，娛樂的內容。掃一眼市場上的電子遊戲， 暴力是最令人興奮和陶醉的誘餌！什麽是好與壞？好人與壞蛋？？ 近六，七年來，這樣的校園槍擊案如出一轍，凶手不是‘複仇’，也不是有固定的 目標，而是漫無目的的‘掃射‘！！是一種可怕的發泄！！年紀輕輕，哪裏來的那 麽多仇恨？？那裏來的那麽多對人類的生命的蔑視？？？ 一名少年開槍殺死了十幾條人命，他是‘壞蛋’嗎？ 他不是，誰是？ 我們至少應該找出‘混蛋’‘王八蛋’們吧！ 好與壞似乎不那麽重要了。誰手裏有最先進的武器，誰就是英雄！誰窮，誰落後， 對不起，你隻有當‘壞蛋’的份了。眼下，電影裏的‘壞蛋’也不那麽明顯了， 有‘懸念’了，‘壞蛋’也變酷了，就像現實裏的大貪官，弱肉強食的黑社會, 不少都是人模狗樣的官員，黨員，領導，領袖。 現在的孩子（不包括貧窮地區的孩子）不容易區分好壞了，因為大人們也沒幾個 具備區分好壞的能力的。現在的孩子享有物質豐富，可苦惱似乎比以前的孩子還 多。現在的孩子也在被洗腦。現在的父母，盡管計劃生育，仍被累得疲憊不堪， 隻有喂飽孩子的力氣，失去了保護孩子大腦的能力。 還給孩子們一個清白吧！ 暴力，你的名字是‘壞蛋’！！ ---原創於“作舟雜文集”
我想,寫字是幫助自己和別人辨別真善美的方式之一...也就是建築精神家園,而不是精神監獄...
質變的時代，人們所讚頌的真善美，住在一方越來越小的天空裏。想起大學裏英文
老師所說的VIRTUE和VALUE，當人們將VIRTUE誤認為是VALUE時，世界就輕重顛倒，
危機重重，失去思考的智慧與能力。
應當重建精神的家園！