燭
沒有一閃一閃旋耀的光亮,沒有之後留給人難以望卻的印象.隻有默默燃燒著自己......什麽也沒留下.
正文
小故事 大哲理 17
感恩節前夕，美國芝加哥的一家報紙向一位小學女教師約稿，希望能得到
一些家境貧寒的孩子畫的畫，題目是他想感謝的東西。
按照老師的要求，孩子們高興的在紙上畫起來。女教師猜想，這些貧民區
的孩子們需要感謝的東西是很少的，最多隻能畫些餐桌上的火雞或冰淇淋之類
的東西。但當小約翰交上他的畫時，女教師大吃一驚。原來，他畫的是一隻大
手。是誰的手？這個抽象的表現手法使女教師迷惑不解。孩子們也紛紛猜測，
一個說是農夫得手；一個說是上帝的手......女教師走到小約翰----這個皮膚
棕黑，又瘦又小，頭發卷曲的孩子麵前，低聲問到：“能告訴我你畫的是誰的
手嗎？”“是您的手，老師。”約翰小聲答道。
她回想起來了，在放學後，她常常拉著他粘糊糊的小手，送這孩子走一段
路程。要知道，他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小約翰破舊
的衣服也總是髒兮兮的。可老師的這隻手對小約翰來說卻有著非同尋常的意義，
因為除了這位老師，再也沒有誰拉過這雙小手。
愛是人類通用的語言，拉近的不僅是人與人之間
的距離，更重要的是心與心的碰撞，還有愛的付出。
也拉拉約翰小哥的大手!
才哥，我的手，可不小啊！哈哈哈~~~
月妹妹，我專門為你搬一個大沙發，你看好嗎？：）
子初妹妹，願 主幫到我們，願我們的內心都有一份平靜~
有緣，你是一個感情豐富的妹妹，祝你幸福~~~永遠享有美滿的愛情~~~
感動!
也拉拉約翰大哥的小手!
愛， 愛，愛，-- 因為，有了愛，生活，生命才有意義。
你的不經意，也許已播下了愛的種子。