親愛的孩子

我每天去上課的地方靠近市中心，沿途大概要經過十多個站台吧，具體數目還沒有來得及數清——大概如果繼續做一段時日還是可能弄明白的。
也是最近發現我總是控製不住地在地鐵上睡覺，好在來回時段人不多，最多站幾站路就可以坐下來休息。本來趁著坐車好好休息一會兒，可怎麽說地鐵上也不適合睡覺吧，睡著了流口水了怎麽辦？雖然根據一貫的品行我很相信我絕對不會做出如此顏麵盡失的事情，但怕一失足成千古恨，心裏還是會隱隱擔憂；還有一個原因是怕倒在陌生人身上打擾了人家。
今天又無可救藥地貪睡，腦袋強撐著不過幾秒又耷拉了，旁邊的人換了幾茬我都不知道，朦朧中聞到一股陌生的味道，那味道其實也不算太怪異，大概是香料吧，可惜我還是受不了，半眯縫著眼打量了一下我身側的鄰居，哦，印度人，於是我隻好強打精神支撐著我昏昏欲睡的腦袋了。值得一提的是回來的路上，盡管我睡得一塌糊塗居然還是留心了報站情況，地鐵停止的前一秒我還在魂遊，下一秒我已經閉著眼睛搖晃著走出來，估計如果有人看見這整個過程會驚訝萬分了，嘿嘿，真是佩服我自己。
小孩非常非常之調皮，無法無天。說什麽都沒用，昨晚我絞盡腦汁想了幾個小點子，今天實施了居然還行，總之無盡地鼓勵，無盡地哄騙就對了，小孩子嘛無非就是這樣，要麽撒潑耍賴要麽頑皮可愛到底，我被整得暈頭轉向了……
今天最值得記一筆的是一個小孩居然在課堂上哭了，那時大家都忙著畫啊寫啊，他就一個人背過身子抹眼淚，我疑心是自己不好，因為之前他一直說話、喝水撒得到處都是，我嚇唬說要和他媽媽談一談，結果他一聽這話就變了臉色，當時也沒怎麽，後來可能見到別的同學畫和字都比他好，又急又怕就哭了。
他一哭我就急了，怎麽能把小朋友弄哭呢？我於是又安慰又鼓勵，他抽抽噎噎的拉著我的手一個勁地說著什麽，可惜我真是聽不懂，這些孩子在家都是講英文，來到這裏學習自然是講華文，但是他們說起英文顯然利索得多，在哭鬧這種無意識情況下他自然是說英文了，一大串一大串叭啦叭啦邊哭邊說還是流利得不行，我都要給他作揖了——小祖宗求求你用華文吧，老師聽不懂你的哭訴啊……我隻好說些無傷大雅的話表示明白他的意思，不停地回應他說哦，這樣啊，老師知道了，這樣……你最乖了，最聽話了，別哭啦，要勇敢啊……
最後不管怎樣到底是安撫下來了，他停止了哭泣，又做了一個讓我也讓全班小朋友驚訝的舉動——他讓我選出四個最乖的小朋友（也是用英文說的，好在這個我聽明白了，否則要讓他知道之前的哭訴都是雞同鴨講不是傷心欲絕啊）說是要送給這四個小朋友一份禮物。我趕緊將這個大權交給他自己，你想選誰就是誰啦。他得了命令，邊抽噎邊巡視著班上的同學最後指定了四個，又彎下腰在書包裏掏啊掏了半天，拿出一個方形的小塑料飯盒，打開來，裏麵整整齊齊地裝著四塊夾心小麵包，他表示將麵包送給他覺得最乖的同學。他剛才鬧過還哭過，突然又來了這樣的舉動，我挺納悶的，大概是要通過這個舉動恢複一點自尊吧，哭泣畢竟不夠男子漢。
更搞笑的還在後麵，他點到的四個小朋友中，有個最調皮的孩子，在他拿出麵包的瞬間似乎就明白了這葫蘆裏的藥，看到那小朋友要把麵包送給他一塊，不僅不受寵若驚，還立即露出無所謂的神色對我說，老師我不喜歡吃這個麵包啊！還好，哭的小朋友正在忙著分麵包，很認真的樣子。我趕緊扳過他的身子小聲教育他說，不喜歡吃也要拿，不然那個小朋友會傷心的。他想了想，點了點頭，似乎明白了其中的深意，終於也接過麵包草草吃掉了。教室裏的沉悶一下就打破了，孩子們忙著上廁所，出去了大半。一個很聽話的女生也分到一塊麵包，吃掉了一半後她朝我走過來，摸著肚子對我說，老師我實在吃不下，我好飽！我指了指門後的垃圾袋……暈……
另外一個平時不苟言笑的小孩說話很是可愛，昨天放學時他突然很嚴肅地問我：老師，你喜歡我的畫嗎？我愕然，趕緊肯定他畫得如何認真。想必他在心裏是對大人有所期待的，希望能得到肯定和重視，誰說小孩真的無憂無慮呢，他們也有自己的小小心事的。今天我站在他身後正在指導孩子們一些小問題，他看也不看我就從腦後拉著我的手，繞上來放在他頭上撓啊撓的，撓完再仔細檢查我的指甲，敢情把我的手當成了“不求人”了。

這小家夥是混血，平時他說的絕大部分是英文，偶爾蹦出幾個華文字。寫字的時候很認真，惡作劇的時候也特別來勁，左手伸進衣服裏放在腋下，右胳膊不知道怎麽用力一夾一夾的就發出了類似放屁的聲音，全班聞之哄堂大笑……