壞媳婦的故事
楊芳
做女強人？做賢妻良母？可能每一個女性都會千萬次地問自己，女人到底應怎樣做？在河北省首屆公民德行教育公益論壇上，中央電視台的記者楊芳講述自己的經曆時，令人感慨頗多，希望更多的女性朋友從她的身上汲取營養，認清本分，少走彎路。在這個問題上她到底經曆了怎樣的心路曆程？現在感覺如何？請看中華經典教育網上她的發言記錄——
“壞媳婦的故事”是我今天講的主題。我中午吃完飯在會議室休息的時候，就跟大家開玩笑說，上午聽了 陳大惠老師的“重新認識傳統文化”的講座之後，我想重新地跟大家梳理一下我的主題。我還記得陳老師講公雞和母雞的故事的時候，我聽到台下的掌聲，為什麽？因為我覺得他們聽懂了，傳統文化其實離我們並不遙遠，而且它的道理並不閉塞難懂，陳老師用這樣一個通俗的例子表明了這樣的道理，正好我今天下午我就來現身說法。這個“壞媳婦的故事”不妨改成“一個公雞和一個母雞的故事”，我就是陳大惠老師上午說的不甘心做母雞生蛋，一心要去做母雞打鳴的女人。
我覺得我今天的題目分成這樣的幾個層次，首先接觸傳統文化前，我是怎麽樣把老公推到旁邊，自己要當公雞的過程。這樣的過程其實就是一個違背倫理道德、倫常乖舛的一個逐漸演變的過程，那必然會帶來一個立見消亡的過程。這是你本來做女子的本分，你本來要去相夫教子，你做了公雞以後會有什麽後果，這是我第二部分要跟大家分享的。也是想說以自己的實際例證，來告訴各位朋友，尤其是女性朋友，尤其是女性的白領朋友。一會兒我分享，你們會看到一點點你們的影子，或者你們過去還沒有意識到的你們自己的一點兒影子，才發現接觸了傳統文化以後，自己確實正在犯著同樣的錯誤。還有第三部分是我有幸能夠接觸到傳統文化，接觸到《弟子規》以後，這樣內心能夠轉變的過程，一個一心想當公雞的女人，當接觸了傳統文化以後，她想要做母雞，她怎麽樣去做？在轉變的過程當中到底會有什麽樣的誤區？你別不倫不類，就像中午有老師跟我說：楊老師，一個女人，純當公雞也沒關係，當母雞當然是更好，最可怕的就是當母雞和當公雞都沒有做好。我說你說對了，那就是我現在的過程，現在的狀態。為什麽？因為想跟大家分享的第四個部分，就是我們不要因為今天聽了傳統文化的講座，非常激動，如獲至寶，拿著一本《弟子規》回家去了，像獲得了一件至高無上的寶石一樣回去了。好，我要開始學習聖賢文化了，難道你明天你真的能成聖成賢嗎？如果你聽了我們這四天的傳統文化講座，能夠給您的心靈略微帶去那麽一絲絲的震撼足矣，我覺得這隻是萬裏長城開始的第一步。剩下的太多我們要改掉自己的毛病，跟過去累積了那麽長時間的煩惱習氣作鬥爭的過程。我從2009年7月份到現在12月份，5個月的時間，我想在最後一部分，跟大家談一談我自己在這段時間的矛盾、掙紮，也希望給大家做一些提醒，謝謝大家。
首先說我過去是怎麽做公雞的吧。我生長在一個有四個哥哥的家庭裏，從小父母對我嬌生慣養，其實我從小完全像現在的獨生子女一樣，甚至比他們的待遇還要好，爸爸媽媽的工資也高，把所有的他們能夠買到的全國各地的好吃的好玩的都送給我。這就是大家所說的德不配位，那時候你為了家裏麵做了什麽貢獻？你何德何能？你德行怎樣？你孝順父母了嗎？你尊敬自己的兄弟了嗎？沒有，沒有做到這些。我隻是不斷地在享受，在那個年代很多孩子都不能夠享受到的，我都可以。在這樣的情況下我的成長可想而知，就是隻看物質，而且那個欲望會在不斷地享受中慢慢地增長。其實我的爸爸媽媽是非常善良的，對自己要求是非常嚴格的。可是到了我這兒，我覺得他們是疏忽了，所以有時候我們做父母的不要因為對孩子過度的愛，迷失了我們的心，過分的愛真的有可能會耽誤孩子的。在那樣的一個環境下，我長大以後渴望更多的東西，渴望更有錢，就是陳老師講的更快、更高、更強，隻是那時候我並不知道。表麵看來我是一個好孩子，我是班裏的班幹部、學習委員，學習一直都很好，受所有老師的喜愛。後來按部就班地畢業，工作，談戀愛，結婚，沒出現過什麽問題。我覺得我真的很優秀，我太欣賞自己了，聰明能幹、名利雙收，各方麵都非常好，我有什麽缺點嗎？好像沒有。
傳統文化離我們並不遙遠，也並不難懂，隻是在現代社會看重利益的大潮下被輕視了。我曾經是一個所謂成功人士，一個與傳統文化毫不相關的人，現在，通過學習，我成了一個傳統文化的受益者。
我生長在一個比較富裕的家庭裏，有四個哥哥，從小父母對我嬌生慣養，把所有的他們能夠買到的好吃的好玩的都送到我麵前。那時候我為家庭做了什麽貢獻，何德何能？孝順父母了嗎？尊敬自己的兄弟嗎？沒有，我隻是不斷地在享受，在這樣的情況下成長的我，隻注重物質，而且欲望在不斷地享受中不知不覺膨脹。其實我的父母是非常善良的，他們對自己要求非常嚴格，可是對我卻疏忽了。有時候父母因愛迷失本心，過分的愛可能會影響孩子身心健康成長。過分的愛無疑是一種傷害。在那樣的一個環境下長大，我渴望更多的東西，渴望更有錢，我爭強好勝、傲慢，自身有很多的缺點毛病。表麵看來我是一個好孩子，優秀的女生，學習成績一直都很好，受到老師的喜愛。後來按部就班地畢業，工作，談戀愛，結婚，沒出現過什麽問題。我覺得我真的很優秀，我太欣賞自己了，聰明能幹、名利雙收，各方麵都非常好，我有什麽缺點嗎？好像沒有。
接觸了傳統文化以後，回想自己的人生，才發現過去其實是不由自主地在騙自己，一是以為自己的缺點錯誤不存在；再有，雖然生活中已經出現一些不如意的事情，或者是不順的事情，但是並沒有從自己的德行方麵去分析看待這個問題，而是用西方的價值觀來衡量，是不是我要再學什麽啊，是不是我還應該更聰明啊？是不是我的社會關係還積累的不夠啊？從這些偏離的角度錯誤地看一些事情。學習了傳統文化以後，我發現了自身的缺點錯誤，給自己總結出三大問題。
第一條就是對生活苛求，要求過高，很貪婪，欲望不斷地滋長。也許有人會說要求高有什麽不好啊，就是因為不斷地高要求我們才能獲得進步的動力，要不我們怎麽能過上幸福生活呢？我以前也是這麽想，不要求高我能進步嗎？能考上大學，然後到了中央電視台嗎？我今天所有的一切一切都是因為我對生活、對自己的要求高，才能達到的，有什麽錯呢？我把過高的欲望施加給自己的丈夫，錯了嗎？
我從1997年進入中央電視台，到現在已經12個年頭了，一直是在財經頻道做經濟節目，采訪的嘉賓都是非富即貴，都是社會高層精英，金字塔最頂端的人群，收入高，社會地位高。在這樣一個欄目裏工作我覺得太好了，感覺真是如魚得水，一方麵自己可以賺錢，另一方麵可以增長見識，結交大量的社會關係為我所用，那時候整天接觸這些人和事，滿眼都是名利欲望，回家後就從丈夫身上尋找不足，毫不誇張地說，那時他真的是備受辛苦。
其實我丈夫非常勤奮，好學上進，白天辛苦工作了一天，回家後還要接受我的訓話，為什麽？因為我在中央電視台接觸的都是強者，我回家來就和他對照，我把采訪對象的成功經驗帶回來給他上課。分析那些成功人士的人生，一股腦兒地灌到他腦子裏去，根本不顧他的感受。我認為隻要是我想要的，丈夫就應該辦到。後來學習《弟子規》，學習了“唯德學，唯才藝，不如人，當自勵，若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”，對照自己，我覺得真是太有用、太貼切了。我沒有想到不斷增加的那些貪念，那些無休止的欲望強加給丈夫，是多麽大的錯誤。我根本不懂得欲速則不達、物極必反。
第二條就是我的壞脾氣。為什麽會有壞脾氣？因為有很強的欲望，對自己未來人生做了那麽多規劃，欲望在促使自己，如果達不到目的，壞脾氣就會一天一天的滋長，產生怨氣。我以前埋怨我丈夫，覺得他各方麵都不稱心，讀了那麽多的書，為什麽就沒有智慧地體現在工作生活中呢？我總認為我是為他好，為了他成功，出人頭地，覺得他沒有理解我的良苦用心。我不斷地傷害在我麵前最不設防的丈夫，每天都傷害他。我不斷地對著丈夫發火，他那麽愛我，寬容我，沒有給我反作用力，反過來，那這個反作用力會消失嗎？不會的，這個反作用力沒有報在我身上，會報在我丈夫身上，所以一個人的壞脾氣不斷地發出來，其實是害人害己。
不斷滋長的壞脾氣其實都是自私自利造成的，沒有接觸傳統文化的時候，我的所作所為，起心動念都是在往偏狹的路上走，跟真正的幸福人生的道路完全相反。這個壞脾氣不能帶來任何好處。家庭中，愛是基礎。妻子不應該為了滿足貪婪的欲望而淩駕或者左右自己的丈夫。對於丈夫的愛應該是無私的。
第三條是輕視，就是傲慢心。我不斷地取經回來，不斷樹立新的目標。我要求的目標距離現實太遠，遠的脫離了實際，任何人都不可能達到，欲望成長的速度太快，快過癌細胞，它其實就是精神的癌細胞。人的貪念，人的自私自利，我們這些不善的、違背倫理道德的想法，就是我們精神中的癌細胞。它滋生的速度，就跟癌症患者身體裏的癌細胞是一樣的，甚至可能更快。在這樣的情況下我的丈夫怎麽能滿足我的欲望呢，他做不到。這時我就開始產生輕慢情緒，我怎麽嫁給這樣的一個男人？我精心選了一支黑馬股，卻怎麽也變不成白馬王子。輕視的情緒出來了，人就會變得非常傲慢，而且這個傲慢心會不斷地增長，甚至會連帶輕視丈夫的家人。這樣就會違背了另外一層關係“孝道”。我在傳統文化學習過程中，看過一個《幸福人生講座》，講座中說道，我們選擇伴侶的時候要去了解他的家族，看他們家人有沒有德行，是不是個和樂的家庭，有沒有福報。當初我恨不得嫁一個高幹子弟，覺得這樣可能會是一條捷徑，每天琢磨。然後開始生出對丈夫以及他家人太多太多的不滿，變得越來越傲慢，現在想想覺得自己太羞愧了。
自身有這麽多的問題，這麽缺德還要想要“厚德載物”，這是非常薄的德行。所以“德不配位，倫常乖舛，立見消亡”就是這樣的。我是怎麽樣“立見消亡”的呢，我的人生經曆了三次災難，前兩次是車禍。一次是在學校裏麵，是一個大的聽課儀式，學校領導都來了，我飄飄然，覺得這是一個多麽好的表現機會，路上想著鮮花，想著掌聲，忽視了汽車。那一次老天算是給了我一次小小的警示，在家養了一個多月。然後我還一如既往，根本沒往深處想。
很快第二次災難又來了，大學畢業後我去了海南。當時分配到內地，作為重點培養對象，單位的領導都是我父親的老下級，非常器重我，但是我覺得去海南，是一個淘金的機會，是一個施展的舞台。我考進了海南的經濟廣播電台做主持人，工作很好，掙錢也多，私底下有許多來路不正的錢，也就是凶財。我當時到海南去就是奔著那個花花綠綠的世界。我的貪欲一步一步膨脹，處心積慮地掙錢，永不知足。後來我成為製片人，每天都在外麵簽單，吃喝玩樂，有一回回家的時候車翻了，又出了車禍，這就是立見消亡。消亡之前有沒有跡像？有，心智已經失常了，狂妄了，完全忘乎所以了。第二次災難又是一次提醒。
很快海南發展放緩，我要給自己找一個更高、更快、更強的平台，我要到中央電視台。於是我去讀研究生。讀書時很快認識了電視台裏的一些製片人，他們說我們台太缺乏你這樣的人才了，有在經濟特區工作的經曆，見多識廣，來上班吧。就這樣，我對自己的規劃更有底了，更相信西方的職場規劃，覺得沒有什麽事情是我搞不定的，隻要我想到就一定能做到。
我一帆風順地直到走進婚姻。結婚後我就開始設計我丈夫，有些不順利，為什麽我精心設計的宏偉藍圖，在他身上不能有效實施呢？這時人生的第三次災難來了。我生孩子難產，經過搶救總算安穩了，手術後醫生要做一些處理工作。我急躁得很，覺得醫生護士全都笨手笨腳，我躺在手術台上喋喋不休，恨不得坐起來訓斥他們，後來我的醫生朋友跟我說：像你這樣難產大出血在醫院是比較常見的，但是如果當時你的情緒控製不了，會造成精神分裂。我得了非常嚴重的產後抑鬱症，當時工作緊張，我隻休息了三個月就上班了。我不僅要上班，同時還得監督我丈夫，因為他還沒有從黑馬變成白馬，而且又當了媽媽，很辛苦。在家裏，就像一個母雞，我不光下蛋，我還想打鳴（笑），這樣我有了三個角色，母雞、監督公雞，自己當公雞。
突然間發現我接近崩潰了，我不斷地發脾氣，我發現發脾氣以後，孩子就會莫名其妙的生病，為什麽？因為家裏的氣場，完全是不善良的氣場，那孩子都是感召來的，我的公公婆婆、保姆都戰戰兢兢的麵對我。那些女人的安靜、本分、柔順，我的生活裏沒有這些概念。在這樣情況下其實最受害的首先是我自己，我極不快樂，我已經很久很久沒有笑了。我要求了那麽多，學習了那麽多，希望自己過的幸福美滿，錢和社會地位都有了，可是為什麽我不快樂？不喜歡自己？
從那以後我覺得需要調整自己了，每天看著孩子無邪的笑臉，心裏產生了微妙的變化，撫養孩子的過程中，母親的受益程度遠遠大於孩子。每跟他說一句：你要做一個善良的人，那話說出來，孩子在聽，我的耳朵也在聽。任何家長都希望孩子做一個好人，不會給孩子念殺盜淫妄的書。我們在教育孩子的同時也是在教育自己。我發現自己慢慢地享受當母親的角色，麵對孩子我感到了快樂。是孩子促使我改變了。
後來我碰到了我人生中最重要的一位知己朋友，這位大姐的出現改變了我。她是一位成功而又本分的女人。在我眼裏她幾乎十全十美，是我人生的榜樣。她了解了我的情況後，耐心地給我講她們夫婦的經曆，講為人處事的道理，講德行是財之本，德行是財積累福報，厚德載物，做事先做人。她幫我分析苦惱的原因，好強的我為什麽沒有達到自己的預期目標，原來不是因為我不夠努力，而是我努力的方向錯了。這話對我觸動太大了，真是醍醐灌頂，它對於我人生觀和價值觀，用顛覆這個詞真的不過分。
原來做人是做事的必要條件和前提基礎，明白了我就想改變自己。問題是我怎麽改變，如何調整，不得法。別人介紹我看《了凡四訓》，看完後激動得大哭，但是回到生活當中還是照樣發脾氣，照樣挑剔。我沒能改變自己。我努力照顧家庭，關心孩子，慢慢學習相夫教子， “人有善念，天地佑之。”我覺得自己有了這一點善念，一定會感召來徹底改造自己的方法。這時我看到了《和諧拯救危機》，學習了《弟子規》。我向傳統文化功底深厚的陳大惠老師求教，我說我怎麽能盡快轉變呢，我怎麽樣才能利用這些知識改造自己？陳大惠老師說，《弟子規》是做人的根基，按照《弟子規》這113條做，改變自己的生活方式，把自己的煩惱氣息變成正確良好的習慣，這樣就會慢慢改掉壞習氣，最終改變自己。
我如獲至寶，拿著《弟子規》去給我丈夫講，我把我學的一點皮毛去教育他，我說過去我渴望要錢的時候你沒有滿足我的欲望，到現在我改變了，你還是追不上我，你離我的要求總是特別遠。他說你學習傳統文化是為了讓自己有德行，更好的去愛人，更好的盡自己的本分嗎？不是，你是因為貪，你貪的是厚德載物的物，是貪念。“凡是人，皆須愛”，你沒有做到。所以我還要檢討自己，繼續努力，爭取不斷進步。
在改過過程中會出現許多問題，改變過去的習氣不是一件簡單的事，所幸的是我們已經知道了方向在哪。學習傳統文化是非常幸運的一件事，但是隻讀書不行，還要把所學的知識落實到生活中。怎麽樣通過學習《弟子規》對照發現自己的缺點錯誤，知錯能改，誠心悔過，這個過程會有很多的反複，甚至有倒退，千萬不要放棄，不要退縮，因為我們已經走在了一條聖賢指引的正確道路上了。一直往前走，總有一天，會像《弟子規》說的那樣，“聖與賢，可馴致”。
http://www.tudou.com/programs/view/xS5EFH_PmVA/
