小天使(364)-祖國的花朵

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by ed2006

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祖國的花朵

人家說美國的小學就是玩，此話不假，轉眼間大寶上學一個多月了，天天坐車去玩個把小時，快樂似神仙，空書包去空書包回，沒有家庭作業，人家老師說了在學校累了一天，回家還寫作業？這不摧殘祖國的花朵嗎？老師每天倒是帶回一張紙，上麵簡單寫著學生的表現，其實就是一個 sticker, 寫著 wonderful/terrific/great job之流的話，再複雜點老師就親筆寫上一句話，要家長每天簽名。

祖國的花朵每天樂嗬嗬的，有水滋潤有陽光雨露照耀就是不一樣啊，新氣象層出不窮:

1） 早上不再磨洋工，知道自己起床找衣服穿，不用催就主動去刷牙洗臉，這點很重要，換上以前那可是得費老媽多少口舌才就範啊。吃完飯收拾書包就自己出門等校車了，恨不得每天第一個上校車。

2）悶葫蘆有點開竅了。現在不用說已經跟周圍鄰居的小孩打成一片，天天坐車在一起，即使不在一個班，也都認識了。勞工有次上學校送他忘拿的東西，看見他和他們班一個小男孩手拉手邊說邊笑地走進教室。昨天因為老師上課沒點他的名回答問題，心裏難受了半天，安慰他老半天才不念叨了。。

3） 以前看弟弟讀書一副不屑的樣子，現在為了完成老師每天讀一本書的任務，主動開始念書了，寫字也比以前有進步，工整多了，不再大寫小寫混合用。

4） 學會了謙讓，以前是輸不起的，不管玩什莫都要爭贏，現在學會體諒了。昨天晚上和弟弟玩遊戲，輸了沒有摔棋子，平平和和的。弟弟輸了反而大哭大鬧，他就做弟弟的思想工作，說的弟弟破涕為笑，讓坐在一邊的我刮目相看。

其實上次去大寶的學校OPEN HOUSE, 聽他們老師做presentation, 我覺得美國的小學教育側重點與中國太不一樣了。美國這邊雖然教的東西非常簡單，可是老師講得比較靈活，不是死記硬背，例如每學一個字母，老師要求學生以這個字母為頭組成各種各樣的詞，然後畫出這些詞，編成一本小書，別說這也挺不容易的，既要會寫還要繪畫，無形中鍛煉了學生的形象思維和動手能力。

不象我們小時候，上課就是念書和寫字,每個字要寫數十遍，聽寫錯了還要被罰寫很多遍。大寶的老師為了鼓勵學生，還設置了一個TREASURE BOX, 如果你每天表現好，就可以獎賞一個sticker，等積累了30 sticker後，就可以到BOX 裏自己選寶了。

這樣一來，小孩子的積極性被充分的調動起來。下午回到家,大寶馬上讓我看他今天討的寶 一盒五顏六色的蠟筆,他那歡喜的樣子不由得讓我想起小時候拿獎狀的情景, 小孩子還是需要多鼓勵啊.