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如果你從小到大都被安排好“看什麽、聽什麽”;自然就會“信什麽、愛什麽”;最終決定了你會“說什麽、做什麽”。前段時間和一位已經轉移到歐洲的朋友聊天。話題自然而然的引到一些海外生活的感受上。他說這裏的人都nice,即便是素不相識的人相遇也會給你一個真誠的微笑。我也曾走過很多國家。平心而論,即便是行走在尼泊爾這樣的出了名的貧窮[閱讀全文]
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考迪爾實驗室是北卡教堂山一座年輕的化學研究大樓。我們走在樓道裏,透過門玻璃的反光,能看到一間間實驗室的內景。搭在椅背上沒來得及帶走的衣服,桌上大大小小的化學瓶,不明液體的容器、測量儀器,房間裏大開的燈……諾大的實驗樓空空蕩蕩,徒留下師生們倉皇撤離的痕跡。有視頻錄下槍擊發生時樓上一些學生跳窗逃走的情景。一樓的一扇窗戶上,還能清[閱讀全文]
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齊太磊,留美博士,曾經被譽為“寒門英才”,卻槍擊了他的華裔導師的原因。圖片中的齊太磊,臉上沒有一絲悔意,十足的冷血殺手!已經在美國留學讀博士,齊太磊的履曆已經很牛!可是,齊太磊的確是一個非常冷漠的人。他老家的叔叔說:3年間,齊太磊的父母先後去世,他都沒有回去過。操持父母後事的是與他一樣優秀的弟弟。齊太磊的弟弟與他出生在同一個家[閱讀全文]
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邏輯本來是一個現代人最基本的一項素養,是我們思考和說理的基礎,如果邏輯有問題,無論掌握了多少事實,都會導出錯誤的結論。所以,是否有邏輯,邏輯性有多強,是衡量一個人心智水平的重要標準。但我們現在社會上有太多缺乏邏輯的“杠精”。邏輯是講道理的基礎,遇到不講邏輯的人,再多的道理都說不清。“訴諸群眾”、“訴諸權威”、&ldquo[閱讀全文]
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(2023-09-04 18:17:24)
最近看到一個新聞,讓我非常難受,一個美國留學生槍殺了自己的導師,準備寫一篇。 看了下那個小夥的經曆,不知道為啥,可能是太過典型的小鎮做題家,竟然有種“熟悉的陌生人”的感覺。 他叫齊太磊,1990年生於河南,高考地獄,第一次高考603分,報考天津大學沒被錄取,複讀了一年,這次624考入了武漢大學的物理係。 多說幾句這個物理係。很多東西在圈[閱讀全文]
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【美國】教科書名:《世界曆史》(第五版) 課文題目:朝鮮戰爭是中國的不幸 作者:威廉·杜伊科爾、傑克遜·斯皮爾沃格爾(賓夕法尼亞州立大學曆史學家) 出版社:湯姆森·沃茲沃思公司 編者按:美國的公立中小學不采用統一編寫的曆史教科書。本文所參考的高中曆史教科書是現今美國最流行的高中曆史教科書之一。 美國公立高中一般在一[閱讀全文]
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一、民主及獨裁政府的特征 1。民主政府的基本條件 各家列舉不一,綜合言之,有至少以下五點。 。信奉和實行主權在民原則。 “主權在民”的含義為:國家的一切權利屬於人民;人民主權不可轉讓,不可分割,不會錯誤,不受限製;人民直接或通過選舉代表,組成各級國家政權機關來行使自己的主權。民主政府信奉這一原則,時刻意識到自己本質上是人民的&[閱讀全文]
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昨天,我們說到了俄羅斯瓦格納雇傭軍的老板普裏戈津因為飛機墜毀身亡的事情。 今天,美國國防部發言人表示:證實瓦格納集團領導人普裏戈津在俄羅斯飛機失事中喪生。但關於他死亡原因,飛機並不像是被導彈擊中,而是在飛機中發生了某種爆炸導致飛機墜落。 不過,五角大樓的這個說法並不影響很多朋友都在議論一個問題,那就是普裏戈津有沒有想到自己今天的結[閱讀全文]
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昨天除了瓦格納頭目空難之外,最大的新聞就是日本開始向太平洋排放核廢水了。 事件的大致經過想必多數人已了解,在此不做過多贅述了。我想和大家聊的,是如何客觀理性地討論一個公共話題。 鑒於當今中日關係,許多人對日本排廢水的行徑感到憤慨,乃情理之中。類似的還有韓國民間,盡管尹錫悅在日韓關係上做了努力,但日韓的曆史問題也會隨時借公共事件引爆[閱讀全文]
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關於日本福島核汙水經過處理後排放,在簡中網上引起了激烈的爭論,此前我寫了一篇《時隔12年後日本排放核廢水,我為何很淡定?》的文章,閱讀量非常高,很多網友讚同,也有不讚同的。對於日本福島核汙水經過處理後排放,我想說的是:應該理性判斷是非,以下五點很重要: 1、相信權威。看看聯合國國際原子能機構是什麽態度,他們有沒有阻止,他們是全球處理核[閱讀全文]
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