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(2011-02-01 14:07:33)
看到“劃清界線”這個詞，經曆過文革的人都能回想起點什麽；沒經曆過文革的，可以從中了解一下當時處理與“敵人”的關係的方法。
“劃清界線”是人民對階級敵人---“黑五類”的態度、行為準繩。
站穩腳跟，從思想、認識、感情、行為上與階級敵人劃清界線就是對毛主席路線、對黨的忠誠。不劃清界限呢？輕則大會小會批評教育；重則上台陪[閱讀全文]
(2011-01-31 17:00:22)
(2011-01-27 15:51:49)
火車到達保定的時候，天已經完全黑了。媽的臉上沒有了剛上車時看到的輕鬆，顯得有些緊張。孩子從大人的表情上捕捉信息，媽繃緊的臉讓我感到不安。等待我們的將是什麽呢。
1947年媽在家鄉看到共產黨培訓工作人員的廣告，用現在的話就是“招工廣告”。共產黨預計到建立政權後需要文秘人員，那時就開始招收有文化的年輕人了。媽報了名，在山西接受培訓後分[閱讀全文]
(2011-01-24 14:16:42)
那天的火車特別擠，我們始終沒有進到車廂裏麵。我在車廂連結處坐在一個包裹上，從連結處的縫隙可以看見鐵軌間的碎石，還可以看見車輪和鐵軌的摩擦聲。
媽和姐站在車門處小聲說著什麽。媽的臉上露出一絲逃出魔掌後的輕鬆。
農村生活會是怎樣呢？在城裏把“黑五類”折騰得死去活來，最後還要送到農村去，想必那裏的日子一定不好過。我家沒有農村親戚，沒[閱讀全文]
(2011-01-20 14:46:02)
小時候，家人老說我傻。姐說我傻是恨妹不頂用，因為她要作晚飯，帶我玩兒。一句話：我是她的累贅。 媽幹脆叫我“傻大”。因為我個子比同齡的孩子高，說話辦事跟身高不成比例。記得一天同院的賈波來找我一起去幼稚班上學，媽囑咐我倆說：“出了門要靠牆走啊”。 過了一會兒，媽也出來去上班。看到我倆背靠著牆，腳跟蹭著牆，像螃蟹似地橫著往前[閱讀全文]
(2011-01-18 04:42:43)
我憧憬的小學生活不像我想像的那麽有意思。
班主任姓馬，四十來歲。發卡把頭發別在耳後，表情裏有著媽媽般的慈祥，老師般的威嚴。上學第一天班裏的孩子們小聲傳著“馬老師是回民”的話。大概都是通過哥哥姐姐知道的。中國有眾多民族，生活習慣不一樣，需要互相尊重。但為什麽沒有自我介紹或學校發介紹通知的習慣，隻靠人們的傳言呢。
第二節課，[閱讀全文]
班主任姓馬，四十來歲。發卡把頭發別在耳後，表情裏有著媽媽般的慈祥，老師般的威嚴。上學第一天班裏的孩子們小聲傳著“馬老師是回民”的話。大概都是通過哥哥姐姐知道的。中國有眾多民族，生活習慣不一樣，需要互相尊重。但為什麽沒有自我介紹或學校發介紹通知的習慣，隻靠人們的傳言呢。
第二節課，[閱讀全文]
(2011-01-12 14:52:40)
近幾年網上經常看到“毛主席的巨額稿費應該歸誰”的討論，據說到1983年稿費共計153萬RMB。經曆過那個時代的人心裏大概自有答案吧。
1961年1月林彪提出了學習毛著的三十字方針，即“要帶著問題學，活學活用，學用結合，急用先學，立竿見影，在`用`字上狠下功夫”。1964年5月解放軍總政治部出版了《毛主席語錄》(別稱：紅寶書)。
1966年10月11日《解放軍報[閱讀全文]
(2011-01-10 17:33:31)
大約二十幾年前在國內某雜誌上看到的兩個笑話：一、為什麽是8年？
說是成都市中心的廣場上矗立著一尊毛主席的巨大塑像。毛主席右手向右前方高舉，左手自然地貼在背後。成都的下鄉知識青年當中流傳著“毛主席伸出幾個手指我們就得在農村呆幾年”的傳說，據說非常靈驗。一個知青趁春節回家時特意到廣場去看主席的手指：向右前方伸出了5個手指。“再忍一忍就夠5[閱讀全文]
(2011-01-07 22:09:14)
爸一個人戰兢度日的時候，我卻等來了盼望已久的喜訊---入學通知。
9月1日我終於踏進了小學的校門。這下我可以接近姐姐一步了，我羨慕姐，老想成為她那樣。
9月10日午休剛過，媽上班去了。我正要去找朋友玩兒，三叔來了。還沒等我張口打招呼，他就小聲對我說“新力，你爸要出遠門了，咱們去送送他吧”。
三叔給我媽留了個便條，就帶我到車站去了。
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(2011-01-04 03:48:31)
60年代的中國，中小城市裏沒有什麽像樣的建築，唯獨讓人感到有點現代氣息的是蘇聯幫助建築的樓房。中蘇關係破裂時，很多樓房剛建到一半。因為蘇聯連人帶圖紙都撤走了，中國人隻好給本該凹凸不平的屋頂通通蓋上了平頂，就象洋人戴上了個西瓜帽。後來這些樓房一時成了中國人民自力更生的活教材。
雖說城市裏沒有現代的東西，但區劃整齊，不同的路段種著不同的樹[閱讀全文]
