學什麽專業， 首先要知道自己的認知特長，俗話說，是不是那塊料。如果思維專注， 喜歡刨根問底，

喜歡動手，喜歡觀察，捉摸工作原理，考慮工程專業。如果思維方式靈活，一招不行，就換招，考慮與設計相關的領域。如果記憶良好，遇事不經意就記住，受傷了，見血後，冷靜， 想法子止血，而不是不知所措。不怕吃苦，熬夜完成計劃，並有成功感。對人體如何運作有興趣。考慮學醫。

 

怎麽發現思維特點呢？比較快捷的方法是去science museum 看對哪些東西停留的時間最長， 提出深度思考的為什麽的問題。

 

還可以通過test，比如說perception test等等發現自己思維特點。有些東西雖然沒有最終證實是哪一個遺傳基因的結果， 但是統計結果說明大多數情況。比如說， 如果perception 能力差， 千萬不要做飛行員，或以開車為職業。做起來壓力太大。

 

當然， 大多數智力中等或中等以下的人表現不出太大的差異，也就是說，都不行， 但是依舊有細微差異。此時需要考慮家庭和社交環境的優勢，什麽條件，什麽物質資源，哪些人力資源，  可能對孩子進行影響和幫助，或者可能提供就業機會。

 

我從前的一個同事的兒子學習一般，智力中等。他的父親很現實，並不鼓勵兒子上大學，而是去18個月的汽車修理職業學校。還有一個原因是這位父親的一個極好的朋友開有幾個汽車修理廠，會對這個年輕人就業有幫助。一切都照計劃發展， 今天， 這個孩子已經擁有兩家汽車修理店。

 

那些動不動以私立公立，LAC等等進行區分實屬外行。