《論語》君子周而不比 六祖惠能 南懷瑾 李敖方舟子
(佛為心,道為骨,儒為表) = (三教合一): 佛法不離世間覺
(Buddhism is the heart, Taoism is the bones, Confucianism is the appearance) = Three religions in one. Buddhism is inseparable from worldly awakening.
這段對話探討了南懷瑾大師的教育背景與影響力,並提出了一些不同的看法。有人認為南懷瑾雖然沒有高學曆,但其人生經驗和所傳授的智慧遠超學術成就,尤其是在將佛經與現代科學結合的嚐試中具有時代意義。南懷瑾的佛學思想嚐試與高科技結合,尤其是他對禪宗和宇宙學的理解,雖然沒有堅實的科學基礎,但依然在探索宇宙奧秘和高維度的意識方麵具有獨特的貢獻。部分評論指出,南懷瑾的觀點在某種程度上超越了批評者,如李敖,而未來可能會有更高層次的覺悟者繼續闡釋這些思想。此外,也有觀點提醒不要迷信南懷瑾,理解他的貢獻應放在他所處的時代背景和所能達到的高度來看待。
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《論語》君子周而不比,我不知道放在這裏合不合適,不過怎麽說呢,有文聘不等於有文化吧?
六祖惠能有啥文憑?
@醫生梅
1 day ago
南懷瑾老師說了
~他是「一無所長」,「一無是處」
所言甚是,以南師小學未畢業來嘲笑他,這種論點實在拙劣,試想以他的人生經歷畢生所學所傳播給人的有比你們差嗎,讓人們聽的懂有興趣去探討研究,不就是這些所謂大師該做的嗎,入世觀出世觀隨個人性格不必惡言批評,個人很欣賞南懷謹先生,謝謝。
哈哈,百年之後,人們或許還會記得南懷瑾;但誰還會記得李敖和方舟子之流?
南懷瑾大師用心於將佛經與現代科學相結合,乃是具有時代意義的。 因為,禪宗祖師將佛經跟修心養性明心見性結合在一起,這個是符合農業時代意義的,那麼,南師要將佛經與科學相結合,就是具有高科技時代的意義的。隻是南師沒有科學教育的基礎,無法將佛經來跟科學與高科技結合得很好而已。 例如,南師對維摩詰經就無法悟入,為什麼?沒有很堅強的科學基礎也! 維摩詰經講的是宇宙學與高科技,不可思議就是高科技,沒有很堅強的科學基礎,如何來悟入大宇宙與高維度的高科技呢? 所以,不要像李敖一樣的譏笑南懷瑾大師,他的時代意義乃是遠遠高過李敖的。但是,也不要迷信南師,因為他隻是佛經走向宇宙學與高維度的吹號手而已,後麵,還會有更高段的覺悟者來跟世人講解宇宙的奧秘,包括外星世界的真實存在,娑婆世界乃是文明發展的小學校,我們從小學畢業後要往中學校去研習等等的文明發展的奧秘,這個簡單講就是移民外星去上中學堂了,文明發展的中學堂。