冠老師好，近日很忙，遲複為歉。首先非常感謝您的直言和誠意討論！不過我不敢苟同您的評論。請看下麵詳細解釋，供大家參考 ：）

冠老師好，近日很忙，遲複為歉。首先非常感謝您的直言和誠意討論！不過我不敢苟同您的評論。請看下麵詳細解釋，供大家參考 ：）

 

https://baike.baidu.com/item/聯律通則/5262532

 

【第十條 避忌問題。（1）忌合掌。（2）忌不規則重字（3）仄收句盡量避免尾三仄；平收句忌尾三平。】

 

【如犯本通則第十條避忌之（3），或影響句中平仄調協，則從寬。上聯收於仄聲，下聯收於平聲。】

 

您給的出句“諸葛亮劍”犯了三仄尾。對句不能跟著犯三平尾。所以對句最好要用“（仄）仄平平”。

 

 

【第十二條巧對、趣對、借對（或借音或借義）、摘句對、集句對等允許不受典型對式的嚴格限製。】

 

考慮到這個對子是巧對/趣對，所以平仄要求可以放鬆。（仄）（仄）仄平，也是可以的。意思就是說，對句除了末字用“平”，不要犯三平尾、四平尾，都是可以的。

 

 

另外，剛才碰巧看到後麵，您的貼子留言區關於“偷偷”與“謝謝”對仗的詞性問題的討論。這是典型的借對，利用“偷”可以用作動詞，來對“謝”這個動詞。借對有借義對、借音對。其中借義對在規律詩詞和楹聯裏被廣泛地使用。

 

【借對：在使用某個字詞的甲相對，又借用該字詞的乙相與另一字詞相對，稱為借對，又謂之"假對"。分幾種情況： 

 

     ①.借義對，即借字詞的另義與其他字詞的某義相對。

     如聯： 新四軍拚命抗日；老百姓安心過年。

     上聯的“日”字，此處指日本，但其另義為時間量詞，與下聯的“年”字相對。這就是“字麵相對”的例證。 

     借義對，清人陳其元在《庸閑齋筆記》中說：“今時詩文喜用借對，以寓巧思，蓋古人三十四格內之假對也。如‘自朱耶之狼狽；致赤子之流離。’以‘赤’對‘朱’，以‘子’對‘耶’，‘狼狽’獸名，‘流離’鳥名，此假對之工者，今尚學之。”

 

     ②.借音對，即借字的讀音與其他字相對。

     如聯：曾經滄海千重浪；又上黃河一道橋。

     上聯的“滄”字音同“蒼”，與下聯的“黃”字相對。 

     陳其元論及借音對時又說：“若‘廚人具雞黍；稚子摘楊梅。’以‘雞’對‘楊’，蓋取‘楊’與‘羊’同音，‘天子居丹扆；廷臣獻六箴。’以‘丹’對‘六’，蓋取‘六’與‘綠’同音；‘蒼籙’對‘諸姬’，以‘諸’為‘朱’，‘皇眷’對‘紫宸’，以‘皇’為‘黃’之類，古人傳以為工，今則不取矣。”他列舉了借音對的例子以後，表示了“今則不取矣”的態度，可以聽從他的意見，不要有意識地大量使用，若是巧趣聯，偶而為之是可以的。 】

 

 

還有，如果看到副詞對動詞，很可能是副詞活用作動詞了。類似的例子很多。

 

• 有弟皆分散，無家問死生。 唐·杜甫 月夜憶舍弟
• 清時名立難皆我，晚歲途窮亦問誰。 唐末至五代·徐夤 偶吟
• 皆疑有仙術，問著卻愁人。 五代·貫休 贈李祐道人
• 從來富貴皆尤物，休把行藏問老天。 宋·胡仲弓 寄沈迂叟
• 往事皆如夢，無人問早朝。 元·薩都剌 過高唐

 

【杜甫的一首五律《觀安西兵過赴關中待命二首·其一》的首句雲：“四鎮富精銳，摧鋒皆絕倫。”這裏的“富”是個形容詞，屬於實詞，卻活用為動詞，表示四鎮擁有或訓練有很多精銳（部隊），而後半句的“皆”則是個副詞，意思是全都，修飾形容詞“絕倫”，也被活用為動詞，表示“全都是”獨一無二或無與倫比了。】