曼德拉效應，就是大家都記得某事發生了，但那件事實際上沒有發生。曼德拉效應的背後邏輯是什麽？zt

錯誤記憶

 

在大多數心理學者看來，曼德拉效應隻是一種群體的錯誤記憶的表現。

 

錯誤記憶(False memory),指人們錯誤地回憶起從來沒經曆過的事情，或者回憶的內容與現實並不相符的現象。

 

說到這裏，必須跟大家說說錯誤記憶。錯誤記憶可以說是記憶領域研究的一個方向，所以為了研究錯誤記憶，學者們提出了各種各樣的實驗範式*進行研究：

 

DRM範式

類別聯想研究範式

Jacoby-Whitehouse範式

誤導信息幹擾範式

KK範式

……

 

其實，我挑兩個有趣的跟大家說一說。

 

a.誤導信息效應(misinformation errors)

這個效應指個體接觸誤導性信息後,對過去經驗和事件的記憶與事實發生偏離的心理現象。

 

而這個實驗的範式(Loftus & Palmer，1974)是這樣的：

 

 

 

先讓被試觀看一段視頻（汽車因超速而導致的五車追尾事故）。

 

對實驗組的被試進行包含錯誤假設的提問，而對控製組進行正常提問。

 

例如：

 

實驗組問題：“汽車撞毀時是否看到事故現場有撞碎的玻璃？”

 

控製組問題：“汽車碰撞時是否看到事故現場有撞碎的玻璃？”

 

（細心的你們會發現，實驗組的是“撞毀”，而控製組的是“碰撞”，這裏麵蘊含的錯誤假設就是前者的損壞程度比後者要更加嚴重。）

 

而實驗的結果就是：實驗組比控製組多18%的被試產生了錯誤記憶，認為現場有撞碎的玻璃。

 

事實上，錄像裏麵根本就沒有撞碎的玻璃。

 

這個實驗表明，通過語言上的誘導和暗示，個體的錯誤記憶就會產生。

 

這時候你再聯想下，法庭上律師提問時的問法，以及證人的供詞。你可以想到什麽嗎？

 

b.想象膨脹(imagination inflation)

這是指通過想象能提高一個人確信某一未發生事件發生過的程度。

 

 

 

 

 

而Garry等人(1996)的實驗是這樣的：

 

先讓被試填寫一份生活事件量表*，讓被試對童年發生過的某件事情的確信度進行登記評定（例如在超市走失）。

 

幾周後，讓被試進入想象階段，要求被試想象生活事件量表中的一些事件。

 

這個階段完成後，要求被試再次填寫與第一階段相同的生活事件量表，並對確信度進行等級評定。

 

結果表明，對於想象過的事件，被試認為它發生過的確信度提高了。

 

這就說明了，想象會讓我們覺得事情是發生過的，你可以再回憶下自己過去的經曆，究竟有多少是真，有多少是假的？

 

我們的記憶，還真的挺不可靠的。一被暗示，一被腦補，錯的記憶，就出來了，而我們還一直信以為真。

*實驗範式：相對固定的實驗程序，簡單來說就是在具體的實驗中可以做為模板，並根據自己的新要求進行修改的實驗。

 

生活事件量表(Life Events Inventory,簡稱LEI)：含有若幹條較常見的生活事件。