自己學校的老師說很差是什麽意思？文書最重要的並不是文法，而是真實展現學生在common app文書中沒有機會展現的部分。

我覺的文書最重要的是立意。孩子的老師提出的意見怎麽可以這麽極端哦。是特別了解孩子覺得沒展現出孩子的優秀？這還可以理解。。。如果是覺得立意不夠好，幫忙發掘也情有可原。

美國老師應該不會給這種feedback，況且文書本身就是比較主觀的。

你是不是請了什麽中國的中介啊