我覺得就是因為給的時間太長，孩子沒辦法做計劃完成。如果每次上課老師訂下小目標孩子反而容易完成。

四年級的時候，學生閱讀寫作能力差別很大。nonfiction writing我覺得就是隨便玩玩寫的，應該注重孩子閱讀能力詞匯積累和想象力，以閱讀為主，寫作為輔。