我家LD一看我逼著孩子寫閱讀讀後感，就覺得使不得，會把孩子的閱讀興趣給搞沒了。

所以我讓孩子寫讀後感，也是我給他們分配自由閱讀任務。而孩子們則是能不讀，就不讀，能蒙混過關，就蒙混過關。後來這個變成偶爾用用，就是看看我去買菜的時候，他們到底有沒有讀過自己選的書。有時候不是寫，就是給我口頭匯報剛才讀了書的內容。