昨天跟一個中國媽媽出去，帶娃玩

發現她的娃自推的厲害，除了父母要求的鋼琴和圍棋意外，還自己要求了奧數等其他4門課外補習，而且樂此不疲。

跟媽媽的交談之中，發現這位媽媽跟娃已經開始交流未來要做什麽樣的人。媽媽給娃讀論語，說起做人的四個境界：民，士，君子，聖人。孩子也在想未來要做怎樣的人。

再反觀我家的，我啥也沒讀，不知道這是不是他不很自推的原因。我今天問起他來，他說將來要做程序員。我說程序員對社會有沒有貢獻。他覺得沒有。我說為啥？他說：人類對社會有貢獻嗎？沒有！人類吃其他動物，破壞環境，無論怎樣都沒有貢獻。

是我教育得太遲了嗎？

請問這裏父母，你們跟孩子談這些人生目的（遠大目標）的話題嗎？如果談，什麽時候開始。

我小時候，老爹大概就是7-8歲地時候給我洗腦，加上課堂上共產主義的洗腦，給社會做貢獻，做個對社會有用的人好像是理所當然。而到了我育兒的時候，我都不知道應不應該洗腦。洗腦也許會限製想象，但是不洗，也許未來不會拚搏？

請賜教。