大部分對比還算到位，但基礎教育的對比就不太符合實際。國人經常用數學來概括、代表、等同基礎教育，這是首先要糾正的。其次，即使拿數學

我小孩在美國中、小學裏受到的數學教育，遠比中國有效和廣泛。