2022年3月30日
學生：老師有一次說身邊很多博士、科學家、教授等等，喜歡跟高智商的人交流可以談得很深，但是這些高智商的人一般是意識思維的高度，老師的法義是不能用意識思維去理解的，比如老師雖然沒讀大學，但是根性無人能比，這裏的疑問就是，老師身邊的高智商的人，如果用意識思維理解老師的法義，是否是南轅北轍呢？體悟老師的法義跟智商關係大嗎？
老師：高度的智商，可以脫離理性思維的框架，可以領悟到生命更深層次的靈性境界，智商高的人，靈性普遍比較清晰。
學生7：老師吉祥，我修行老師的法是一點沒問題的，聽老師的法，就是說我也剛進來，您也知道的哦。就說學法的時候，有時我執來的時候壓不住，但是覺察是覺察到了，就說怎麽壓都壓不住的，他就出來了。今天聽了老師的開示呢，我覺得這個疑問就沒有了，就這樣了，謝謝老師。...
學生4：問題一：老師，我修行二十多年了，以前接觸過輪法，經曆過牢獄，走過轉化之路，今年我四十多，最近發現自己沒有欲望了，不知是自己陽氣不足，還是什麽情況？以前那方麵生理習氣特重的。問題二：想請師父根據我的因緣開示一下，我該怎麽修最合適？我卡在婚姻問題上很久了，過不去，我的婚姻已名存實亡，但因為兩個小孩啊...
學生2：我有一個疑問，那像現在的男女之間關係，很多是分了又換了，在性這方麵換來換去，這個是不是玷汙，沒有明確要成為另一半的思想，就有了夫妻行為，到最後又分開，這個是不是一種罪業，是把自己往深淵拉，就算你用手去拉她，她還是執迷不悔，這樣的人還能救嗎？...
智慧就是以“識”作為基礎的，你知道吧，就是以分別心作為基礎，逐漸升華到離分別的智慧。“法由分別生，亦由分別滅”嘛，所以佛陀的教法又稱為智慧的教法。...
學生5：老師好，老師今天說到那個關於欠賬的事情，我原來在修行之前確實欠了不少的賬，我原來就這種人。然後在國內的好多人找不到了，就沒辦法還了，該怎麽處理？老師：助印，助印，把剩下的錢助印，去印經書，去印真理，去捐助真理道場，這個錢，性質就不一樣了。...
2022年1月28日（歸途）學生：老師，您好！請老師有空也寫寫您在曆史輪回時的一些修行經曆。以此開示法義。...
再說一件事啊。有的人…...就是在一些外道修行裏麵，包括一些佛教修行裏麵很常見的事情——因果論。昨天我看了一個人她說啊，比如說是我欠了一百萬還不了了，聽清楚她的原話啊：如果我盡心盡力地去還你的錢，但是我欠了一百萬我還不了了，這個是你的命！啊，這個是你的命！你要認命的。這個是你過去欠了我的！所以我今生不用...
學生7：現在有些狀況，很疑惑：1. 每次抄法，學法有了特別的體會和法益時，總想馬上分享給其他後學同修，以期助益。但一旦分享後（或文字或電話），好多天之內就會無法再回到那種深入的專注和安寧。會散亂，放逸。2....
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