評論: 背景差距、資質差距...寒門子弟上名校之後

我覺得她不算普通人家，“淪落”為普通人家是因為她爸死了。她爸已經做到了縣發改委主任了，如果不死，她估計可以高中就送來美國。等到她大學那波同學大學畢業再來美國，那些人反而要和她學習怎麽融入美國文化了。

（接上文）
“我覺得更重要的是，要想獲得長遠的發展，可能必須得思考自己到底想成為一個什麽樣的人，到底想幹什麽，什麽事情對自己有意義。這些問題是不能回避的。 ”
That's total self salvation and self acceptance.
Absolutely extraordinary.

（接上）
其初涉科研所獲得的榮譽也讓其思考什麽才是優秀：
“既然優秀不是個客觀存在，而是取決於某個評價體係，那麽我難道要為了被評價而耗盡自己的一生嗎？困惑接踵而至：我到底是誰，我到底想幹什麽，如果我的目標不再是趕上其他優秀的同學，那麽我的目標是什麽？它有什麽意義？ ”
“我堅持要做出路問題的研究，我說不為別的，我就是想解決自己的困惑。我不僅想弄明白大家的出路是怎麽來的，還想知道他們是怎麽從出路中找到意義的。 ”
在不斷的探索和找尋中，“我開始感到自己的研究是有價值的，不需要誰認可或是發表，而是它自身具備內在價值。它滋養了我的生命，擴展了我的認知邊界，也讓我更理解他人。你發現生活可以有很多種，看待生活的方式也可以有很多種。”

難得的好文，越讀越投入，最後完全被這個女生的成長和探索的人格魅力折服。文章起初平淡，講述落後地區的學生比一線城市的學生在軟實力和眼界方麵的差距。但這個女生經曆過的極大不幸是小學五年級時父親意外去世，難以想象在西北內陸甘肅的縣城裏這對於一家普通人意味著什麽。母女相依為命，考上大學就成了她唯一的出路，也比別人多了很大的壓力，以致於第一次高考過分緊張而發揮失常。複讀考上大學後，和同學見識上的差距讓其倍受煎熬，也在大學接近尾聲時機緣巧合想到了用其專業社會學的角度去解讀家庭環境對於大學生未來職業的影響，更希望可以讓處於迷茫中的學生改善自己的處境：
“社會的確不公平，但我想盡可能為被嘲諷為小鎮做題家的那些學生做點什麽。”

這麽常識性的問題還有人不知道嗎？如果出身寒門，專業比學校重要。沒有家庭背景的學生，寧可上二本計算機係，也不要上名校文科爛係。因為畢業以後隻能靠專業技能找第一份工作，所以專業是最重要的。

而如果出身貴門，學校比專業重要。因為這些紈絝子弟隻是想要一個名校的牌子鍍金而已，所以當然隻會找沒什麽人氣的偏門冷係才能混到畢業。

這個研究很有意義，我的大學生活就很迷茫，要是那時候有這樣的認識就好了。謝謝你的分享。

不過在‘父親’早逝的情況下，她還是得到了部分父母的‘遺產’紅利：
她母親因為自己受過高等教育，非常重視她的教育；
她母親有一份固定工作和收入，盡管不富裕，至少可以保證她安心學習，不用考慮早早打工養家；
她父親雖然去世，還留下一些‘人脈’，可以讓她母親利用幫她轉到好學校；
她本人智商還是不錯的；
。。。。。。
總之，最大的缺陷是其父親早逝 - 老爸要在的話，其他不利都是可以改變的。

文中主人公似乎還算不上真正的‘寒門’，但運氣差了點。
首先她父母都是八十年代的大學生，那個年代大陸剛剛恢複高考不久，能上大學的人很少，比例應該不到10%，屬於‘天之驕子’，她在智商方麵的遺傳應該是很不錯的了；
其次，她父親在她還是小學生的時候就早早當上了縣裏的發改委主任，如果沒死的話，等她高中畢業的時候，應該‘官’做得更大了，縣城裏的官員都是‘土皇帝’，吃香喝辣帶拿的，日子別提會多滋潤了，

運氣差在於：
首先就是父親在她小學五年級時就意外身亡了，從此她娘倆沒了依靠；其次小縣城閉塞落後，視野層級都不夠；但關鍵還是她父親早早去世，否則以她父母倆人都是大學本科的學曆和職位，挪出小縣城，或者提拔上調完全有可能。

不是什麽新鮮事，哪裏不都是這樣嗎？

我總結下，基本上中國目前大學選拔相當比例是做題家。

文中主人公正是一例。

可惜了名校，浪費了資源，也扼殺了相當多正真的“人才”，”天才“的機會。

1996年來美之前，本人成長於省會城市，之後本研都在大城市。也有一些體會。沒想到現在階層差別會如此大。感覺中國大學需要多幫助自己的學生。來美之後，本人深受Malcolm Gladwell's Outliers 的影響，觀察環境，做了自己能做的。感覺美國在這方麵好一些。兩國本質區別不是國體，而是自由度。很有意思的是，socilist/communism本應該在這方麵有優勢。