村民捐建教學樓停工12年，誰讓愛心爛尾

林加宏是陸豐市上英鎮笏底村村民，十多年前從事建材生意賺了錢。2013年他應時任陸豐市教育局局長的動員，捐建兩層共600平米的村小教學樓。

該樓當年9月動工，次年上半年主體工程完工後停工，原因是林加宏認為有人以蓋樓名義申請款項。

他舉報村、鎮、市幹部貪汙腐敗，2018年因涉嫌誹謗罪、尋釁滋事罪被捕，次年9月獲不起訴，申請了國家賠償。

這是陸豐村小教學樓爛尾一事的前傳。從2014年停工至今，這座當年特批的村小教學樓仍處於爛尾狀態。2024年澎湃新聞曾報道此事，2026年9月29日再次報道這座爛尾樓的進展。

陸豐市教育局回應稱，2024年至今，該爛尾樓完善了用地及報建手續，也通過安全鑒定，能繼續用，稍微加固就行。去年對教學樓改造裝修開展了招標，因捐建資金未落實，裝修公司未進場施工。

從市教育局的回複看，林加宏捐建的這座教學樓，在用地上基本掃清合規障礙，也確認可以繼續裝修，爛尾12年還是可以用的，中標公司可進場施工，但卡在了林加宏的捐資沒到位。

這就讓人奇怪了，林加宏明確表態繼續捐建，也希望教學樓早點投入使用，多次找媒體介入，教育局卻說他錢沒給，到底是咋回事？

有人猜測，問題的關鍵，不是林加宏願不願意給錢，而是以什麽方式給。按《公益事業捐贈法》，捐建公益工程項目，受贈單位要辦理項目審批、組織施工，並公示受贈資金使用情況。

常規捐贈路徑是，捐建人先把錢轉到學校或教育局的對公賬戶，雙方簽訂捐贈協議，明確資金監管細則，再由學校或教育局支付給施工方。如果教育局和學校不牽頭做這個事，林加宏的錢就給不出去。

當然，這隻是一種猜測，但從報道看，林加宏的錢確實沒給出去，不然他也不會對媒體說“願意出資修繕教學樓”。

市教育局這邊呢，澎湃新聞2024年報道後，也做了一些事。最開始建樓時情況特殊，並未解決用地手續問題，領導承諾可以先蓋再補，等到主體完工，土地管理等部門以合規性卡著，這兩年補足了相關手續。

去年初完成了裝修采購招標，中標公司可進場施工，說明前期該走的程序差不多走完了，為何因為不難解決的資金問題，又拖了一年？

有意思的是，林加宏表示，他與當地教育局的溝通渠道不通暢，轉向12345投訴。

市教育局在12345上答複他，今年3月份，學校發函給中標單位，要求其盡快施工；教育局也會督促和協助學校申報辦理後續各項報建手續。

可若資金問題沒解決，施工方怎麽會進場？教育局所謂的督促和協助，更像是一種程序性履職。

有人說，林加宏舉報那麽多人，或許讓一些幹部敬而遠之，擔心跟他沾上邊會被舉報，所以辦事推進的人都作壁上觀。

要說完全沒有這種投鼠忌器的心態也不現實，但隻要合規推動，又有何懼呢？

退一步說，某些幹部再怎麽對他心存芥蒂，這也屬於可以放一邊的私事。讓村小這座教學樓盡快裝修好、投入使用才是公事、正事。

顯而易見，這事越是拖下去花費越大，10多年前剛停工時，隻要20萬元就能搞定裝修，現在要60萬元，對林加宏本人也是一個負擔。

林加宏對媒體抱怨與官方溝通不暢，官方又隻是在12345上回複他，兩方隔閡挺明顯。既然陸豐市教育局表態，“共同推動教學樓早日完工並投入使用”，就應該冰釋前嫌，建立溝通渠道，把林加宏繼續捐贈的意願落實到底。

如果各方都真心想看到孩子早點用上教學樓，啟動修繕工程不難。如果還是無人牽頭，隻搞紙上通報，隻滿足於留痕管理，這事依舊難辦，再耗下去，說不定村小撤並，用不上了。