家長在試卷上的“特殊簽名”走紅,老師:活該孩子成績好
文章來源: 兩口育兒 於
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如果將小學到大學的試卷都摞起來,那絕對是一個十分驚人的高度。畢竟有一句俗話說得好:“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!”可以說,考試試卷是每個學生都必須打交道的東西。不過,考試並不是讓大多數學生最頭疼的一件事,事後讓家長簽字才是。
因為現在的學校都講究家校合作,而且家長一般最關心的就是自家孩子的成績。所以在考試後,老師通常都會要求學生把試卷帶回去,讓家長簽完字再帶回來檢查。
這一項舉措主要就是為了讓家長清楚孩子近階段的學習成績。
不過這倒是方便家長,卻苦了一些成績倒退或者不佳的孩子。每回讓他們找家長簽字都猶如晴天霹靂,跟天要塌了似的,甚至一些“小機靈鬼”屢出奇招,練了一手連老師都難辨真假的“家長字體”。
而對於大多數家長來說,很多時候也就看個成績,進步了誇獎一下,退步了就批評一句,然後再簽個字,就再沒別的了。
但是有一個家長卻利用了這個簽字的機會,成功讓孩子的學習成績提升了不少。
小張的兒子梵梵平時在班級裏學習成績屬於中等,不是很差卻也不出彩。她想了很多方法幫助孩子提升學習成績,但是都沒有用。即便如此,她也一直沒有放棄對孩子學業上的關注和鼓勵。
某次,梵梵拿了一張58分的數學成績找她簽字,孩子看起來很沮喪,甚至害怕媽媽會罵他。
不過小張既沒有發火,也沒有批評,而是認認真真地看了一遍試卷,最後在上麵寫了一段總結的話。
大致意思是:哪裏錯了屬於馬虎不應該,哪裏的解題思路比較新穎,值得鼓勵。
最後,她依舊不忘寫一句鼓勵的話:這次考差了沒關係,媽媽相信你,下次再接再厲!
沒想到就是這段“另類簽名”,竟然讓梵梵對學習產生了莫大的動力,為了能夠再得到媽媽的認可和鼓勵,梵梵學習的態度空前認真,最重要的是,他也開始學會了如何從自己的試卷中分析自己的強弱。
一學期過去了,梵梵的學習成績有了很大的提升,直接從中等成為了全班前五。
家長會上,其他家長紛紛向小張取經,她便將自己的方法說了,老師聽到後也感慨了一句:活該她家孩子學習成績好呀。
對於父母來說,這僅僅是一段文字罷了,但是對於孩子來說,這段文字卻蘊藏了很大的能量。
為什麽這樣的方式能讓孩子的成績有所提升呢?
主要有以下這幾個方麵的原因:
把家長的重視具象化
往日家長雖然嘴上總是說成績有多麽多麽重要,所表現出來的也是經常過問孩子的學習,似乎很是看重。
但在孩子眼裏這些話往往很容易成為嘮叨,所謂的“看重”也不過是過問一句罷了。這樣的“重視”力度顯然是不夠的。
而在試卷上寫上一段鼓勵或者分析的話,無疑是將家長的重視具象化了。其實這很好理解,小時候寫作文,每回卻隻得到老師的一個“閱”,必然會極大地打擊孩子寫作文的動力。
久而久之,他就不願意好好寫了。但是如果老師每次的評論都寫得很具體,分析了哪裏好哪裏不好,那麽孩子寫作業的動力也會有很大的提升。
發現孩子自己不容易發現的問題
不知道大家有沒有這樣的感覺,那就是在計算中犯了一個錯誤自己卻很難發現,反倒是別人一眼就能找出來了。
這就是當局者迷,旁觀者清。
同理,家長自己審查孩子的試卷也能看到他自己容易忽略的一些問題。然後再將這些問題總結一下,孩子就會認識到並得到改善。
讓孩子意識到自己並不是孤軍奮戰
很多時候,孩子之所以會厭惡學習,不願努力,除了枯燥的學習過程之外,就是他們認為自己是“孤軍奮戰”。
一遇到問題不知道怎麽解決,拖著拖著就成了心事。心事堆積多了,又反過來會影響學習。
而家長的這個行為無疑是告訴孩子:沒關係,有哪裏不會的不要緊,爸爸媽媽會一起幫你解決。
這樣一來,孩子的心裏壓力少了,在學習上也會通透很多。另一方麵,有了家長正向的督促,孩子的學習成績自然會蒸蒸日上。
【結束語】
當然,最重要的是家長對孩子的督促要學會有緊有鬆。成績固然重要,但如果因為自己逼得太緊導致孩子出現了心理問題,那就得不償失了。
隻要家長做到了這一點,很多時候不需要報多貴的補習班也能得到很好的效果!
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