“我成為天才無人可比，修正天才的不正確研究成果生來是我的責任。”這是10歲小晨寫在本子上的話。小晨從小就展現出異於常人的天賦，不僅6歲自學乘除法，還擁有接近過目不忘的“照相式記憶”。但讓小晨父母揪心的是，孩子2歲時明顯行為異常，經評估確診為自閉症。經多地求醫，多年康複訓練仍然行為異常、語言發育遲緩。



小晨媽媽說：“他天賦異稟，不管是在數學、物理、音樂、化學各個領域都有讓人難以置信的天賦，他會翻譯英文、日文、阿拉伯語，甚至韓語等等，都是他自學的。我們每天隻關注他的情緒和行為，他已經默默吸收了很多我們不知道的信息。”

沒有人教他就能解大學物理題，甚至考研題，然而這樣的一個神童卻被普通學校拒之門外。因為2歲時，小晨被診斷為自閉症，語言能力和社交能力都嚴重落後於其他正常的孩子。



小晨媽媽說，8年來，自己幾戶一刻都不能離開他。而小晨也隻能通過寫字、打字的方式同父母交流。

小晨媽媽說：“他每天都會莫名其妙地焦躁不安，歇斯底裏，經常走在街上亂跑，大人跟在後麵，追好幾次跑不見了，我們報警了，路上莫名其妙抓別人頭發，撓陌生人。我每天都很崩潰，基本上每天都哭，跟所有自閉症家長一樣很焦慮很困擾。”

小晨輾轉各地求醫，結果都不理想。小晨媽媽更擔心的是，孩子會不會一輩子都無法融入普通人的生活。她的願望很簡單，隻希望他能說話、行為正常。



中山大學孫逸仙紀念醫院兒科神經專科主任教授羅向陽回憶：“當時來醫院他看到我他跑，他寫了一句話，爺爺，其實我很想跟你在一起，一起討論我的問題，相信醫學能夠解決我的問題。一個這麽大的孩子說出這麽深刻的話，其他自閉症的人士內心世界是怎麽樣的，絕對不能投降。”

針對小晨的情況，中山大學孫逸仙紀念醫院羅向陽教授對他進行了針對性的幹預。

羅向陽教授表示：“先穩定情緒，藥物治療起了關鍵作用，綜合幹預，有時候神經發育促進藥，失眠的藥，躁狂藥，抑鬱藥，改善後，孩子康複才有基礎。”



這種利用適當的藥物配合行為矯正等心理治療是羅教授的首創，也叫BTR幹預。

羅向陽教授說：“引導他改變行為的時候要行之有效，指令要清楚。比如當時在病房的時候，我們給了他一個很簡單的任務：把聽診器給媽媽。任務簡單，他樂於接受，做到我們就表揚，做不到，糊塗了，肯定就撒野。”

幸運的是，經過三個多月的治療，小晨的社交能力已經有很大進步，他可以離開媽媽，有時會露出社交性示好微笑，更可貴的是，他的天賦異稟沒有因為糾正而消失。

小晨媽媽說：“自閉症孩子的每一個進步都難能可貴，那種愉悅感，普通人沒辦法體會，真的感謝。”