你能想到幾個交不了作業的理由?
七年級小人兒一周一次交作業的日子又到了。一上課,有四個孩子來到我麵前訴說他們今天不能交作業的原因。第一個告訴我他的作業不幸掉入家裏的水池,因為麵目全非,今天交不了。第二個說他的作業忽然從他的書包裏消失了,他認為是他媽媽把他辛苦做完的作業不小心扔掉了;第三個是被用過很多次的原因-其作業留在和媽媽分居的[
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一,症狀時間線
2月6日周日晚開始不適,發冷,肩頸僵硬不適,但LFT陰性;
2月7日周一,開始咳嗽,喉嚨不適,LFT自測陰性;於是去上班一天;晚上再測為陽性;夜間症狀加重;
2月8日周二,咳嗽繼續,發熱,惡心,嘔吐一次,肩頸不適持續,食欲消失,臥床一天。晚上收到當日早上進行的PCR測試陽性確認。
2月9日周三,晨起咳嗽減輕,惡心消失,體溫恢複正常,[
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校園之樂事
我有時是個迷糊的老師!
一日寫作課,我的一個八年級的孩子問我怎麽用中文寫Hungary,我犯迷糊以為她問怎麽寫hungry,就在白板上寫給她。於是就收到了如下的作文:
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一,感染源回顧
1月29號去倫敦和女兒見麵,在一家私人俱樂部(HomeHouse)吃了午飯,停留了有三個小時。晚上和先生又去中國城買了東西吃了點心。中國城人山人海,飯店人滿為患。另外,去倫敦坐火車37分鍾,也坐過地鐵,地鐵上人很多,很多人不戴口罩。隨後的一周在學校上班,大部分時間沒有帶口罩,上課的學生都不戴口罩。
2月2日,女兒發短信說她COVID陽性;我隨[
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