2025年11月1號早上，我有幸拜讀格利老師文章，爬藤的意義是什麽？
一開始我不敢讀這個標題，挺大的，離我自己的文化程度相差甚遠。但是一看是格利老師寫的文章，我就一口氣讀下來。特別同意一位博友留言，同意格利老師文章最後的三個相信總結。本文要寫的是另外一個相信。
在我的日記本上，每天都用圓珠筆，記錄下我的感言，我的生活小碎片。其中就有在9月10號教師節當天寫的小標題一教師節，我想向亦師亦友格利老師問好。源於以下。
今年九月，我寫出標題文章一我公公也是抗戰老兵。收到格利老師給我留言，讓我特受感動。第二天就激勵我寫第二篇文章，幾件小事與我公公，第三篇小記我先生。
格利老師給我小記我先生寫出留言說，一張小紙條，嫂嫂怎麽給你傳遞，之後又發生了什麽浪漫愛情故事。我以為是開玩笑，我回複留言說，格利前輩這麽有趣，感覺我得把臉遮起來才行。我寫出文章標題，回複博友提問，像是回答考試問卷似的。
格利老師一點沒有生氣，一點沒有被我的誤會而惱怒。反而繼續給我寫出留言，鼓勵我說，愉快寫出你的文章，相信你的成功，是你的正能量。我特別喜歡。我記得我在給娜佳85寫文章留言的時候，不止一次引用了這段話。
我開始重新審視自己，有點兒坐不住，吃完晚飯心裏翻騰起來。幾小時後在我臨睡覺前，突然醒悟。格利老師不是開玩笑，而是教我如何寫文章。
帶著這個問題，我仔細拜讀格列老師2016年寫的文章。我夜裏就做夢。夢見我是特別小，被大人關在屋子裏，不讓出門。
常言說不做虧心事，不怕鬼叫門。這一夜我就中招，翻來覆去沒睡好覺。
天還黑3:00多我就醒了，腦子裏就想一個人。一直到東方吐出魚肚白，天空大亮，7:00多的時候，我的腦子裏還是這個人。我立刻在我的本子上圓珠筆，嘩啦啦的寫出了這個故事。標題是，教師節，我想向亦師亦友格利老師道歉。
為什麽沒有直接說老師呢？
答案是我在這之前寫過標題文章，感謝文學城原野老師。雖然同是老師，但是在我的心裏又是不一樣的遇見。所以不能重複使用。就像我們每個人是獨一無二的。
但是，由於出現一個新問題，一位博友向我提問，如何才能讓自己的文章上熱榜，我不會回答。然而，我又必須認真對待博友提問。所以，我就寫出標題文章，請前輩幫忙答疑。這樣就把我自己本來的錯過，一直保留在我的本子上。
今天，我終於在文學城看到格利老師文章。也終於讓我寫出以上小故事，一吐為快。
感謝格利老師在我的成長路上指點迷津。同時，我也明白是文學城上很多位前輩給我幫助，提攜。我珍藏在心。
我和格利老師隔什麽？讀2016年紀念自己父親和自己外婆的文章中。
格利老師說，我從自己父親那裏繼承的精神財富是一誠實做人，寬以待人。格利老師不但沒有生我氣，反而說，愉快寫你的文章，相信你的成功是你的正能量。相信，誠實做人，寬以待人，是格利老師。
感謝亦師亦友格利老師。
感謝文學城，感謝文學城博客，感謝大家。周末快樂。
格利 is a fanatic Trump loyalist.