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陽光開朗孔乙已

(2024-05-03 17:57:26) 下一個

https://www.youtube.com/watch?v=Um6BRCPvNDA

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誰 點 了 “ 孔 乙 己 文 學 ” 的 第 一 把 火 ?

 小印 印客美學 2023-03-26 22:45 

 

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三月初,“孔乙己文學”悄悄登上熱搜。

 

本以為它會跟之前的互聯網文學一樣,短暫火一陣就過去了。

 

沒想到它成了3月最火的話題,就連官媒也親自下場論戰。

 

 

 

 

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人人都是孔乙己?
 
 
“孔乙己文學”成了3月最熱的全民話題,在微博、小紅書、豆瓣、抖音、朋友圈......瘋狂刷屏。
 
微博上#孔乙己文學#閱讀量高達2.8億。
 
Image(可能由於引發的爭議太多,這個話題目前已無法查看)
 
幾乎每個相關話題閱讀都破億。
 
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b站上跟孔乙己相關的視頻,隨便一個播放量都有數十萬。
 
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《陽光開朗孔乙已》更是爆火出圈,傳唱度極高。
 
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(如今視頻已經在b站下架)
 
還有人真的“脫掉了長衫”,去幹體力活,然後在社交平台上分享感受。
 
一條女生離職後兼職洗車的視頻,獲得了 100 多萬網友的點讚。
 
她從7點開始洗車到現在,日薪480塊當場就付,比之前的工作還高點。
 
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估計魯迅先生也想不到,他筆下的人物在百年之後,依然享有知名度。
 
先是閏土,再是祥林嫂,如今輪到了孔乙己。
 
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“孔乙己文學”是什麽,引發這麽多人的關注和討論?
 
孔乙己是魯迅筆下的一個窮酸潦倒又放不下身段的讀書人。現在越來越多年輕人開始歎息自己成了“現代版孔乙己”。
 
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《孔乙己》魯迅小說連環畫
程十發 人民美術出版社 1981年
 
其實,“孔乙己文學”這個梗不是最近才有的。
 
識微商情發布的數據顯示,它在1月底就已經出現了。
 
2月25日,“孔乙己文學”登上熱搜,閱讀量超過1億。
 
3月16日,官媒下場發表了評論文章,將輿情熱度推到了新的高峰,僅這一天產生的相關信息量就達到9萬。
 
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從整體觀點來看,大家對於“孔乙己文學”情感傾向以中性為主,占57%。
 
早期也多是出於自嘲玩梗的心態。
 
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直到3月16日之後,“惡” 的情緒開始高漲。
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為什麽“孔乙己文學”突然有了這麽高的熱度?
 
 
 
 
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玩梗,玩的是什麽?
 
從最近的“孔乙己文學”“鼠鼠文學”“小狗文學”“阿瑟文學”,到“瘋四文學”“林黛玉發瘋文學”“咯噔文學”“凡爾賽文學”,再到早年的“咆哮體”“瓊瑤體”“小四體”“甄嬛體”……
 
每隔一段時間,就會有一種“互聯網文學”引領風潮,它們流行的邏輯其實是一樣的。
 
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首先,是要有比較固定的格式,依托我們熟悉的事物,包括文學人物、動物、影視作品……
 
門檻不能太高,有很強的生活場景適用性,人人都能玩。
 
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其次,也要切中互聯網熱點,切中現實中的共性情緒。
 
“廢話文學”背後,是社交焦慮症和社交恐懼症這類非正式病症的興起。
 
“發瘋文學”的瘋是表象,實際是用非理性的話語去解決問題。
 
“鼠鼠文學”自嘲的底色是抑鬱和喪,所以被很多人理解和共情......
 
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有了較低的門檻、較廣的情緒基礎,才能吸引越來越多人加入玩梗大軍。
 
最近青年人的流行情緒,顯然是較為消極的。
 
在“孔乙己文學”爆火之前,就已經有了表達自嘲、難過、迷茫心情的“鼠鼠文學”。
 
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國漫《中國奇譚》裏象征“圈層壁壘”的浪浪山也有高討論度。
 
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而“孔乙己文學”就是進階版的“鼠鼠文學”+浪浪山的結合體。
 
它之所以能上熱搜,是正好它剛好切中了這段時間的社會情緒。
 
考研出分季+求職季,上岸難、就業也難。
 
大家覺得從小受到的“讀書改變命運”的教育跟如今的處境不符,因此失望、憤怒。
 
有人發出了一句感慨,登上了熱搜。
 
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這句“失意書生”式的自嘲,道盡了“畢業即失業”的困頓與焦慮,引發了很多年輕人的共鳴。
 
有人認為:自己受過高等教育,曾經意氣風發,步入社會後發現如此“內卷”。
 
象牙塔的知識無法滿足工作所需,骨感的現實已經支撐不起豐滿的理想。
 
高學曆成了身上難以脫下的“孔乙己長衫”。
 
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其實此前,很多類似內容也都上過熱搜。
 
包括b站視頻《我:畢業5年,存款5000;她:中傳碩士,火鍋店保潔》,微博話題#211文科男碩士吐槽招聘會均薪5500#、#大學生賣澱粉腸#等。
 
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類似內容的視頻,熱度也都很高。
 
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還有前陣子“高三誓師激情演講”的女孩被網暴,也是這個原因。
 
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雞血的奮鬥敘事讓人疲憊不堪,於是有人借機發泄、把自己對教育內卷的不滿統統撒在了一個女孩身上。
 
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當時就有彈幕說,誓師女孩的演講視頻,讓人想到了孔乙己。
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以為知道四種茴字寫法就算是什麽本事,一身長衫就當成了人生的全部。
 
卻不知,離開浪浪山,還是浪浪山。
 
 
 
 
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“互聯網文學”怎麽出圈了?
 
從本質上講,“互聯網文學”屬於一種與主流文化相抵抗的青年亞文化。
 
在如今具有共時性、互動性和去中心化特的社交媒體情景下,這類青年亞文化日益彰顯出強大的影響力,適用群體也逐步有了普泛化的轉向趨勢。
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馬斯洛需求理論裏提出,“歸屬”是人的心理需要。
 
人需要反複確認自己所屬的群體並與世界獲得聯係,才能獲得安全感。
 
所以我們需要在互聯網這個相對安全隱蔽的環境裏表達自我,輸出情緒,尋找認同,抱團取暖。
 
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“互聯網文學”的底層邏輯是對現實進行注解。
 
通過誇張、反諷、自嘲等不同表達方式,講述現實中的困境、無奈、不滿......讓人們在不同情境下都能形成自我投射。
 
而能夠實現情緒宣泄的集體狂歡,往往都具備大眾化、普泛化的潛力。
 
由此,亞文化的語言模因得以被更多元的語境收編,實現了跨社群、跨圈層的傳播。
 
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從某種意義上說,使用“互聯網文學”也是一種反抗的行為藝術。
 
具有相同情感體驗的網友們快速聚集,在使用“互聯網文學”的互動儀式感中,感受群體共鳴帶來的歸屬感、安全感與精神慰藉。
 
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而網紅在作品中對於“互聯網文學”的使用,也促進其熱度的進一步提升。
 
“孔乙己文學”最早就是在短視頻平台和社交媒體上傳開的。
 
直到社會情緒轉變,新的熱點出現,原來的就自然降溫了。
 
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最後,說回“孔乙己文學”,說回“讀書無用論”。
 
在當今的語境下,我們或許沒法篤定“知識改變命運”,但通過讀書,我們擁有了認識世界、了解自己的能力,擁有了更多的自由和選擇權。
 
這正是讀書的意義所在。
 
 作者:來士普 
 責編:若林 
 
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