【仙界詩人補習課】

 

                  【仙界詩人補習課】

 

 

                         文/天玉之

 

 

1。數學課

兩個月的對子 八年的詩

若攤開數一數，哪一個更長？

四年裏，零首對比407 首詩，是誰在心靈陪伴？

腹有詩書的詩人 也要會數數兒

兩邊的腦子都要用

才能做出合情合理的判斷 看法 決定

 

2。邏輯課

除夕真正想的人是誰？

這八年常想得人是誰？

燈火珊瀾處 使人酒醉的 會是你嗎？

一筆帶過的節日問候而已

與你的情感狀態 付出 很相配

與你們淡若無的友情 也很相配

 

再多延伸 便是一廂情願牽強附會的“扯”了

至於你說的“凋碧樹”，那是你的主觀意淫

凋謝了嗎？拿出你的邏輯推理 證據

你看不見的 未必就不存在

Asymmetric Information 

 

3。金融課

要學會這兩個概念：

Sunk Cost & Opportunity Cost 

生命有限 要懂得及時止損

其實 八年前 你早就已經這麽做了

你心裏很明白它的淡化 逝去 *

你的幾首詩沒有撒謊 你說得很清楚：“休止符”

他心裏有人 不是你 對此你一直很清楚 就不必現在故裝驚訝了

 

4。人情課

平白無故放棄 背叛八年的戀人

為一個突然冒出的舊人 幾十個清瘦幹枯 囉嗦重複的對子

八年無一梅詩 這合乎人之常情嗎？

除非你認為他是個無情瘋子

 

你越戰越勇 執拗不回 即使在他出麵聲明之後

不是因為你相信愛情 你早已不信 對他的感情也是淡淡的 *

你爭的 就是一個麵子 

他給了你麵子 台階 你現在可以走了

不要再意淫誰會偶爾想起你會後悔了*

吃兩塹 長一智吧

 

 

下課了

 

 

                      2024.1.12

 

 

* 這些觀點皆來源於你自己的詩句，有詩為證

https://blog.wenxuecity.com/myblog/77704/202401/34845.html