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zt 繼往開來/記美中下一代教育基金會的一次活動

(2014-01-09 12:52:16) 下一個
老錢:繼往開來/記美中下一代教育基金會的一次活動

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繼往開來

記美中下一代教育基金會的一次活動

老錢
1/4/2014

新年剛剛開始,2014年的一月四日,在亞城,由美中下一代教育基金會(以下簡稱,基金會)主持了一個很有創意的,也是很有益的活動,“大型公益交流晚會”。又有付標題為“從中學到大學, 我們這樣走過 ...”。很有詩意的。

每年,我們都有很多的高中十二年級的孩子麵臨著,畢業升大學的人生重大轉折。如何培養孩子健康成長,進入自己理想的大學,是我們華裔父母和孩子都非常關心的話題。他們和家長們懷著期望,探索,不安和疑問。。。

在美國這個多民族融合的大家庭中,華裔以其特有的勤勞、智慧、熱愛生活,熱愛環境,珍惜資源,和對子女教育的重視而成為一個優秀的族群。但是也要承認,作為第一代的華裔移民,我們在子女教育方麵的許多經驗和傳統習慣,結合美國的價值理念,各家各異,也有並不完全適應美國的開放性教育和升學體製的。

為什麽我們拿了SAT高分卻遭到心儀的學校的拒絕?什麽樣的業餘愛好更容易讓孩子脫穎而出?華裔子女如何發揮特長,避免類同化競爭?孩子心怡的學校如何定位和選擇?去軍校如何培養領導能力,鍛煉意誌與體能?中學生選擇公立或私立學校的利與弊?。。。

進一步,我們也可以問問,為什麽要重視業餘愛好?為什麽要去積累公共服務的經曆?為什麽要追逐藤校?為什麽要出人頭地?什麽孩子才是真正的優秀人才?什麽叫優秀?為什麽要優秀?。。。

很多很多問題是我們許許多多家長困惑和探求的。但是,這許多的問題沒有標準答案。

同時呢,年年有十二年級,我們已有更多的“十二年級”孩子,已經在大學裏了。他們在人生和社會的階梯上,一批一批地在逐年成長,畢業,工作。。。正值寒假期間,他們像離家的鳥兒,紛紛回巢了。我們為什麽不可以,請這些學哥學姐們來,“與學弟學妹暢談親身體驗,和家長分享精彩人生”呢?

我們希望提供這樣一個機會,使應屆的,以及其他低年級的,孩子和家長們,能夠在輕鬆愉快的聚會和美食過程中,與大哥哥大姐姐們,以及其家長們交流一下他們經曆過的成長的曆程,從中汲取所需要的信息和養分。。。




今年的冬天,出奇的冷,已經零下7°C了,還會降到-17°C。可是,能容納三,四百人的聚會廳,很快就坐滿了孩子和家長。。。外麵,陰風怒嚎著,廳內,春風蕩漾著。。。




基金會的鮑俊濤董事長,做了簡短的開場白。他介紹了美中下一代教育基金會的宗旨和業績。

現在,在中國仍然有很多貧窮的偏遠地區,很多像在坐各位一樣熱愛學習的孩子,他們很優秀,很努力,但是因為家境困難,而失學。我們的宗旨就是盡力幫助其中一部分孩子,在資金上給以補助,幫助他們完成應有的學業。

美中下一代教育基金會成立四年以來,已經遴選,資助了10個地區的121個孩子,給他們送去了獎學金。對於其中13個孩子,建立了與亞城的愛心人士/家庭一一對應的,長期幫助關係,資助他們到高中畢業。我們希望能有越來越多的人加入我們的行列,來做這樣一件善事。

同時,美中下一代教育基金會也關注著,我們本地自己的孩子。。。

董事長的話一結束,聚會進程就移交給了我們的大孩子們。我們亞城優秀的芭蕾舞才女麗人,佐治亞理工大學的三年級的,莫莉/Patricia Ford,就接過了話筒,宣布講演開始。她立刻展現介紹了,今天的參加聚會,並上台發言的十個大孩子。孩子們青春洋溢,朝氣勃發,充滿陽光。他們是(從左到右)Serena,Karen, Donna, Willie, Melissa,Tony, Michael, Lisa, Joy, Danial。他們分別來自(按字母順序排),哥倫比亞大學 (Columbia University),喬治亞理工學院 (Georgia Tech.),哈佛大學 (Harvard University),麻省理工學院 (MIT) ,普林斯頓大學 (Princeton University) ,芝加哥大學 (University of Chicago),賓大沃頓商學院 (UPenn,Wharton School)和華盛頓大學 (Washington University in St.Louis)。其中,Serena剛剛大學畢業,將去一家著名的谘詢公司工作。Joy已經畢業於2011年,已在Coco Cola工作。




他們就三大題目,高中生活,申請大學,大學生活,展開了介紹。

在高中生活中,又分為4個議題,課外活動/Extracurriclulars,個人發展/Personal Anecdores,普考(SAT/ACT),與學業成績。
在申請大學中,又分為4個議題:學校選擇/School Selection,短文/Essay,推薦信/Letter of Recommendation,麵談/Interview。
在大學生活中,有5個孩子,做了分別介紹。

在三大題目之後,都有問答/Q&A。

議題演講,介紹和討論,都進行的有序而豐富充實。孩子們和家長們都踴躍提問,基本都是一些有代表性的,大家共同關心的問題。大孩子們回答幽默智慧,生動給力,風采飛揚。。。

(由於寫文章時,視頻還未編輯結束,留作下文,再說了。。。)

整個活動非常成功,出乎意料的成功。孩子和家長們的反應,非常之肯定,情緒高揚。

我不曾料到,一大半的家庭,他們的孩子們還在初中。甚至,還有家庭的孩子尚在小學。我問他們,為什麽來。他們說,孩子教育,孩子的將來,是他們最關心的議題,是家庭的“核心利益”。他們自己希望了解,希望及早加入思考,觀察和準備。我問,對這次活動的內容如何評價。就我所及,幾乎是異口同聲地讚揚,好極了!打開了他們的視野,所有的議題,都很有益,長了見識。。。光是見到了我們華人這些大孩子的風采,非常鼓舞,非常喜悅。。。這樣的活動,非常有益,機會珍貴。

基金會奉上的食物,也是豐盛,美味。。。

我問了孩子們,多數孩子們們也表示了很有興趣。

高中的孩子們,早已及時地,如魚得水地,和大學生們融為一團了。。。

我一桌一桌地閑聊著,竟然,還有沒有孩子的,和孩子早已“離巢”了的人士。我問她/他們為什麽來。有人答曰,我的侄子/女,和父母不說話,隻跟我說。。。也有另一半是白人的家庭。我問感覺如何。答曰,非常好,非常有創意。因為我們的大孩子,都是用英文演說的。

這些都是超乎我的想象的。我原以為,這麽多孩子,這麽多議題,有些問題是惟妙惟肖的,也有些很棘手,難以有普適的答案。。。

我們強調,這些孩子的優秀,不是因為他們的大學很優秀;而是反過來。是因為優秀的孩子們,優秀的學生們成就了,維持了這些大學的優秀。好的大學,渴求優秀的中學生。沒有優秀的生源,遲早會衰敗下去。

所以,我們的教育目標,不是藤校,而是培養優秀的人。優秀的人,到哪都優秀。大學不是唯一的金橋。生活的道路,成功的道路不是唯一的。大學是為社會平均水準設計的。對優秀的孩子,不一定合適。為什麽Bill Gates,Mark Zuckerberg,會離開哈佛呢?如果他們讀完哈佛,機會可能就不是他們的了。

我一直說,一個人,優秀不優秀,能不能成才,基本上,高中畢業時,就形成了。一個成熟的,優秀的高中生,就會自學,就能持續發展。

什麽是一個成熟的,優秀的高中生呢?就是有責任心,有自製力,有是非標準,不會隨波逐流。智商是第二位的。情商比智商更重要。品德比成績更重要。

情商的培養,就要更早了。情商怎麽培養?很簡單,就是要講道理。從小學起,從幼兒園,從開始學講話起,就要學會講道理。現在的資訊高度發達,孩子們的德智體都提前成熟了。這件事必須盡早開始。

正確的事情,要不凶不讓,要堅持不懈。做父母的,事事有根有據,處處有分有寸,步步有禮有節,說話不急不躁,永不提高聲調,永不惡語相向。這樣的家庭出來的孩子,一定會具有高貴風範。道理錯了,就要認錯,一定要道歉,就要服從正確的道理。道理對了,就要堅持。講道理包括,還要學會善於解釋,善於說道理,讓道理不對的人,不懂道理的人,能理解,能接受。這樣的講道理,就更上一層了。

人,樹好了,他/她,自己會走。。。

正確地說,我們孩子參加公益活動,課外活動,是追求全麵發展,造就一批有愛心,有社會責任感,有健全的道德品質,有領導才能的社會優秀人才,起碼是,有用之才。我這樣說,這不是為了“政治正確”,而是價值理念的正確,出發點的正確。

由此,能被好大學錄取,這是必然的結果,不是我們的根本動力,更不是唯一的追逐目標。因為,心術不正,最終,培養出來的人的品質是不一樣的。盡管可能,暫時看不出差別。


這是一次非常成功,極受歡迎,評價良好的活動。

美食結束了,舞會開始了,熱烈的討論仍然在繼續。。。

基金會的義工們,把沒取完的,依舊鮮美悅目的食品,不是拋棄浪費,也不是大氣施舍,而是精致地裝盒打包,以5美金一份的價格叫賣。收入會進入基金。。。又是義賣。這就是,亞特蘭大美中下一代教育基金會的風格,這就是他們的風采!他們珍惜每一分錢,用於窮孩子們。參加晚會的人,必須交錢。義工吃飯,交錢!無一幸免。沒有酬勞,沒有招待。所有義工的車旅,個人費用,全是自己掏出。他們的帳目管理嚴謹,每一進,每一出,都清清楚楚。

謝謝美中下一代教育基金會,又為亞特蘭大社區做出了一個漂亮的貢獻。


點擊觀看視頻:



0. 鮑俊濤致辭(3’) 0. http://www.youtube.com/watch?v=jwqUkYJclpc

I. INTRODUCTION 【A. Meet the Students (3’) B. Introduction (Willie, 5’)】 http://www.youtube.com/watch?v=kFHA7DKXsY8

II. HIGH SCHOOL
A. Extracurriculars(Tony, 5‘) http://www.youtube.com/watch?v=quaNaOte8Vw
B. Personal Anecdotes: (遊泳/Lisa, 學生主席/Michael, 辯論隊,童子軍/Willy)(9’), http://www.youtube.com/watch?v=0fIdvmbMON8
(鋼琴/Donna, 義工/Karen) (4’) http://www.youtube.com/watch?v=HG6JqMtWyYI
C. SAT & Academics: Donna (6’) http://www.youtube.com/watch?v=Kvx2MUpx6JE
Question(如果你們能重新來過?) & Answer Session(不會再聽父母安排) I (10’) http://www.youtube.com/watch?v=b-u1hCwZJ0M

III. THE APPLICATION(36’) http://www.youtube.com/watch?v=eMSlmdidjXU
A. Introduction & School Selection: Michael & Daniel (9’)
B. The Essay: Serena (9’)
B. Letters of Recommendation: Melissa (3’)
C. Interviews: Joy Wang (6’)
Question(訪問大學) & Answer Session II (9’)

IV. COLLEGE LIFE
A. Introduction: Karen,Lisa,Danial(7’) http://www.youtube.com/watch?v=UQn55-dUtxY
B. Personal Anecdotes: Lisa, Donna, Melissa, Serena,Daniel (6’) http://www.youtube.com/watch?v=qqlbnPF1SQ4
Question(私立學校的好處?要不要學中文?) & Answer Session III (8’)

具體活動詳情請見:
http://www.atlanta168.com/cache/use/article/2013-11/27625.html
http://www.atlanta168.com/forum/read.php?tid=22316

這裏是特邀攝影師秋海棠的照片鏈接:http://www.always88.com/showthread.php?t=1198

點擊觀看照片:
1. http://www.atlanta168.com/atlantapics/01-2014-Jan/education/1/
2. http://www.atlanta168.com/atlantapics/01-2014-Jan/education/2/
3. http://www.atlanta168.com/atlantapics/01-2014-Jan/education/3/
4. http://www.atlanta168.com/atlantapics/01-2014-Jan/education/4/
5. http://www.atlanta168.com/atlantapics/01-2014-Jan/education/5/


後記:

我認為,下次應該擴大範圍,不能光選藤校的孩子,也應該選其他學校的孩子。隻要有特點,對後來者有啟發,有幫助,就是我們的優秀子弟。我們不能造成一種氛圍,造成一種壓力,非上藤校不可,上不了藤校的,就不光彩。我個人,非常反對這樣一種攀藤,爬藤,唯此為大,獨木橋一道的功利主義文化。我在過去一列的文章裏,都強烈地表達過。

再說,即使是私立學校,也隻能有10%的孩子上籐校。我們要為大多數孩子著想。不能讓大多數孩子,覺得灰頭土麵的,起碼是,在華人社區,讓孩子們覺得,華裔家庭,華裔大人,都是這樣的。這不是光彩,這是自私,狹隘的形象。

我們的教育目的,是培養人才,不是爬籐。所以,我們應該把眼光放開,隻要是有誌氣,有出息的孩子,包括自強不息,與疾病作鬥爭,與逆境,厄運拚搏的好孩子,都應該是我們勵誌的榜樣,都應該宣揚,聲張,鼓勵。我們應該把華裔孩子培養成為對社會有責任感的人。而不是,隻盯著藤校,隻為個人利益的人。

你們知道嗎?就是前不久,哈佛的一個亞裔學生,因為擔心期末考試考不好,會落後。於是,他就用手機,散布了三次謠言,說,在即將進行考試的大樓裏,有炸彈。他企圖推遲考試,以便自己有更多的時間複習。真是聰明的傻瓜!FBI立刻查出來他是誰。他是一個“哈佛的一個亞裔學生”。真是人渣!培養出這樣的高級人渣,應該是值得亞裔反思的。這是亞裔的教育思想傳統中的糟粕一麵的一個極端結果。

Willie 講得很好,他說,隻是把藤校當作目的的孩子,藤校不會要他。因為,這樣的孩子,目標就這麽短淺,進來了,就目的達到了。就沒有長遠誌向了。。。

Melissa 說,如果能讓她重新來過的話,她不會再聽從父母的安排。。。

Tony 說,自己一個人去訪問大學的好處,就是可以脫離父母的管索,像過節一樣開心。。。

這些孩子真是優秀,他們有獨立的思想見解。所以,Serena 和 Donna 在決定承擔組織角色後,就提出,孩子們自己討論,過程中,不要父母參與。他們雖然從華人家庭走出來,雖然接受了我們家庭文化中好的東西,但是,他們是主流文化的孩子。

是我們這些家長,應該揚長避短,融入主流文化。

無疑,從形式,組織,內容和效果,各方麵來講,這次美中下一代教育基金會的一次活動的活動是很成功的。我知道,各位工作得,非常努力,非常辛苦。大孩子們都已經離開亞特蘭大,在這麽短的時間內,突發的創意,是很不容易的。

我的這些話,沒有貶低,指責的意思。隻是我,一貫的思想主張。

我把過去與教育有關的塗鴉,列在底下。

老錢:淺議“虎媽”
老錢:讚美,美中下一代教育基金會的義舉
老錢:培養男子漢
培養男子漢(二)重視體育
培養男子漢(三)好學向上
培養男子漢(四)天生我才必有用
老錢:盡量參加孩子們的活動
老錢:“好奇心”是推動曆史的動力

評論:

老錢

有人說:“我們古人教導我們: 萬般皆下品,唯有讀書高”。
這是在諷刺吧。
我們不讚成,片麵追求藤校,但是,讀書是現代社會,現代生活,所必須的。
如果由於健康問題,家境困難,種種實際環境,造成的無法讀書,不能讀書。。。那都是可以理解的。絕不應該歧視。我們應該一視同仁,給予尊重,平等待之。但是,無論在學校讀,還是自學,讀書都是好,都是要鼓勵的。
決不能不讀書,更不能“讀書無用”,更不能“讀書越多越愚蠢,讀書越多越反動。。。”

有人說:“有同學說哈佛大學不要上哈佛是唯一目標的高中生。請問這位同學,你怎麽知到?你能代表哈佛大學招生辦室麽?這樣的口氣不象是一個十九二十歲年青人。有點虛。”。
不對。他們避免說自己,是為了不願自我吹噓。這不是“不實在”。看來,你不了解美國長大的孩子。
他們很反感,父母炫耀自己。真的,很反感。我所知道的優秀孩子,都是這樣。雖然,他們是功利主義的教育的得益者,但是,他們的價值觀念已經融入主流了。所以,知足說,找大學生很難。這是一個原因。
好不容易把他們找來了。他們提出,自己策劃這個演講內容和過程,拒絕家長參與。

藤校,如果都是亞裔孩子,肯定就糟糕透了。而且,也輪不到ABC們了。那將充滿了,薄瓜瓜,胡瓜瓜,習瓜瓜。。。
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富春江南 回複 悄悄話 讚老錢的好文
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