美國社區大學教書手記（完結篇） 靈活開放

    周末將社區大學的學生期末成績匯總上交後，正式結束了這學期的教學，也結束了社區大學的教職。

    學期結束了，才發現這學期沒有寫過一篇社區大學教書手記，甚是遺憾。2013秋季學期在社區大學僅教一門電腦資訊課，每周一、周三的清早八點的課，一上完課，就開車到州立大學教兩門中文課，每天匆匆忙忙的，難有時間記錄。    

    雖然不再兼職教社區大學，但這麽多年在社區大學教電腦資訊，不僅僅教了學生，也一直在更新自己的電腦資訊能力，很感恩！社區大學的學生主要都來自哈城當地社 區，大多數是年輕的學生，也有不少年紀大重返校園的學生。年輕的大學生學習電腦資訊比較容易，年長的卻很吃力，但年長的學生都相當勤奮。這學期的課堂上有 兩位五十開外的學生，為了真正學習軟件技能，不斷地問問題，還主動要求多做課外練習，以提高軟件運用速度，精神可嘉。期末一位老先生獲得了A的好成績，另 一位也通過這門課的考試，不簡單呢！

  在中國學生的心目裏，社區大學幾乎不予考慮，可是在美國學生來看，社區大學往往是他們進入更好的大學的便捷靈活的跳板。兩年的社區大學，學費便宜，修一些 正式的可以轉學分的課程，然後轉入較好的大學再修完剩下兩年的學科，最後從較好的大學畢業。這樣的途徑，能避免美國大學生背負昂貴的學生貸款而畢業。目前，美國每年有近70%的學生升入高校學習。其中近三分之一的本土學生選擇在社區學院學習兩年，再轉入四年製高等院校繼續後二年的學業。因此社區學院對於 美國的高升學率發揮了非常重要的作用。這些學生同直接由中學進入四年製學院和大學的學生相比，他們花費更少的學費完成了同等的學業。 這也就是為什麽美國社區大學以其實用、靈活、便宜、競爭力較小而為許多普通的美國家庭青睞。

  社區大學也同樣適合國際學生，這幾年的教學中，我的國際學生有來自日本、韓國、俄國、牙買加、德國等。這些學生都相當努力，英文未必流利，但學習態度都很 好，進步很大，成績總體也不錯。社區大學的課後輔導老師很有耐心，他們提供給學生免費服務，很是盡心。還有，社區大學與普通大學比較，擁有較快及較容易的 入學的過程，對SAT或者Toefl沒有特別要求。再有，美國的大學普通隻允許外籍生每年入學一到兩次，而社區學院通常每學期均讓學生入學，有的一年可以 四次入學。靈活開放是社區大學的優勢！

  當然社區大學的主要生源來自於本地社區。常常不經意地在附件的商店買東西或者加油，如 Target, Giant,Office Max, Bed Bath Beyond 等, 輕舟看到幫忙推著購物車子到店裏的，裝貨品到購物袋裏的，在電腦旁邊服務顧客的，居然是我某個學期的美國學生，有的學生主動來打招呼，有的學生忙著沒看到 我，但每次看到他們低頭辛勤工作的身影，很親切！這些孩子，一邊打工，一邊讀書，兩年哈城社區大學畢業，很多轉到賓州州立大學或者其它大學繼續讀書，毅力可嘉！

  結束社區大學教書手記的同時，心裏再次祝福社區大學的大學生們！

（係列完）

----- 美國社區大學“電腦資訊管理”教書手記 --------

(1)哭泣的學生;                  (2)學生道別；       (3)實用的作業

(4)鍥而不舍的韓國留學生    (5)網頁示範表演；   （6）道歉的 J

(7)考場印象；                   (8)聽課；            (9)誠實是最好的策略

(10)你從哪裏來？            (11)學生；            (12)留學生

(13)被開除的大學生；     (14)退課的鮑波；      (15)第一堂課

(16)不愉快的經曆；        （17)愚人節的校園     （18）新的開端

(19）學電腦從娃娃開始    （20）天有不測風雲     (21) 犯人在逃，校園警戒

(22) 生日快樂               （23）靈活開放

  
 

 

[bobby41]

要讓中國學生了解社區大學也同樣適合國際學生。看來社區大學更適合從中國高中畢業到美國留學的學生。目前國內學生對這方麵還不了解

[倚門回首]

回複 'MartinLu2003315' 的評論 : 大多社區大學對托福沒有特別要求，可以先去大學修英文課，然後再考托福，總之，若要轉校，托福還是需要的。

[MartinLu2003315]

對Toefl沒有特別要求
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請教: 沒有特別要求? 要還是不要? 分低可以我是知道的. 從你的文裏, 好象不要. 對嗎?
謝謝．