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穀雨:千萬別讓自卑毀了你的孩子

(2006-06-28 21:19:52) 下一個
千萬別讓自卑毀了你的孩子
 穀雨



★一個初二的學生性格內向,自卑心理較重,認為自己比別人笨,不是學習的料,於是產生了自暴自棄的想法。他上課不聽講,作業從來不做,考試交白卷,每天放學就與一些社會青年在一起抽煙、喝酒、打架。

★一個由普通中學轉入重點中學的學生,常常感到自己與周圍的一些同學有明顯的差距,總覺得自己處處不如別人,事事比別人要差,對自己的學習沒有自信心,覺得自己再怎麽努力也比不上別人,有什麽難題也不敢問別人,學習上主動性降低,導致學習成績日漸下滑,自己也非常的痛苦和失望。

★一個女生因為有點胖,總覺得同學在背後恥笑她。一次老師找她談話,其間無意中談到了應當注意鍛煉和飲食的問題,她因此認為老師也因她胖而瞧不起她。於是她產生了自輕自賤的情緒,陷入了孤獨和沉默的自卑境地,上課再也無法集中注意力,下課後也不想看書,自己不想和別人玩,別人更不想和她玩,上學對她來說簡直就是在“活受罪”。

★一個愛勞動、懂禮貌的學生,隻不過在學習成績上表現一般,因此,他總是對自己缺乏信心,總覺得自己不是老師心目中的好學生、同學心目中的好夥伴。

★一個口才不太好的學生,在大庭廣眾之下發言失敗一次,受到人們的哄笑,感到很不好受,為了不使自尊心繼續受傷害,他采取回避公開發言的消極辦法來進行自我防禦。

★一個小學二年級學生,平時在與小夥伴交往時特別不自信,上次班裏選班幹部,她的票數很多,可她說什麽也不願意當,後來在老師和同學們的鼓勵下,她任了班裏的文藝委員,可最近由於組織聯歡會受到了阻力,她又開始打退堂鼓了。

也許你的孩子的情況沒有這麽嚴重,但是你千萬不要因此而放鬆警惕!事實上,目前在中小學裏,有自卑感的孩子並不少見。據南京市對1200餘名小學生的調查,孩子們有不同程度的自卑心理:46.7%的孩子覺得自己的表現一般或比較差;24.2%的學生覺得自己沒有進步;甚至有9.4%的學生覺得自己在退步。

這應該說是一個非常令人驚心的數字,必須引起家長的高度重視。現實生活中,一些身材矮小,相貌醜陋,身體有殘疾的學生,常由於自身條件不如人而產生挫折感;一些學生想獲得好成績,結果事與願違而產生挫折感;一些學生想組織好一項活動,效果卻不理想而產生挫折感;一些學生想使自己勇敢起來,但還是受到別人譏笑而產生挫折感……而這些挫折感正是孩子產生"我不如人"的自卑心理的溫床。我們常常能夠聽見孩子們說:“這,我不會”;“什麽,談談自己的優點,不,我沒有什麽優點”;能夠自信地說:“我行,我一定會的”的孩子是少之又少。

令人遺憾的是,一些家長的做法更使得這種狀況雪上加霜。有的對孩子的缺點說起來是如數家珍:“你怎麽把房間搞得這麽亂”,“你怎麽把衣服穿反了”, “還有,你跳繩也跳得不好”……有的動輒就在外人麵前數落孩子性格中負麵的東西:“這孩子就是不愛說話”,“這孩子學習不好”,“這孩子不懂禮貌”……有的天天忙著去割孩子那所謂的翹起的尾巴:“你看你,又驕傲了”,“不要以為這一次考了100分,就能次次考100分”……有的則專門用別的孩子來諷刺、挖苦自己的孩子:“你怎麽成績考得比別人差”,“ 你看看人家隔壁的畫的畫兒那好看”,“真笨,怎麽就是不如別人”……

   孩子的自我意識是較弱的,每天在這種責備之中打發日子的孩子,心裏必然灰溜溜的,孩子於是會漸漸地體會到自己是多麽無能,多麽沒有出息。孩子會感到很自卑,看不到自己的力量,總認為自己不行,會對自己有負麵的看法,會感到他 們的存在很渺小,覺得自己不受別人的重視,久而久之就會形成一種的心理定勢,給自己的學習帶來消極的影響,甚至會失去對生活的信心,從此悲觀失望、自暴自棄地沉淪下去。

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