兒子在老師眼中和在gifted program挑選上的落差

一直沒有明白為什麽兒子上不了gifted program。在老師眼中，他是好學生，遠遠超前，讓俺作老爸的都不敢在家教他太多。而gifted program的入學考試，他卻落選。老師都是Unbelieveable。對我們來講，兒子上不上gifted program並不重要，但搞清楚為什麽會有這個落差，對較正我們在家裏的教育方式有一定的作用。

前幾天，鄰居因兒子沒有考上gifted program而找gifted program director。終於搞清楚了前因後果：Gifted program要挑選Gifted學生 。所以，他們要排除年齡因素。對一年級的孩子來講，年齡上微小的差別，也會影響孩子的表現。所以，成績是按年齡來分，每個月出生的孩子分成一組。兒子是十月出生，是孩子中年齡最大的一組。所以，年齡因素讓他的percentile降了許多。

這樣一理解，終於知道為什麽會有這個落差了。老師是在不分年齡的情況下看兒子的表現。所以，他是優秀的孩子。但gifted program則把年齡加進來考慮，兒子是普通知智，不能進gifted program。

嘿嘿，本來就沒有把兒子當天才的想法，這樣就更好了。兒子是那種自尊心強的孩子，在現在的班上，他會感覺更舒服，並且有機會多玩一玩，充分享受他的童年吧。

（5／1／２００７）