社會思潮與青年教育研究

第四節 切實加強對大學生思想政治教育工作的領導

　　大學生思想政治教育工作能不能落到實處，能不能得到切實的重視和改進，關鍵在各級黨政領導，特別是高級領導幹部和高等院校的主要領導幹部，在於他們的思想理論素質和政治素質。在新的形勢下，大學生的思想政治教育是一個涉及全社會的教育，應該逐漸形成在黨的統一領導下各個方麵共同重視和努力的社會全員教育。

　　在這個領導體製和運轉機製中，黨的領導是核心，各方支持是關鍵；教育部作為主管部門對全國高等院校大學生思想政治工作統一規劃、組織協調、宏觀指導和督促檢查；各地負責高校思想政治工作的部門，擔任著上通下達，組織協調的重要責任，具有中樞傳遞的功能；要重視和加強民辦高等學校黨的建設和大學生的思想政治教育。

　　第一，高等學校要充分發揮主陣地、主課堂、主渠道的作用。高等學校是大學生思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道，主要體現在黨政團的思想政治工作體係，思想政治理論課的課堂和教師隊伍，學校的服務管理機構，以及各門專業課教學中體現的思想政治教育功能。

　　首先，要把大學生思想政治教育擺在學校各項工作的首位。能不能把大學生的思想政治教育擺在學校各項工作的首位，實際上是實施有效的德育工作，教育好一代新人的問題，也是衡量一個校長和書記是不是一個名副其實的馬克思主義者的問題。大量的實踐證明，把大學生思想政治教育放在什麽位置上，與各校黨政主要領導同誌的認識和態度直接相關。長期以來，由於社會上存在的淡化政治、淡化意識形態思潮的衝擊和影響，對於高校中的思想政治工作，一些高校的黨政主要領導同誌確實存在著“說起來重要，做起來次要，忙起來就不要”的現象。這與把大學生思想政治教育擺在首位的要求是格格不入的，應該加以改正。

　　其次，高校黨委要統一領導大學生思想政治教育工作。黨委要經常研究和分析大學生的思想狀況和思想政治教育工作的狀況。在新的社會環境和條件下，當代大學生的思想特點發生了哪些變化，我們的思想政治教育到底有多少實際效果，這些都是必須首先弄清楚的問題。要及時地製定思想政治教育工作的總體規劃，對大學生思想政治教育作出全麵部署和安排。一個高校的校長應該是馬克思主義的教育家，是獻身黨的教育事業的專門家。為了大學生的全麵發展，校長要對大學生德智體美全麵發展負責，把思想政治教育與教學、科研、社會服務結合起來，同時部署，同時檢查，同時評估。隻有這樣，學校的各項工作才能在黨委的統一領導下形成一個統一的體係。

　　最後，學校各個部門要明確各自的思想政治教育的責任。學校各個部門都掌握著分配資源的權力。從大學生的招生錄取、課程進展、學位獲得、就業安排等環節，都涉及大學生的切身利益。把這些問題處理好，做到公平公道，才能對大學生起到思想政治教育的作用。學校基層黨團組織，是高校大學生思想政治教育工作的中堅力量，要認真履行學生思想政治教育的職責，把加強和改進大學生思想政治教育的各項任務真正落到實處。

　　第二，不斷完善大學生思想政治教育的保障機製。在社會主義市場經濟條件下，大學生思想政治教育需要物質條件和製度條件的保證，才能正常地運作。因此，不斷完善大學生思想政治教育的保障機製，就是一個十分緊迫的任務。

　　首先，建立健全思想政治教育和管理的製度體係。加強和改進大學生思想政治教育，就要建立健全與法律法規相協調、與高等教育全麵發展相銜接、與大學生成長成才需要相適應的思想政治教育和管理的製度體係。

　　其次，加大大學生思想政治教育工作的經費投入。思想政治教育不是贏利的事業，不能搞什麽創收，不能追求物質利益。但是，在市場經濟條件下進行思想政治教育與過去不同了，它的每一運作程序也必須在市場經濟的規則下進行。教育行政部門要明確設立大學生思想政治教育工作方麵的投入科目，確定合理的投入額度，列人每年的預算，按時調撥，確保大學生思想政治教育各項工作的順利開展。在高等院校，如何保證大學生思想政治教育活動的正常活動經費，如何保證大學生社會實踐的必要經費，如何保證聘請專家學者參與教育活動的經費，基本建設的經費，評比獎勵活動的經費，宣傳品的出版和發經費等等，都是思想政治教育必不可少的、應該確保的經費。

　　再次，優化和改善大學生思想政治教育工作的物質條件。學校要為開展大學生思想政治教育活動提供必要的場所和設備，不斷改善條件，優化手段。思想政治教育工作部門的活動場所，大學生心理谘詢場所，學生群體活動的場所，必要的計算機和多媒體設備，必要的專題圖書閱覽設備，交通工具，校園文化的建設，都需要不斷得到改善和優化，才能取得更好的工作效果。

　　最後，把大學生思想政治教育工作列人考核評估體係。學校負責人切實把大學生思想政治教育分解到各個相關部門，真正把大學生的思想政治教育深化到各門人文社會科學和專業課程的教學中去。

　　第三，加強大學生思想政治教育科學研究工作。犬學生思想政治教育是從屬於馬克思主義理論與思想政治教育學科的一門科學。如何在新的形勢下有效地開展思想政治教育工作，必須尊重其自身的科學規律。在社會迅速變革，情況不斷變化，社會思潮十分活躍的社會環境下，要做好大學生的思想政治教育工作，必須注重調查研究，不斷把握新信息，以科學的態度加強大學生思想政治教育科學研究工作。

　　首先，科學研究要為加強和改進大學生思想政治教育提供理論支持和決策依據。高校各級黨政領導要珍惜從事大學生思想政治教育專業研究的專家和科研人員，尊重他們的工作，虛心聽取他們的意見，鼓勵他們深入開展科學研究，保護他們的積極性，使他們心情舒暢地投入思想政治教育的科學研究工作。

　　其次，哲學社會科學部門要把大學生思想政治教育重大問題列入規劃。大學生思想政治教育所從屬的馬克思主義理論與思想政治教育學科，具有鮮明的社會主義意識形態性質，具有豐富的內容，是一個極其重要的大學科，在哲學社會科學中具有重要的地位。要防止社會上流行的淡化意識形態、淡化政治的錯誤思潮影響社會科學管理工作。哲學社會科學有關管理部門應充分重視大學生思想政治教育的科學研究工作，把這方麵的研究列人國家總體的科研規劃，注意發現和推廣這方麵的重要成果。

　　最後，充分發揮各級高等學校思想政治教育研究會等機構和團體的作用。目前活躍在大學生思想政治教育研究第一線的全國高校思想政治教育研究會，以及各省市高校思想政治教育研究會等學術機構和社團是從事思想政治教育科學研究的重要力量。應該不斷加強其工作運行機製中的科學性、學術性、導向性，堅持“育人為本、德育為先”的原則，充分發揮其科學研究、決策谘詢、工作指導等方麵的重要作用。

　　（原作發表於《教學與研究》2004年第11期）