教子聖經

第九節 文明禮貌先行

　　“媽媽日誌”

　　簡單的文明

　　我們常常有意識地經常提醒孩子要“喊人”，也就是“打招呼”。

　　仔細想一想，我們無時無刻不在和別人打招呼、相處、溝通著。也許因為孩子比較小，沒有主動溝通的意識，那我們就應該用文明的語言來引導孩子。

　　記得剛開始去幼兒園的時候，畔畔和老師不熟悉，每次都不好意思問好，隻是笑笑，就算是打招呼。

　　回到家裏，我用商量的語氣和他溝通：“畔畔，你這樣對老師笑笑，這種招呼的方式，媽媽覺得不是很有禮貌，明天我們到幼兒園試著大聲地向老師問好，老師一定會覺得你很有禮貌的。”

　　現在畔畔每天早上到幼兒園，見到老師，很會高興地說：“老師，早上好。”

　　老師也非常喜歡他，說他是個可愛、懂禮貌的小寶寶，家長聯係本上給他評語是：畔畔是個懂禮貌、講文明的好寶寶。

　　有時，下午快到下班的時候，如果工作還沒做完，我就會立刻給老公打電話讓他去接畔畔。

　　一般情況下做完工作回到家已經是晚上七點多了，我打開家門會高興地對畔畔說：“寶貝，媽媽回來了”。

　　畔畔也會很高興地跑過來，幫我拿包，並把拖鞋從鞋櫃裏拿出來，對我說：“媽媽我都好想你了，快點進來，我們講《小豬兄弟》的故事。”

　　“反麵教材”

　　今天帶著畔畔到朋友家串門，給我開門的是朋友家五歲的寶貝女兒亞亞，開了門看見我們不好意思地笑笑，畔畔把帶來送給姐姐的飛碟迷宮遞給了亞亞說：“姐姐，送給你的。”

　　“亞亞快叫阿姨呀，給弟弟說謝謝沒？你怎麽這麽沒禮貌呢，一點都不喜歡說話。”亞亞的媽媽從廚房裏走了出來。

　　“亞亞，快請阿姨和弟弟吃水果。”亞亞的爸爸請我們坐下後，對亞亞說。孩子沒有說話。“這孩子，越大越不喜歡和人說話了。”

　　亞亞就是不出聲，隻低著頭往自己的房間走去。

　　“你出來陪弟弟玩呀，弟弟是小客人，你要招呼好弟弟嘛，說你一句就耷拉著腦袋，這麽害羞呀。”亞亞媽媽有點無奈地敲著亞亞的門，但是亞亞還是沒出來。

　　後來亞亞媽媽生氣了，強行用鑰匙打開了女兒的房門，我們在客廳裏聽到了媽媽的罵聲和亞亞的哭聲……

　　下午我和畔畔回家了，在回家的路上畔畔問我：“媽媽，亞亞姐姐是不是不喜歡我們去她的家呀？”

　　“為什麽這樣說呢？”我問畔畔。

　　“不然姐姐為什麽開了門就不理我們了，還把自己關在房間裏哭。”

　　“不是姐姐不歡迎我們，是因為姐姐害羞不好意思和我們打招呼、說話。”我看著畔畔對他說：“所以畔畔和別人見了麵就要很有禮貌地別人打招呼，要和別人多說話。如果不開口說話，大家就不知道你在想什麽，不然別人也會和你今天的感受一樣，認為自己是不受歡迎的人，還會覺得你不講禮貌哦。”

　　“榜樣力量”

　　多指導孩子文明對話！

　　在教孩子說些平時可用的上的詞語時，可先教會他使用文明禮貌用語，如：您好、歡迎、請、謝謝、不客氣、對不起、沒關係、再見等，這些用語有利於孩子與他人的溝通。還要注意：平時與孩子的對話也要文明對話，多實踐，讓孩子有所理解！這樣的訓練對孩子來說很重要。

　　如果孩子喜歡閱讀，那麽針對這個細節，在給孩子講故事的時候，選擇有關培養好的行為禮貌的故事書和孩子一起分享。這樣的故事孩子愛聽，而且也能記住書中傳達的意思。

　　在實際的生活當中也要教會她禮貌用語不離口，這樣能夠潛影默化地給孩子灌輸禮貌用語，鼓勵他積極開口交流。比如不小心碰到別的小朋友了要說：對不起！要離開了一定要說：再見！看到自己的熟悉的人了要說：你好！等等。

　　“育兒理論”

　　文明溝通不是一兩天的事。

　　父母都希望自己的孩子是最優秀，最棒的那個！培養孩子的溝通能力，可以從培養孩子多講文明和懂禮貌開始！

　　首先，要讓孩子知道文明、禮貌絕不是簡單的你好、你早、再見、對不起這些用語。在生活中可以先引導孩子說文明的語言，打開孩子與他人溝通的門，成為受歡迎的人。更為主要的是，文明溝通更深層的含義是做一個有修養的人。

　　父母應在這方麵為孩子樹立一個良好的榜樣。比如，有時不慎碰了孩子，馬上就對孩子說“對不起”，孩子幫了忙要對孩子說聲“謝謝”。這種環境熏陶，對孩子文明禮貌習慣的形成是有益處的；同時，家長要通過自身行為給孩子樹立一個有修養的榜樣，遇事不急躁、不亂罵，心平氣和，善於溝通，這些都會給孩子一個好的榜樣。

　　“舉一反三”

　　1.客人到家，剛好是媽媽訓練孩子禮貌待客的好機會。客人進門，讓孩子甜甜地問聲好，將客人領進來；稍大一點的孩子，媽媽不如放手讓他來擺擺糖果、放放飲料等。如果有小客人來訪，父母還要讓小朋友自己學做小主人，領著小朋友到處看看，拿出心愛的玩具和小客人一起分享，這樣還可以培養孩子之間的溝通能力。

　　2.孩子出門要做小客人了，這也是訓練孩子的好時機。出門前，媽媽先和孩子定好目標，做個受人歡迎的小客人。媽媽事先告訴孩子到誰家、該如何稱呼主人。如果是節假日，鼓勵孩子想一些祝福的話；要是主人家也有小朋友，讓小孩子準備一件禮物送給小主人。這些都能讓孩子產生主動溝通的想法。

　　3.如果是在公共場所，當孩子向陌生人打招呼，父母千萬不要責怪孩子，而是應該鼓勵他，這樣孩子就會更加勇敢地主動和別人溝通，否則會讓孩子認為這是不對的，以致不願開口。