“媽媽日誌”
洗小手
畔畔兩歲以後喜歡玩球,恰好我家附近有個小學校,每天下午等到老公下班剛進家門,他就找來自己的小鞋穿上,然後拽著爸爸的褲腿:“爸爸,我們去踢球吧。”因為,畔畔已經發現了這樣的規律:隻要他爸爸下班回到家,學校也就放學開校門了。
到了操場,畔畔還真有點踢球的味道,特別勇敢,為了踢球就是摔著了也不哭,他會立刻自己爬起來。這樣玩下來,他是開心了,可回到家的時候,兩隻小手也變得髒兮兮的了。
玩累了回來,他還要和他爸爸比賽換拖鞋,為了讓他自己動手,所以老公每次都假裝動作比他慢。“畔畔,我們去洗手,好嗎?”畔畔看著爸爸,一邊說著好,一邊還反過來催他爸爸:“快點!”這是因為每次洗手,我或老公都要給他唱兒歌,所以他也很樂意洗小手。
“我有一雙小小手,快來快來洗洗手,白衣袖,花衣袖,洗手前快卷袖,不讓水滴沾衣袖,打開水龍頭,衝衝小小手,關上水龍頭,搓出肥皂泡,搓搓手心,搓搓手背,打開水管衝一衝,肥皂泡衝幹淨,再用手巾擦擦手,小小手真幹淨。”爺倆在衛生間又唱起來了,一定是搞了破壞,聽他笑得咯咯的。
洗完手,他總不忘了要玩一會兒小毛熊:“爸爸今天帶我去踢球了,我摔了都不哭,還是自己起來的呢!”畔畔還要做自我表揚呢!
休息一會兒,到了吃飯時間,老公說:“畔畔,現在已經是吃飯的時間了,我們應該做什麽了呀?”“應該洗手了。”然後他開始卷袖子、衝手、搓肥皂、搓手心手背、衝肥皂、擦手,爸爸在一邊拿著毛巾給他唱:“大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四兄弟、小妞妞,來看戲,大家快來比一比,誰的大,誰的小,哪個指頭長,哪個指頭短?”緊接著又是一陣咯咯的笑聲。
“反麵教材”
畔畔現在長大了,一些道理可以在講故事的時候告訴他,這樣他也很容易接受,今天晚上就給他講一個小熊豆豆的故事。
小熊豆豆可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可髒了!有一天,他玩完回到家裏後,感到口渴極了,突然發現了盤子裏有水果,於是他一把抓起來就吃,根本沒有去洗手。媽媽回來了為豆豆準備好了午飯,喊豆豆來吃飯,豆豆聽見了連忙從廁所裏跑了出來,可手也沒有洗就坐下吃飯了。
到了晚上,豆豆突然說自己肚子疼,把媽媽嚇壞了。媽媽抱著豆豆去了醫院,醫生給豆豆很仔細地檢查了一下,然後對豆豆說:“你得了急性腸炎了,是不是玩了玩具沒有洗手呀?”豆豆很不好意思地低下了頭。
醫生給豆豆開了藥,並對豆豆說:“以後在玩完玩具之後、上完廁所之後、手髒的時候要記得洗手哦,因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌,這些細菌一旦吃到肚子裏,會使我們得病,所以我們應該勤洗手,做個講衛生的好孩子,那樣就不容易得病了!記住了嗎?”豆豆乖乖地點點頭說:“記住了!謝謝醫生!”
故事講完了,畔畔問我:“媽媽,豆豆在洗手的時候,會有人給他唱歌嗎?”
“榜樣力量”
一起洗手!
一個良好習慣的培養,父母是孩子的榜樣。在每一件小事上,父母的一舉一動、每一個眼神、每一句話都對孩子有著直接的影響。榜樣的力量可使小兒潛移默化養成愛清潔、講衛生的好習慣。
那麽,你在家有沒有做到勤洗手呢?父母下班回到家中,有沒有先洗手再去抱寶貝呢?從廁所出來、飯前呢?這些小細節,寶貝們都是看在眼裏的,你就是他們的行動指南;那麽趕緊帶著寶貝們一起洗手吧!
“育兒理論”
好習慣從小養成!
清潔衛生直接影響孩子的身心健康,有許多疾病如腹瀉、結膜炎、沙眼、寄生蟲病等,都是由於不講衛生引起的。講衛生是保健的基礎,寶貝的良好衛生習慣是在成人的培養下逐步養成的。
一歲以後的幼兒接觸外界的機會比嬰兒期多了。由於他們有著較強的好奇心,常常是摸摸這個,動動那個,對什麽都會特別感興趣。特別是喜歡撿地上的小石頭、小木棍、小紙片,喜歡玩沙、玩土,這樣一來,小手時常弄得很髒,如果再用小髒手揉眼睛,很容易引起眼睛感染;用小髒手拿東西吃,容易造成腹瀉或腸寄生蟲病。
因此家長們要培養寶貝飯前、便後洗手,從外麵玩回來洗手,弄髒手後隨時洗的好習慣;平時也要注意不要用手或衣袖擦鼻涕,教會寶貝用餐巾紙擦鼻涕和眼淚。
“舉一反三”
1.臉雖不像手那麽容易弄髒,但至少每天早起、晚睡前各洗1次。洗臉的水溫要適宜,洗臉時手要輕柔,使寶貝感到很舒服,這樣他一般會願意洗臉的。洗臉時避免把水或肥皂濺到寶貝的眼、鼻中,以免使寶貝對洗臉產生恐懼或反感。
2.晚上入睡前要養成洗腳、洗P股的好習慣。每次大便後也要洗P股,這樣可防止大、小便刺激外陰皮膚黏膜,引起局部瘙癢。入睡前還應養成刷牙的習慣,保持口腔衛生,預防齲齒。開始可用棉棍蘸溫開水擦洗小兒牙齒的各個麵,兩歲後可試著用牙刷刷牙。
3.頭發長了要及時修剪,手指、腳趾甲長了要趕快剪;夏季堅持每天洗澡,保持身體清爽、幹淨;在其他季節每周也要洗2~3次,冬天不要因為冷,便縱容寶貝不洗澡。給寶貝一個溫暖的洗澡環境,消除他的怕冷而不洗的想法,或者“委派”父母之一,來陪寶寶一起洗。