卡耐基成功之道全集

二、轉換角色，適應人生（4）

　　身旁的藝術家

　　藝術家並非不同種類的人；任何人都是不同種類的藝術家。

　　——愛裏克·基魯/哲學家提起藝術家，一般最容易聯想到的是畫家、音樂家等特殊人物。但是藝術家們“為某些材料加工”的態度，卻是人人皆可采用。以下便是若幹藝術家活動曆程。胡尚茲·約瑟夫·海頓交響樂團的團員們正在暗地裏醞釀對公爵的不滿，因為公爵允諾他們休假，卻一再無故推延。團員們便央請海頓將他們的願望傳達給公爵，海頓答應了他們的請求，幾經思考之後，決定以音樂作為表達方式，便著手創作了“告別交響曲”。這支曲子按照一般規定的形式由全體團員共同演出。但是到將近曲終的時候，所需的演奏者逐漸減少；到了曲終，各個演奏者的任務既已完成，便將台上蠟燭吹熄。這時候，團員們一個接著一個的魚貫離去，最後隻剩下偌大的空寂舞台。聽過樂曲演奏之後的公爵，了解到團員們強烈的心願，便如期所望地給他們一個充分的假期。

　　第魯·史拉林·貝魯是科幻影片《2010年》的背景音樂創作者。他必須設計出太空船在木星上的大氣層中速度遞減的聲音。該怎麽辦呢？他左思右想，不斷地實驗，最後他把幹冰放在板金上，由下方以噴燈加熱，把麥克風靠近，被溶化的幹冰所發出的聲響，恰好是他所要的效果。

　　毫微秒（nanofarad）是什麽？是十億分之一秒，也是微電腦所使用的基本時間單位。海軍中校格蕾絲·荷芭必須向微電腦的使用者說明毫微秒的意義，她想：“要怎麽說才能解釋明白呢？假如不直接從時間出發做說明，能否由空間設想呢？……我用光在十億分之一秒內前進的距離表示吧。”於是她取出一段30米長的繩子說：“這是一毫微秒用內光行進的距離”。

　　公元前2世紀，希臘一名圖書館員絞盡腦汁地想，有沒有更具效率的管理以及取放書庫中數千副本的方法呢？以書目別類？或以著者的姓氏編排？

　　隨即，他想到可以利用字母，即當時語音的α、β、γ……符號，忽略它們在語言上的特質，隻強調排列的順序，以β為字首的書便全數放在以α字首的書之後，而在 r 為字首的書之前。就這樣，他想出圖書館的整理、貯藏和收回的基本方法——即按照字母順序的排列法。

　　史丹·雷馬秀想要重新整頓他在德克薩斯州的私人道路景觀。他正意念不斷地想著，假如按照一般模式擺些石飾、種些植物，未免太過陳腐，這時恰有一部50年代末期出廠的卡迪拉克汽車自身旁呼嘯而過，那是有著巨大尾巴的過時重型車。“就是這個！”史丹對自己喊道。他於是買了好幾部同型的舊車，沿私人道路每隔20米由頭部向下斜埋，隻露出巨大的尾巴來，就這樣完成了道路的美化工程。

　　藝術家就是這樣進行他們的創造工作，試著從不同的角度觀察，突破既有陳舊的形式。於是溶解的幹冰變成太空船減速的聲音；字母的順序方便於圖書管理；罷工的原因促成交響樂的完成；中古汽車的尾巴造就獨樹一格的絕景。

　　就象畫家在調色盤上調配各種顏色一樣，優秀的藝術家也為轉化材料而預備多樣策略。本章將向各位介紹經常運用的幾種方式。

　　應用——改變情況

　　假設你是某公司的銷售經理，剛剛接到董事長的電話，由於某銷售市場的促銷發生問題，會出現價值一萬美元的滯銷軸承，而且不能退回賣方。你的任務則是想出解決的辦法，將多餘的球軸承加以妥善利用，使其不致浪費。你有什麽好的辦法嗎？考慮一分鍾，然後寫下來。

　　下列是若幹可資參考的可能性。

　　當作水平器使用。

　　做成家具——坐椅的裝飾球，即使在公共場合，也因重量過巨而不致遭竊。

　　做成喂養機器人的“魚子醬”，在飲酒時下菜（應用於有用機器人）。

　　縫入以帆布做成的背心中，應用於訓練跑者時的加重作用。

　　置於窗簾下擺，做為拉直簾布的重物。

　　在龐克搖滾演唱會中，當做撒花使用。

　　作為耳環、手環，或項鏈墜子。

　　做為宣傳用的小道具：把它放入隱密的箱中，讓群眾猜測其數量。如上，我們可以看出在不同狀況下的球軸承，具有迥異的用途和意義，隻要轉換變因即可獲得不同的效果。例如，把球軸承的意義從“減少摩擦的東西”轉變為“有光澤的美麗物品”，就會產生各種關於裝飾性美術作品的創意；把它裝在窗簾下或縫入帆布背心中，它就變成“重物”了。把改變現狀當成發現材料的重要方式之一。就象你手中握持的筆，從某種意義看來，它是寫字的工具，但換一個角度看，它也可以是武器、挖耳器，或固定鬆脫門板的調整器，隻要能夠強調相應部分的特質，改變它在現實中的意義，就可能產生巧思和靈感。

　　想象——假如這麽做，結果將會如何？

　　假如狗食公司在其產品中加入不消化的食品添加物，象是矮牽牛或萬壽菊的種子，會有什麽情況發生呢？狗兒們會有組織似地把花種和肥料分送至各地；假如在產品中添加螢光物質，情況將有何變化？從此以後，夜晚的街道將顯得奇麗而彌足珍貴，夜行者會格外注意不要踐踩黑暗中自然的發光體，觀其任何燦亮的物質。

　　人類的想象力所能伸展的區域委實不可思議，舉凡原質點、-1的平方根、幻想中的星球或夢想假期，我們無一不能想象。藝術家的能力即多半展現在想象種種非現實的意念，其將它提煉成真的方麵。

　　為了靈活運用這種思考方式，我們得不時這樣自問：假如——的話，會變成如何？虛線部分盡可填入與事實相反或不存在於現實的意念，絕對不須謀合實際。一般人對事物的了解大多拘泥於先前的已知，因此，除非讓想象力肆然奔馳，否則很難跳開既有的思考範圍，極易跌落陳腐。為了避免這種可能性，最有用的方法就是不斷向自己提出聽來像是很離譜的問題：“假如

　　在這種情況下產生的意念，可能多半不具實用價值，但是這脫離實用性的意念卻可能帶領你到能夠獲得實用而獨特的創意的地方。許多瘋狂的、無聊的或者可怕的意念往往成為引發完美創意的基礎。

　　★假使我們最主要的目的並非利益而在於對顧客的服務，一切令人不悅的現象是否會因此改觀呢？年終獎金會因顧客的抱怨減少而提高嗎？是否必須真正深入顧客的喜好，去預測明年春天他們將喜愛什麽款式的產品？

　　★如果限定每個人一生中說話的次數，人們會把話說得更正確嗎？

　　政治家該怎麽辦？是否會找到其他的表達方式來取代？人們會因此而穿著更豔麗的衣服嗎？

　　★假使在睡眠狀態中也能夠做庭院除草、清洗碗盤、粉刷牆壁等工作，生活會有所不同嗎？怎樣的不同？

　　★如果四十歲以後的種種老化現象不會在外表顯露出來，人類社會將變成怎樣的局麵？

　　★假如衣服可食，世界會是什麽樣子？流行將因作物盛產期的不同而瞬息萬變，人與人之間交談的內容也會令我們感到詫異吧——“要不要吃我的襪子？”、“想不想到麥當勞買衣服？”

　　★貓咪向鳥兒拉壽險的情況會很驚險嗎？

　　★在高中學習生物的學生如果獲得自身的屍體而加以解剖，會奇妙得令人瘋狂嗎？他們將因此而認識人類的內在與外在，或感到珍視自己身體的重要嗎？

　　提示——假如

　　翻譯——由反方向觀察事物

　　生命曆程不僅十分嚴酷，更往往耗費多時卻一無所獲！你耗盡一整個周末，結果得了什麽？——死亡——多麽偉大的報酬！試想：如果生命的世代輪回朝相反的方向行走，生命會更顯智慧，生活會更加美好嗎？人類最先經曆死亡，解決這個使人迷惑、恐懼的問題之後，再到養老院安閑地度過約莫20年光陰，直到太年輕的時候，就被趕出養老院而獲得一座金鍾。在能夠享受退休生活之前工作40年、上大學、酗酒、吸毒、沉迷於五光十色的宴會，然後終於來到高中、初中、小學，到達隻管遊戲而毫不負責的童年時代，然後逐漸幼小成隻有求生本能的嬰兒；最後進入母體的子宮，在水中度過九個月後——刹那間消失於無形。

　　——無名喜劇演員有一位性情乖戾的老國王，想讓位給二個年輕王子中的一個，便授意要這兩個年輕人賽馬，並規定跑得比較慢的人將得到王位。兩個王子都恐怕對方會抑製馬速或用卑鄙的手段致勝，便找到一位賢者並向他請教對策。這位賢者隻說兩句話，然後告訴他們如此便能夠公正地進行比賽。究竟賢者說了哪兩句話呢？

　　把問題反過來看，是拓展思考範圍的好辦法。1955年避孕藥的開發者之一卡爾·傑拉西，時任某殺蟲劑公司的董事長，正擔憂某產品可能會對社會大眾的健康及經濟景氣造成不良影響，同時他也象大多數科學家一樣，對可能產生的副作用保持憂心和焦慮的態度，他向自己問道：“能不能隻除害蟲而不危及人類？”此後他便一意專注思索這個問題。終於構想出把目標指向出生而非死亡的方式，“與其殺死已經長成的害蟲，何不抑止它們繁殖？”

　　他這樣告訴自己：“假如在蟲類的生殖器上注入抑止成熟的荷爾蒙，應該生不出小蟲來吧！”終於潛心研究而獲得成功。

　　假如一位教師偶然這樣詢問自己：“我要如何使自己不再象過去那麽周詳而能幹？”這麽一來，學生就必須對自己的學習負更大的責任，並且可能演變成開發適合自己的學習方式，進行妥善的自習計劃。

　　假如你想設計太陽能電池，以提高效率30%為目的的設計應與把浪費率降低70%的作法完全不同；同樣地，當醫學的目的焦點由治療移向預防，它的研究領域便因而會有若幹變化。提示——反過來看問題吧！看見平時看不見的地方，正是把我們的思考從固化中解放出來的最佳方式。是否適合各位？不妨刻意地加以嚐試。為了整理各位的概念，就請各位任意寫下一篇由三個段落組成的文章，並建議諸位嚐試如下的作法：假如你是男性，便以女性的立場寫作；假如是女性，則由男性的地位出發。如此這般，至少會出現一些有趣的意念。

　　當然反過來觀看事物並非絕對理想，問題往往會接踵而來。據說威廉·史普那（19世紀英國的教育家，以變更單字頭一個字母而改變文句的意義而聞名。例如，把tong of soil〈好幾噸泥土〉改成 sonsoftodl〈被苦役的人民〉 或把 queeroldden〈怪異的老學生處長〉改成 dearold queen〈親愛的老女王〉等。著名的史台脫汙肥皂是由他所創。在一次晚餐後把鹽巴丟在地毯上，隨即將葡萄酒倒於其上（不慎打翻葡萄酒時，立刻撤上鹽巴則不致留下汙斑。）

　　產生關聯——把不同的意念連接起來

　　法國哲學家魯內·笛卡爾有一回走進一家酒吧，在裏麵坐了下來。酒保走過來問他：“你不覺得現在正是喝啤酒的好時光嗎？”笛卡爾回答：“不，我不覺得。”說罷，便起身離去。

　　假如不把這個笑話和笛卡爾的哲學思想基礎：“我思故我在”串連起來，可能無從領會其中的趣味吧？這樣的連接，不僅是為了達到幽默的效果而已，也是創作詩、發明飛機、成就事業或犯罪調查的重要基礎。拉魯夫·卡布蘭以藝品批評者的身份表示如下的看法：“一切藝術與知識都必須關聯起來；除非能使未知的與已知發生關係，否則人類將無法了解或學習。”

　　創造性的思考即是把過去認為無關的兩個意念結合在一起，變化成新的構想。印刷機的發明人葛登柏格將葡萄絞汁器與硬幣製器的構想連結，而想到印刷機與排版；格雷哥爾·曼德蘭結合數學與生物學而開創遺傳學的領域；傅雷特·史密斯把航空公司的“輪軸”與“輪輻”的配置和小包裏的快遞構想組合，而創立“聯邦捷運公司”。

　　在探險家那一章所提到的板機概念一覽表的利用方法之一，是選取若幹相幹或不相幹的概念加以組合，這樣會產生意想不到的效果嗎？下麵是幾個相關的例子。

　　1.迷路+水

　　自由穀流出，流向遙遠的大海的河川。

　　生物的血管。

　　想尋覓尼羅河源頭的19世紀探險家們的嚐試。

　　在障礙訓練場前進的潛艇。

　　2.磁鐵+圖書館

　　受到借閱者歸還逾期書籍的引導或刺激，而走入善本珍藏室。

　　正在特賣的書店。

　　俊男美女（其迷人的外表是遺傳基因 library）。

　　3.用具+墊子

　　足球選手練習阻擋時所使用的裝備。

　　會引發夢境的藥物。

　　練習跳躍的地方。

　　4.砂紙+環

　　歌劇。

　　將製圓形的工具。

　　逐漸耗損都市、折磨敵人身心圍堵戰略。

　　西裏爾德·瓦格納的“尼伯龍根之戒指”，是折磨觀眾神經的四幕“彩虹+鍾表”帶給你什麽刺激？“劇本+自動器”呢？“衛星+寄生蟲”呢？有時什麽也不會產生，有時卻奇想連篇。總之，盡量馳騁吧！

　　提示——向自己發問：我腦海中的意念可與何者串連？

　　比較——設想恰當的比喻

　　是否該把你比喻為夏日呢？

　　問題：請試作下列各問題。

　　1.把吃一頓豐盛的餐肴比喻成

　　·把標槍擲得很遠。

　　·一直注視沙鍾裏的沙徐徐漏下

　　·在沙灘上閱讀大眾小說。

　　·用指甲油塗染指甲。

　　2.把養育子女比喻為：

　　·由西雅圖開車至紐約。

　　·拔除院子裏的草。

　　·看管在外麵焚燒的火。

　　·釣虹鱒。

　　3.把演奏鋼琴比喻成：

　　·投資股票。

　　·栽培蘭花。

　　——威廉·莎士比亞/劇作家

　　·瞪著顯示出油料即將耗盡的燃料儀指針，陷入顛峰時期的交通阻塞。

　　·絕食三日

　　4.把已經發生的事實比喻為：

　　·烤香蕉幹果麵包。

　　·走入房間後忘了所為何來。

　　·冒著暴風雨駕駛帆船。

　　·接受不論怎樣的回答都不會發生錯誤的測驗。不知諸位答題的心得如何？不論選擇任何答案都不是錯誤的，因為主要的課題在於找出不同意念間的相似之處。不論你覺得養育子女象在院中拔草，或彈奏鋼琴有如投資股票，其間都可找出彼此的共同點。找出彼此的共同點可說是設想比喻的必然前奏。各位可能也常這樣想——道路的“肩膀”、鐵錘的“頭”、電腦的“足跡”或心的“架構”、“半熟”的思想、“死掉”的電池、都市的“心髒”地帶，或競選者“滑壘成功”僥幸得勝。事實上這是明了狀況的新型態（境遇）而獲得靈感，才完成了這些喻意。

　　17世紀時，威廉·哈威把心髒看成幫蒲，而非肌肉或器官，終於發現血液循環的現象；20世紀初，丹麥的物理學家尼爾斯·波耳把原子比喻成太陽係，而構思出新的原子模型，在他的構想中，原子與電子的相對關係就如同太陽與行星一般。這個新模型後來取代了拉塞爾的“葡萄幹布丁模型”。

　　通過比喻的方式，有時尚可重新掌握問題的重心。數年間，曾經有一位電腦方麵的委托人希望能提供一些建議，為什麽在景氣良好的時候，該公司的銷售金額依然萎蹶不振，他實在無法明了確實原因。

　　旁觀者清，當局者迷，後者往往不易掌握問題的全貌，因此我們決定采用比喻的方式：該公司可比喻為具備各式菜色的大餐廳，菜單（產品係列）雖頗為豐富，但訂菜的方式即限製太多——比如，菜單上規定沙拉不能和豬肉類菜肴相配；又因為是由各別的廚師（各部門負責人）自己的決定寫下菜單，價格便失去一貫性，致使服務生（推銷員）因感到無所適從，顧客無法向掌管牛排的服務生點清蒸鱈魚。不久，來者便了解到重重的限製是混亂了豐富的產品係列的根本原因，恍然稱謝而去。

　　聖經中也有不少譬喻性的說法，各位可能已經注意到，不論是基督以譬喻垂教，或者先知談論預言性的未來等等，往往用比喻的方式表達，這種情形在“箴言”中特別顯著。以下便是從“箴言”中選出的簡單謎題，請把比喻部分和喻意部分適當地連結起來。

　　“比喻”：

　　1.不夾帶雨勢的風起雲湧

　　2.豬鼻上鑲著金環。

　　3.敗壞的牙齒和萎弱無力的腳。

　　4.自遠方國度運送糧食的商船。

　　5.想在別人的腳前張網，使他人跌倒的人。

　　6.回家後，吃自己吐出的食物的狗。

　　“喻意”：A。賢妻B。遭遇煩惱時依靠了不誠實的人 C。以謊稱饋贈他人禮物來自我粉飾的人 D。一再重複愚蠢事情的蠢物 E。阿諛鄰居的人 F。美麗而行為不檢的女人大多數的比喻都屬於視覺性比喻，這類比喻一旦記住通常不易忘記。提示——就個人的經驗而言，很輕易便可完成的，是和那些話語的狀況相關的比喻。各位何不把眼前所做的事做相仿的比喻？有時也會碰到意想不到的比喻組合。有時可能會發生邏輯上的矛盾，有時卻激發令人歡愉、幾乎超現實的奇妙聯想。俄勒崗大學一名教授巴德魯就有收集異質比喻組合的嗜好，下麵就介紹他所收集的例子。“我們都被蒸汽壓路機推到水溝裏了”、“那不過是誰的母牛被雞幹掉一類的事罷了”、“處女林就是從來沒有海星到過的森林”、“做湯千萬注意不要聚集太多的廚師，否則會有人開始以為在十字路口的背後有肮髒的工作”。

　　消除——忽視規則

　　假如你不經常問自己“為什麽這樣”，不久將會有人問你“你為什麽這樣”。

　　——湯姆·泰秀菲爾特/發明家

　　殺了神聖的牛，即成為偉大的牛排。

　　你能從迷陣的入口走到出口嗎？

　　——迪克·尼可勒希/哲學家

　　各位在解答本題時可能使用了下麵三個策略之一。

　　第一，自 A 出發，在到達之前，凡遇死路便後退，再找一條可以前進的路繼續走下去。

　　第二，由 B 出發返回 A。這是我們在各方麵經常使用的方法。假如有一個三個月後必須達成的計劃，也許你問自己：“兩個月後該進展到什麽地步？

　　這個月的進度要怎麽安排？這個星期呢？”

　　第三，忽視規則。由 A 至 B 畫一道直線，這個主意如何？由邊緣繞過呢？也許有人會說忽視規則是違規的行為，但有時為達到革新的目的，非這麽做不可。關於這一點教育家魯達爾·弗雷修曾說過如下的話：拿運動來說吧，假如不是因為人們逐漸地修改規則的話，在籃球比賽進仍保留“在投入二分球時，雙方必須重新“跳球””的陋規；而橄欖球可能至今沒有 running game； 棒球比賽可能仍然堅持界外球不算好球。

　　事實上，不論科學、技術、設計、家事、醫學或農業等領域的長足進步，大多是由於有人打破舊有的規則，或一時忽略規則的結果。

　　威裏斯·加裏雅以其發明的冷氣機打破“夏日的辦公廳都很悶熱”的常態；薩佛以熱情的愛之頌歌，打破“隻有男人能寫美麗的抒情詩”的慣例；

　　卡爾·高斯建立“三角形的內角和未必等於180度”的理論體係，打破歐幾裏得的幾何是唯一幾何的定律；沙漠之狐隆美爾將軍運用機械化的閃電作戰，突破戰爭的固有形式；米奇·卡波爾以百萬美金投資的“Lotous1—2—3”大規模宣傳行動，打破了微電腦軟件一貫的促銷方式。

　　有一位銀行家非常鍾意這種消除法革新方案，他特別要屬下誠懇地提出感到不滿的意見，不論是策略、手續或交易方式，隻要心中認為有瑕疵之處，便書寫下來，每個人至少提供五個不同的意見。出乎意料地，在其中八個人當中出現了三個相同的建議。管理階層便格外注意這三個部分，最後擇其二者為已經不符合實際需要的障礙，而加以革除。諸位亦不妨嚐試同樣的方法，做個實際的試驗，就目前經常使用的各種方式找出不合需求的部分，其中是否有不少根由已經消失而應予淘汰的呢？

　　有一位會計師為省去文件處理上的許多麻煩，使用了同樣的辦法。他每個月按時製作財務報告表，將必須送出的名單在一定的時候送達。但每隔半年必定會晚送數日一次，理由是他想知道有哪些人會向他抱怨信息的遲到。對那些會抱怨的人而言，報告表在工作上的重要性是肯定的；至於那些毫無反應的人，他會主動詢問今後是否仍須製作這份資料。他果然因此節省許多不必要的業務。

　　問題：假如你是一位全國性汽車廣告設計的指導者，麵對產品的促銷和介紹，你能夠忽略的“規則”有哪些？請列舉五項。

　　提示——打破規則吧！如果你平時刮胡子的順序是由左至右，明天起床後就改成由右至左；平時不看連續劇的人，不妨看看白天的節目；聽慣爵士樂的朋友，何不品味一次古典音樂呢？慣於走捷徑回家的人，嚐試一下走費時而春光明媚的道路吧！你就會知道不會都是令人頹喪的陳容了！

　　趣味化——開個有意義的玩笑想象力是作為補償事實上並不存在的事物而賦予人類的恩典。幽默感則是為了安慰現實中的自己而存在的。

　　——赫雷斯·布盧波魯/一般作家

　　問題：假如人要在冰箱中睡眠，情況將會變得如何？可能會夢見滑雪或互擲雪球嬉耍吧；會為了達到熟睡的目的而把頭放進冷凍庫嗎？平時喜歡把錢藏匿在墊子下的人，這下可有冷凍現金；對性生活冷淡的人，也會有適當的借口說：“今晚不要，感冒了，頭好重。”懶惰的人也可借助冰箱中的自動洗滌裝置而免除洗澡的麻煩。還有別的主意嗎？

　　藝術家必須經常產生一些在旁人看來近乎無聊的想法。這時，利用諧謔的手段，似幽默、似脫離現實的（假如……會變得如何？）的問題反問自己，使僵硬的腦袋變得柔軟，思考將因而更加靈活，以無比的新鮮感觀看事物。下麵列舉兩三個有趣的笑話以饗諸位。

　　問：剛越獄的那個千裏眼侏儒要怎麽稱呼？答：小小的零件正在逃亡途中。問：蟲爬到擋風玻璃的刹那，腦海中出現什麽意念？答：他的軀體。

　　問：探險家為什麽會為一張砂紙而付出二十元美金的款額？答：因為他以為那是撒哈拉沙漠的地圖。或許會說出新的換算率：

　　microphone（麥克風）×1011=1× megaphone（擴音器）（micro ）=10/mega=102

　　也許會引用的幽默：不願吃蝸牛，素食比較好。藝術家深知幽默的“哈……”，經驗與創造性思考的“原來如此”，有著密不可分的關係。了解趣味的人會向存在於思維根部的規則挑戰，他會從與平時不同的角度觀察事物。這種傾向在數年前某一群高中生為對象的創造性測驗裏獲得證明。

　　在進行測驗時，先將受測者分為相等的兩部分，在正式測試的30分鍾前，讓其中一群人在自習室內安靜坐著，另一群人則在其他房間聆聽某喜劇演員單獨演出的錄音帶，測驗結果，後者全部性的得到良好成績——喜劇使他們的思考變得更靈活。

　　我們認識的一位衛星製造商即有過雷同的經驗，他在出席某設計會議時，與會人士都融入和諧打趣的氣氛中，數落人造衛星的不是或彼此互揭瘡疤以相娛，充分地享受一段輕鬆美好的時光。會議結束時，許多優異的構想也已紛紛出籠；但在隔周的嚴肅會議中，雖經認真研討卻終究一無所獲。

　　問題：假定你是現居城市的市長，對於自己管轄的城市你能否說出令人捧腹的趣事？任意舉出三個例子。

　　提示——何妨開個玩笑！聽聽喜劇錄音帶吧！為使自己更富創造性思考力，選一本豐富的笑話，給自己一些新鮮的刺激吧！在各位的藝術家想要突破瓶頸而倍加感受壓力時，幽默是最佳舒緩劑。關於這一點，波耳曾說過如下妙語：“有時由於事態太過嚴重，不笑都不行”。

　　溫故知新——暫且什麽都不做

　　馬上把你學到的東西記下，否則，有價值的事物不會自己追上來。

　　——道格金/詩人

　　問題：請先休息一下，然後回憶高中時代的同學七人。即使加倍的精神集中在觀測對象之前，你也很難注意到在它的背後是否藏匿著珍貴的資料，有時，稍微離開問題，反能予下意識以最好的謀略。軟件開發者裏克·田迪就曾經這麽說：“我決不會為解決問題而解決問題”。

　　把某些意念放置在腦海的一隅，仿如置於微火上加熱般的處理方式，至少有以下三個好處。第一，能夠看清問題的全貌。某廣告設計師創新設計的策略是：先花費約莫五六周的時間，讓腦中充滿運用的材料和市場方麵的信息，然後到一個清靜的地方垂釣三日，等待奇妙的構想自然浮現。第二，可深入了解問題。我們可以把這種情形比喻為在心中播撒一粒種子，即使並不特意照拂，它仍會繼續生長，會在諸位大腦中的灰色質中深深紮根，然後逐漸衍生新的組合。你對剛才所提回憶高中時代同班同學的問題感覺如何？不對吧？但是由於這個問題已經深著於你的腦海，所以明早起來後，可能會再想起七人，否則，至少也會在下意識中繼續思索。第三，各位在運用材料時，如能把問題或所生的意念微微加熱，也許會想出不同途徑的解決方法。有一位技術係統公司的董事長曾對其職員作如下的建議：

　　下午一點時應該湧現某些嶄新的意念。在他的部屬中，有一個經常緊鑼密鼓地思索如何迅速解決問題的人，整個上午都非常忙碌，集中腦力思考，午飯時僅吃一個三明治，又立刻繼續工作；直到下午一點，仍埋頭苦思，以致根本沒有餘力從另一個角度觀察問題，結果反而找不到適當有力的方法。這位副董事長便提議他不妨離開工作崗位，到外麵吃個午飯，活動四肢筋骨，或到臨近圖書館翻閱有趣的雜誌等，隻要能夠轉變緊張煩悶的心情，任何一種小嚐試都值得。

　　關於溫故知新——以微火順其自然地加熱，有時稍事延遲行動，反而能獲得更完美的效果。

　　建築設計師克利斯多法·威兼曾講述一件有關某建築師以中央綠地配置辦公大樓的舊事。當建築工程即將結束，負責造園的人前來請示，連接各種建築物的步道要如何設置。“稍等”這是該名建築師的回答，“在建築物與建築物之間種上韓國草。”造園的工程師便按照他的指示去做，結果，在夏季結束之前，新草地上已經出現由於人們經常行走而留下的連接建築之間和建築物與外界之間的美麗小徑。誠如威廉所言：“小徑在其所串連的點與點之間，畫出最具實效的優美線條，一種相等於直覺的曲線小徑的寬度恰好反映出交通量。至於建築師，隻要在秋天來臨時於路麵鋪上一層柏油即可。於是，小徑不僅美麗，而且非常適合使用者的需求。”

　　結論

　　藝術家是“為材料作某些加工”的角色，也即聚合多種信息、樣式及意念，從而創造出新的構想。就作為“作某些加工”的工具而言，有時是改變現狀，有時則是任意組合，全看目的的不同而有所更改。

　　要添加什麽？要刪除什麽？要幾分地運用想象力？抑或隻做單純而簡易的嚐試？假如能夠不斷實驗，必可求得獨有的創意。

　　在藝術家的創造過程中，最大的瓶頸是無法擺脫既存的習慣模式，愈是膠著於此，到達成功的路程也就愈艱巨。深知此中奧妙的藝術家畢加索因此意味深長地說：“所有的小孩都是天然的藝術家。”但真正重要的是怎樣才能在長大後仍是一位藝術家。

　　要扮演好藝術家的角色，須要十足充分的自信和勇氣。因為對於“加工的真正結果”究竟如何，我們無法做絕對無誤的預測，也許“什麽也沒發生”或“白白的浪費了”，也許遭到“一無是處”的嚴厲批評。當然，由於創造性獨到而獲得一致的榮耀讚美，也是種種可能性之一。