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第十八節 《滕王閣序》的誕生

  “海內存知己,天涯若比鄰……”

  每當我們吟起這首詩時,不能不想起唐初的大學者、詩人王勃。

  王勃是絳州龍門(今山西省河津縣)人,小的時候特別聰明,6歲就會寫文章,9歲讀顏師古的《漢書注》,便能指出書中的錯誤,於是著《指瑕》10卷。諸如此類有很多。

  據說,王勃在寫文章之前,先蒙上被子大睡一次,然後掀開被子,拿起早已準備好的筆一揮而就,中間絕不更改一字,後人稱之為“打腹稿”。在我們今天看來,王勃並非夢中得佳篇,而是在寫每篇文章之前,在心中早已把它的結構、語言爛熟於胸,做到了打草稿、修改一起在腦子中完成才下筆。

  王勃14歲那年,已學有所成,便想從長安起程到六合縣去探望做縣令的父親王福疇。借此機會,遊覽吳越的名山大川、曆史古跡。一路上,興之所至寫了不少名篇佳作,《滕王閣序》便是其中的一篇。

  滕王閣原址在今天的江西省南昌市贛江江畔。始建於唐高宗永徽年間,修建者是李淵的第二十二個兒子,被唐太宗李世民封為滕王。南昌古名為洪州,所以滕王閣又稱“洪府滕王閣”。

  洪州都督閻伯嶼重修滕王閣,竣工之日,廣邀各路文人學士,為他的此舉歌功頌德。

  這一天,滕王閣上高朋滿座,歡歌笑語,絲竹之聲婉轉悠揚,不絕於耳。歌妓翩翩起舞……

  閻都督不失風度卻醉態微露,手端酒杯向同僚們勸酒,同僚們的恭維使他心裏格外高興,臉上卻保持著矜持。他笑吟吟地說:“諸位,今日盛會,不能無詩人,當效當年蘭亭之會,各展鴻才。哪位有雅興,作雅賦一篇,不僅讓諸位一飽眼福,還可流傳千古。”

  話聲未了,仆人便把紙筆捧到客人麵前。笑吟吟的閻公胸有成竹,幾天前已讓女婿孟學士做好一篇文章,一來讓他在盛會上出人頭地;二來也抬高自己的名聲。乖覺的同僚們早已摸透閻公的心思,一個個賠著笑,擺手謙讓。

  “不才王勃願獻醜!”說著,從座位上站起來。一見是一位麵帶稚氣的小孩兒,人們都愣住了:這是誰呢?

  閻都督聽說有位小孩兒鬥膽作文,先有幾分不痛快。轉念一想,小孩子,料他也不會有什麽作為。

  於是,命人捧上文房四寶,並派人守在旁邊,寫一句,傳一句過來(因為客席和主席是分開來的)。

  隻見王勃提起筆來略加思索,便揮筆疾書,他是那樣的胸有成竹,從容不迫……

  不一會兒,仆人來報:“老爺,第一句是:豫章故郡,洪督新府;星分翼軫,地接衡廬。”

  “不過平庸之詞,沒有什麽特別的地方。”閻都督手捋長須,不屑一顧。

  “老爺,第二句是:三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越;物華天寶,龍興射鬥牛之虛,人傑地靈,徐孺下陳蕃之榻。”

  聽到這兩句,閻都督有些坐不住了,暗想:“小小年紀,可出筆不凡。且看下文。”

  這一句什麽意思?原來,王勃看出了都督的怠慢之意,便引出了東漢學士徐孺能讓豫章太守陳蕃安排座位的典故,讓這位都督大人不要以貌取人,而應重人的學識和才能。

  隨著仆人們一聲一聲的傳報,閻都督由沉默變得高興、由高興變成激動了。當他聽到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”時,大步走到王勃的麵前,並且邊走邊拍手稱讚:“好句!好句!妙哉!妙哉!”

  來到王勃麵前,隻見他全神貫注、奮筆疾書,沒有一點停頓,而且越寫越快,如飛龍走蛇,行雲流水。

  “老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之誌……北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚……”字裏行間流露著懷才不遇、命運多蹇的感慨,又跳蕩著不屈從於命運、發奮有所建樹的激情。閻都督和在座的文人們都被感動了,周圍一片讚歎之聲。

  一氣嗬成,王勃投筆案上,昂然站立。人們似乎剛從文章的意境之中回味過來,一時掌聲雷動。然後勸酒敬酒者蜂擁而上,將王勃團團圍住。閻都督親自向王勃敬酒三杯,並命人把這篇文章雕刻在石碑上,樹於滕王閣旁邊。

  這就是流傳千古的王勃的《滕王閣序》。

  沉思錄

  適當表露自己的專項才能不僅能讓人讚賞,還能得到人們的尊敬。但不可強出風頭,否則難免物極必反,遺人笑柄。

  萬事由來

  函授教育起源於英國。1868年大學擴廣運動中,有一文學會為鼓勵沒有條件入學的青年自修,在教學方法上給以指導,但尚未形成一套函授製度。

  1873年,英國一些大學的教授合辦起一所函授大學,到19世紀90年代,美國賓夕法尼亞州斯克蘭市采取入股投資的企業組織形式,創辦了一所國際函授教育學校,這所學校在殖民地和半殖民地國家(包括我國幾個大城市)設有90所分校。此後,許多國家都先後創辦了函授教育。

  多閱讀,多實踐。讀書與寫作原本就是一種生活方式,如果你熱愛它們你就會發覺其中有很多樂趣,足夠讓你受益一生,精彩一生,豐富一生,感悟一生。讀的書越多,在你下筆寫東西的時候,你突然發現自己也可以文思泉湧、言之有物了。

  §§第八章 知識之島越大,好奇的海洋線越長

  
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