13.5子路篇第五：學以致用

原文：

子曰：“誦詩三百，授之以政，不達；使於四方，不能專對；雖多，亦奚以為？”

譯文：

夫子說：“誦讀詩經三百篇，給他主政一方，卻做不好；派他出使外國，又不能單獨應對；雖然學了不少，又有何用？”

短評：

《詩經》風雅頌三百篇，大都是關於人情事理的。譬如最有名的關關雎鳩，很多人認為是有關男女愛情的，其實是賢士和君王的相互覓求。讀了不少書，卻什麽也做不好。既不會治理社會，也不能在外交上獨當一麵，隻是學了些文字遊戲而已，又有什麽用呢。

現在人讀書一是為了考試，二是為了找工作。人們錯誤地認為讀書就是為了這些，讀書本身不是目的，目的是好的分數、好的工作。其實這是錯誤的，就如同戀愛僅僅是為了結婚一樣。讀書本身就應該是目的，恰如戀愛過程就是最美好的生命。讀書不是將知識裝進腦子裏，那是垃圾，而是吸取精神營養，潛移默化地提升生命境界。所以讀書要“時習之”，要時時試用。學做人，就要會做人；學做事，就要會做事。否則，象馬謖那樣隻是紙上談兵，到打仗時連個街亭都保不住。這樣的讀書是沒有意義的，是浪費生命。