爸媽：

昨天是這一屆畢業生的最後一節中文課，大多數學生已寫完了給自己的信，在看我放的中文電視，還有幾個學生在忙著收尾。他們的信，我隻修改了最明顯的語法錯誤，沒有改動任何內容。

這封信也是中文課的最後一個project（報告），內容自由，唯一的要求是不低於八百字。剛宣布這個消息的時候，一個十一年級的女生，“嚶”的一聲慘叫就爬在桌上裝死：“老師，我英文作文都寫不出八百字！”

其實，這隻是明麵兒上的要求，如果他們實在寫不到八百字也就罷了。但我還是鼓勵她：“英文和中文不同。你的中文很不錯，相信我，你行的！”

令人大吃一驚的是，那個女生是第一個交作文的，還寫了九百多字！她很聰明地把剛學過的詞匯、語法、和句子用到了信裏。我在班上大大地表揚了她一番。我摘了其中一段給你們看：

“我現在是中學生,在 Maret 學校三年級,我很喜歡學校。現在我和我的同學每星期四天去學校。一年級的時候，我在另一個學校。可是，我很喜歡 Maret 的學生和老師。我現在學中文課、曆史課、數學課、英文課、和攝影課。我最喜歡的課是中文課和英文課，因為我很喜歡這兩門課的老師。我有很多愛好，我喜歡運動和電影。我的朋友也喜歡運動。我的朋友都是喜歡運動和打籃球的人。我是一個電影迷，我的朋友也是電影迷。去年我和我的朋友不能去電影院，所以我現在常常去電影院！去年我省下來很多錢，因為我不能去飯店、電影院、我的朋友家、學校、和演唱會。現在我們可以去這些地方，所以我們很高興。”

寫得還不錯吧？很通順。另一個讓我動容的學生是一個男生。他性格馬虎，大大咧咧，常常忘記寫作業，成績一直不算好。今天下課前，他留到了最後，專門向我道謝：“老師，謝謝你這四年教我中文。我特別感激。”在他的作文裏，他很誠實地寫到：“我希望你喜歡大學，因為我希望你玩得開心。現在我在上中文課。我希望我在大學也學中文，因為我很喜歡中文，可是我有時會忘了做功課。在大學我希望我會學得非常好。......我非常喜歡中文課，可是我的中文很不好。我希望你會中文，因為我很喜歡中國文學。我希望你能在大學四年裏讀中文，所以你可以讀這封信！”

其他學生中文都比他好，信也寫得都非常好，甚至比中文學校高年級的學生寫得都好。看到每個人都說喜歡我，喜歡中文課，想在大學裏繼續學中文，還有人說將來要去中國，我就特別高興——我所有的工作，就是讓學生對中文有興趣。我的目的達到了。嘿嘿。

夏日裏的每一棵樹，都在陽光下盡情地舒展枝椏，每一條葉脈裏都流淌著蓬勃的生命。一如我那些充滿活力的學生。

即此，保重。