爸媽：

開學已經一個月了。我試實行的半記分作業製，取得了意料之外的好結果。

當初，我很猶豫，怕一旦作業不算成績，學生會胡亂應付，甚至不做。這幾周試驗下來，結果出乎意料，不但留的家庭作業基本都交了，連自習課的課堂活動，除了極少數的學生沒按要求上傳到指定網站之外，其他學生都按時做了。看來，是我低估了學生。

這些作業裏，有一項是固定的，用假的短信網站，隨便填個人的名字當自己發短信的對象，每周發幾個短信，要有來有往，貼近自己的生活。選的這個人，可以是自己生活圈子裏的人，比如自己的爸爸媽媽、同學朋友；也可以是自己生活圈子之外的，比如名人明星；還可以是杜撰的，小說電影中的，甚至是動物。學生寫的短信，有些和正在學的主題相關，也有日常對話，約朋友去騎自行車的，問同學幫忙做功課的，問老媽晚飯吃什麽的，還有老媽查問他作業的。有幾個用了表情包，笑死我了。

當然也有和名人聊天的。一個男生假裝和奧巴馬是朋友，倆人就新學年的事聊了幾句，約著去奧巴馬家裏玩。最可樂的，是奧巴馬說：“我昨天買了輛車給你！”哈哈哈。

有一個男生假裝和美國最有名的橄欖球四分衛湯姆-布雷迪聊天，問他：“你怎麽樣啊？”布雷迪說：“我很傷心。”他問：“為什麽傷心？”答：“因為我們的橄欖球隊昨天輸了。”他像老朋友一樣罵他：“你很笨！”布雷迪問：“我為什麽很笨？”他分析：“因為你離開了你的老隊！你的老隊比現在這個隊好得多！”布雷迪承認：“你說的對。”

這段對話很生動，非常生活化，也表達了這個男生對布雷迪最新決定的遺憾。因為布雷迪真的離開了他服役了十幾年的隊，去了一個完全不能相提並論的隊。而且，昨天的比賽真的輸了。

因為學生的表現，讓我對網上教學的信心更足了些。就算以後這種方式變成一種常態，我們也可以想出更多的辦法讓學習不那麽枯燥。

即此，保重。