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孩子進入高中階段,家長的PUSH已經起不了太多的作用了(事事隨緣也提到這點)。我 感到孩子發自內心的動力更多的來自他周圍的同學和他在參加各種活動中接觸的比 他們更優秀的同齡人。亮亮上星期和這個星期都有4天參加了2項大的高中生的活動。 一個是ALL STATE ORCHESTRA, 一個是MODEL UN (模擬聯合國)。我的感覺是他從這 2個活動不僅自己得到了鍛煉,更重要的是他自己的MOTIVATION更強了。通過這些活 動,他接觸到了許多優秀的高年級學生,使他意識到天外有天,強中自有強中手。 要想達到更高的水平,需更加努力。我們通常所說的PEER PRESSURE可以毀一個人, 也可以激勵一個人。參加這些活動可能會影響一些孩子正常的學習(今天晚上才回來, 一直就在那裏趕作業),但我感到他練琴和學習的動力都提高了。對自己將來的發展 方向更明確了。到這時,俺是不能推了,得拉了,讓他稍稍慢下來,別累壞了。加 餐,加餐。
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