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本妞兒打小與數學無緣,雖然加減乘除運用嫻熟,特別是購物算折扣時,那是毫不含糊地，哈哈。可是數學一直奏是我的硬傷,一路跌跌撞撞地學下來,也應付了高考,但永遠都是處 於一種霧裏看花的狀態中.
很幸運地,本妞兒的這種優良基因也被咱家的兩個娃給撿了去.雖然我還是懷揣希望,夢想著某一天咱的倆娃都能自如地飛奔在數學的康莊大道上,可實際上這種希望日漸渺茫.請原諒本妞兒的這種有些自私的情結,做父母的好象多多少少的都會有點兒這種情結哈.本妞兒正在努力改進ing...
咱這倆娃打小從學數數開始就費了些周折.話說咱家也象其他有娃的家庭一樣,收藏了A,B,C呀,1,2,3呀啥的花花綠綠的各種文件,這些文件包括了生活百科,其中尤以動物,植物兩大生物類為主.比如說一隻猴子,兩匹馬,三頭大象啥啥的動物類.又比如說一個桔子,倆蘋果,仨香蕉啥啥的植物類.在娃小的時候,本妞兒沒少跟娃一起學習過這些文件,領會過其中精神.在把大象,猴子.老鼠啥的以及貓貓狗狗全都清點過數遍,外帶桔子.蘋果加草莓一通狂塞之後,咱娃的數數技能依然停留在原點.每次在討論這個問題時,娃都是一臉困惑地看著我,那感覺奏是,媽媽你今天是外星人末?你說的是我們地球語末?
挫敗啊! 在一番冥思苦想之後,本妞兒決定讓那些動物和植物都先去度假吧,咱得另外找地方突圍去.鑒於咱大娃對樓梯有著近乎瘋狂的迷戀,每天爬上爬下,樂此不疲,搭積木也全搭的是各種樓梯.所以本妞兒決定開始在紙上畫樓梯,在樓梯上標數字,改讓娃在紙上爬樓梯.哈哈,效果不凡,不出幾天,咱大娃見著1,2,3啥的自己順竿奏爬上去了.咱二娃,從來木有樓梯情結,到是沉迷於排列各種糖豆兒啊,cereal豆兒啊,圈兒的.所以二娃的數數本領都是從那些豆豆,圈圈中練得的.
每個娃都是一本書,這本書裏麵一部分是寫滿內容的,一部分是空白的.有內容的部分是需要咱做父母的去讀的,空白的部分是需要 咱去填寫的.不論是去讀還是寫,都需要咱具備一項基本技能--愛!
大娃,二娃,不管你們能否在數學的大道上昂首闊步地走下去,媽媽對你們的愛都不會變的!
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