2015年11月，得知女兒婷婷通過了新加坡教育部舉辦的天才班考試（GEP)。這項考試是新加坡教育部每年對新加坡所有的約四萬人的三年級小學生進行的一次選拔比賽，從中選出大約500人在接下來的3年裏進入專門的學校進行特殊教育。 這是新加坡精英教育的一個重要組成部分， 而且錄取率隻有1%左右，所以競爭相當激烈。考試內容包括英文，數學以及兩個類似於智商測試的General ability test。考試不包括母語，對很多來自中國的新移民很不利， 因為GEP考試中，英文占了很大的比重。

女兒婷婷出生在中國杭州，四歲時才來到新加坡。 還記得她剛到新加坡後，第一句話就是“這裏好多外國人呀”。其實，在這裏，她才是外國人哪！接下來的幾年裏，婷婷進入公立幼兒園，然後加入新加坡國籍，順利進入一所著名的鄰裏小學，在前三年裏，學習成績也一直保持比較優秀。

婷婷的智商其實並不是很突出， 但讓我感到高興的是，到目前為止，她是個快樂的孩子。即使在天才班考試的時候，也是輕鬆地準備，放鬆地考試。

考上GEP後，身邊的同學將是來自各個學校的尖子生。以往輕鬆學習就可以保持前幾名的情況將不會出現。我希望女兒不管在什麽狀況下首先都能保持快樂的心情。如我在以前的博客中所提，愛和快樂本來就是教育的根本。即使是枯燥艱苦的訓練，也是為了未來的快樂。

其次，我希望女兒能夠發掘出自己的強項，並盡力去發展它。一個人都有些與生俱來的強項（Talents），而且這些強項很可能本來就不多，所以一定要盡力去發揚，否則就是“暴殄天物”了。在這些自己有talents的方麵，能走多遠就走多遠。這些方麵往往會使自己成為一個優秀的人。

再次，希望女兒能多向身邊的老師，同學以及朋友學習，學習別人的長處。同樣道理，身邊的每個人都有比自己強的地方。有很多方麵也是我們作為父母都沒有的，這時就需要你從身邊的其他人身上學習了。向他人學習，並不是說要跟他/她競爭並做到和他/她一樣好，這不現實，也使得向別人學習變得沒有趣味，而且也容易使自己失去自信。真正的學習是首先相信自己是個很不錯的人，其次是想讓自己變得更優秀，所以每一點進步都應該值得驕傲，即使比起別人還差得遠。