教育改變人心，使人有覺悟。

製度改變社會，使人知秩序。

兩條腿走路，會比較穩當。

製度收效快捷，教育收效長遠。

混亂狀態下，先立製度比較容易。

製度過嚴，人心會有反彈。比如國內的幾次“嚴打”，留下很多傷疤。

人有很多念頭，有善有惡。有惡是不是就叫有原罪，俺不知道。依了儒釋道的教導，庶幾也可洗心革麵，更上層樓。教會當然也是一條道路。

最後一節：整理運動。好不容易湊足8節，俺也算跟著校長鍛煉了~